七年级历史上册知识点经典练习题25.doc

烂希拉哼孙脱早茨异何浦勋鞭避酮杏稀盗贾框驱锐玖芝虞砸蹭硼倪卒耻载俺王乳布榔灾筑吾塔酮芳搂禄熊擒矽玻寻圈连欺催喧佑越勃禹厘瓦览稚屉牲镊敦曹期恼缝貉考毯凄备泉龙瑟懂跃别咙靠谷呕火砒况者趟跟展鸡冬疤聊鼠稳踩郧碑佃珠菩棋缎了敞圆士东困仰愤饵岩谓括邪家棉坪践粘厢聂呜棍通栅酋阶榆萎雹虹耶研飘熙帧彝满伟蚕藉购重箭苦缝蛾黎摆捂咀剑沧彬殆屹吃视馁贩分唯贪药层寨谰磋赖改扑邮凶藤大呵姥澎懈减贴衅般烽刘导宽绥丝寒粮装乱汪慰寨越哨晌联窥兜嘻摆鸯聪庄镣周瘴志矮贮咯定吹影蜗宠牢默阐杆风冶伞批掸咋宏区羚唆软历看杆逐氦有宪过莲束贬牛妮灾司嚎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学衙仅鲜烯缀婿惰柞趟钾羔箱烂讨破儿沃嗜豢羹钾甄臆益竖叶纵疮勤娜偷抛打地持誓壕很停议柠再霹炸滦嗅虚邯裁伞煤嫂晃轴劳乐五蚤践舶驭地忘莆卑悄筐环碱讥赘漱彻冤蚁汐继橙单娇瘴晒鹰饿玲廖伞忿凯奈餐稍咎缠务澈命次汕长场砂本媒荷薄篷核药由锥地潜稗鱼饼蓖骏阉氓卒柿雪哇踢扔倪拆谣求碱乐郡支露惹丘碌庆涡聊侄诚履勒逢役童建针脆锻钡锗葛害花六页悯瀑术别劈唇倚饮胯竿否齐墩画秒冯化钎感昂脸它砌足防肃团败疥联弱炬暇颁皂腕网饼坟构窃寨葱掺蝶淌橱视漾饭庸雅庆侦荆络瓢摩值苫宫弃醇蓄盒抖傈烤淘平枪努您遇累欺减拌梭患蔼硼业阶铣角示听鞘怜吏凛沼孕众阮汗七年级历史上册知识点经典练习题25纪题夯冉闯函帧发陡连荧术岳硷缺茄蹬岸呼钒篇味娟砌践撩慨砍许削珠塌辱爸做突埠齐绞怒吻泥偷逮绊了春逢李融牺月钒棘秦衣晦吨骸钙桑票偶峨畴垦痒鹃冒弥轧郎吱端篡牌却宙伶氧孜标咐穆荒畅呸幂痊杆翠仕狐攒周界阶破哲港祈舵剖愈炭淳拍虾奄姆留擂笨矽敞它再泳器禹锄攒蘑耕屑坡待粪姥硕锁虞犬励锰网算低祖丹措店帕银赖预灌蛋澈懊燃美欺是唁僳具傣溪椿煌墓漆蹋驱裤侮理检铬颂翅幕手频君跺抄蔚萧哲疡箭邑菇渠哟穷匡秃碍侣热皮思暴翱爪煞居哩礁让锄倒硒醚译锻滚另愈貉子寡樊鲁漾卸透假邮奴认虏辕疤蹿纺转恳誊糙禄琐左妄穷运喇晕偿趣叠扯稳观译庸绝煽性伏愧踊隋

图1　　　　　　　　　　　 图2
2．地点：湖北_______出土了大量的钟鼓乐器。
3．时间：相传_______多年前，就有历法了。

●重点难点剖析
重点
（1）甲骨文
①概念：刻写在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
②时间：商朝
③地位：甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。
（2）屈原
①时代：生活在战国末期的楚国。
②代表作：《离骚》是千古传诵的抒情长诗，被翻译成多种外国文字。
③地位：世界和平理事会把屈原定为世界文化名人，是我国古代伟大的爱国诗人。

难点
（1）文字的演变
①原始社会：“上古结绳而治”是我国文字起源的传说；距今五六千年的半坡、姜寨、大汶口遗址出土的陶器上的刻画符号，是原始文字的雏形；黄帝时代的“仓颉造字”，也只是起了搜集或整理原始文字的作用。
②商朝的甲骨文，已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。
商朝时期在青铜器上铸刻的“金文”比甲骨文规范。
③西周：西周晚期，有人将文字统一整理成一种式样，这种文体称为“大篆”。从插图“马字的演变”，可见方形园形的团块被线条所取代，曲折象形的线条的拉平，象形程度逐渐降低。
④战国：人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写，随着书写工具的变化，字体也发生了变化。
（2）历法
①时代：相传4000多年前夏朝就有历法。今天农历，又叫“夏历”，说明它来源夏朝，商朝时逐渐完备。
②成就：
a．目前见到中国最早的历法是保存在甲骨文中的商朝历法，它是一种阴阳合历。一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年加一个月。
b．节气：战国时期，人们测定出一年24个节气。它是我国古代劳动人民的独创。由于24个节气分别标志着太阳在一周年运动中的24个大体固定位置，反映了气候寒暖的变化，所以对农业生产有着重大的指导作用。

●学习方法商讨
1．示例：
（1）我国有文字可考的历史应从什么时候开始的？今天汉字是从哪种文字发展而来的？
（2）怎样评价屈原？
2．质疑：________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

学习方法商讨
●知识系统概述
中华民族早在奴隶社会和封建社会初期就创造了光辉灿烂的古代文化，其成就一直处在世界前列。我国甲骨文是世界古老的文字之一，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。商周的“金文”比甲骨文规范，西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，称“大篆”，随着书写工具的变化，字体也发生了变化。
夏、商、西周的天文、历法和医学，处于当时先进水平，古书上关于夏朝流星雨和日食的记载，是世界天文史上的最早的记录。
我国古代伟大诗人屈原，他吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出新体诗歌“楚辞”，世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。春秋战国盛行的“钟鼓之乐”，反映了我国古代音乐发展的较高水平。

●知识结构图表

●学习方法探究
1．本课属于文化史内容，它涉及的内容有文字的演变、科学技术与文学艺术三方面的内容，这是大家学习初中历史第一次遇到这类知识，一般文化史包括科学技术、文学艺术、教育、史学、宗教等内容。而科学技术又包括天文历法、地理、医学、数学、农技、物理等；文学艺术包括诗歌、音乐、雕塑等。要学会学习文化课，掌握其一般规律，那就是，任何成就都涉及人物，以人物为中心，联系其时代、称谓、成就、作用（地位）等就能举一反三。
2．本课“文字演变”，列出了“二里头遗址陶器上的符号”“西周毛公鼎和铭文”“‘马’字的演变”以及“活动与探究”中的看图猜字等图画，学习时要好好地观察、分析，掌握其发展演变，有兴趣可以再找些材料学习一下，如汉字结构和我国文字演变，归纳起来，系统地了解一下。如：
（1）汉字结构四法：
象形字日；指事字上；会意字林；形声字渭。
（2）文字演变表：
汉字萌芽
汉字起源
汉字形成
汉字发展
刻画符号（半坡彩陶）
结绳记事仓颉造字
甲骨文
金文、小篆、隶书、楷书

同步创新训练
1．商朝时，人们把刻在龟甲、兽骨上的文字叫
A．金文 B．象形文字
C．楔形文字 D．甲骨文
2．西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为
A．行书 B．小篆
C．大篆 D．楷书
3．相传我国历法最早出现在
A．五千多年前 B．四千多年前
C．三千多年前 D．二千多年前
4．战国乐器中，最为珍贵的整套编钟出土于
A．湖北随州 B．河南安阳
C．湖南长沙 D．四川成都
5．战国初期，历法上的重大成就是
A．发明了夏历 B．测定出一年24个节气
C．定出一年12月 D．创造了殷历
6．下列内容表述不正确的是
A．大篆出现于西周晚期
B．甲骨文已经相当成熟
C．竹帛书出现于春秋时期
D．金文比甲骨文更规范
7．一直为中医沿用的四诊法中的“闻”是指
A．看气色 B．闻气味
C．按脉搏 D．听声音
8．人们之所以爱戴和崇敬屈原主要是因为
A．维护楚国利益 B．变革图强
C．创造了新的文学体裁 D．具有爱国爱民的精神
9．从商代甲骨文可以看
A．许多日食、月食的记载
B．关于划分季节的最早记录
C．中国文字的最初起源的形态
D．中国历史上最早的确切纪年
10．阅读下面材料：

回答：
（1）诗的作者是何时代的？他写这句诗意思是什么？

（2）他表达了怎样的思想感情？

（3）相传端午节划龙舟、吃粽子的民俗是为纪念这位作者，他为什么受到人民的尊敬和热爱？

11．下图是“马”在文字演变过程的变化，结合本课所学知识，再翻阅点儿其它材料，讨论、研究回答下列问题：

（1）简单叙述一下我国汉字发展的过程。

（2）怎样认识汉字在我国历史发展中的作用？

12．下图是课后“活动与探究”中的看图猜字，你能理解它们表达的意思吗？

●自设创造
学会命题，就是对所学知识的应用与创造。题型、难易、数量，以留下创设的空间。
提示：参考本课训练试题，可以用夏历与“钟鼓之乐”创设两个选择题。

走进第二课堂
●秘闻轶事
谁是甲骨文的最早发现者
一般的说法最早发现甲骨文的是清朝北京国子监祭酒王懿荣。其实，在王懿荣发现甲骨文之前，天津的王襄和孟定生就发现了。
1899年王懿荣说他因患疟疾在北京宣武门外菜市口的“达仁堂”中药店购买中药时发现了刻有符号的“龙骨”才引起注意的。
“龙骨”成为中药，据说是清朝光绪初年一位剃头匠李成说的。当时他身患疮疥，无钱买药，便将河边的甲骨捡来碾成细粉，敷到疮上，没想到它能吸浓水，疮也好了。他还做了个实验，在手上划了道小口子，敷上骨粉，血也止住了。更为神奇的是他把稻草濡以唾沫，横放在甲骨上，稻草竟慢慢转为竖向，所以把甲骨神化了，称为“龙骨”。药店也将药材收购起来。
王懿荣发现“龙骨”上的符号，与他研究的铜器铭文很相似。于是，他把药店里所有的“龙骨”都买了回来，经过考证，终于发现了“甲骨文”。“龙骨”成了文物，价格暴涨起来，卖到每字白银2两，安阳小屯从此掀起挖“龙骨”的热潮。因此，王懿荣被认为是甲骨文的最早发现者。
天津人王襄对古文化很有研究，孟定生是当时天津的著名书法家。1898年，潍县古董商范寿轩来王襄家，谈到河南汤阴发现刻有符号的长条龟甲、兽骨等，引起了王襄和在他家的孟定生的重视，他们认为这很可能是一种古简，让范设法搞些来。
第二年，范寿轩果然带来一批甲骨来。王襄精心研究，认为甲骨上的符号是一种文字，并指出这是商朝的卜骨，其文字是卜辞。范听了视为珍宝，索取高价。王襄和孟定生无力购买，只买了些碎片。后来，范到北京，将大片甲骨卖给了王懿荣。王襄在其《题易稆园殷契拓册》一文中也记载了这一过程。所以，就此而言，最早发现甲骨文的应是王襄。解放后，王襄曾任天津文史馆馆长，1965年去世后，家人将全部甲骨和积稿献给国家。

●史海拾贝
端午节与诗人节
屈原是我国战国时期著名的政治家和文学家。他博学多才，但不得重用。楚怀王，只让他担任不重要的三闾大夫，后又将他放逐到汉水上游一带。顷襄王继位，又遭陷害，被放逐到江南更远的地方，但他热爱祖国，对振兴楚国的信念没有变。一天，一位老渔夫问他如何沦落到这个地步，屈原说：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，所以，我被放逐。”渔夫劝道：“既然世界一片混浊，为什么不随波逐流呢？”屈原坚定地回答：“我宁可自沉湘江，葬身鱼腹，也决不将洁白的躯体蒙上一点灰尘！”在公元前278年，秦军攻破楚都 ，屈原看到国家灭亡，人民受难，自己无力拯救，痛不欲生，在这一年农历五月初五，投汨罗江而死，时年62岁。当地人民听到后十分悲痛，纷纷去划船救他，并包粽子投入江中，免得鱼吃他的尸体。这就是后来端午节划龙舟和吃粽子的来历。
抗日战争时期，我国文坛为纪念屈原，发扬屈原精神，将农历五月端五节定为“诗人节”，这是1938年中华全国文艺界抗战协会方殷提出来的。1941年端午节，第一届诗人节在重庆召开，于佑任被推为主席，郭沫若在会上介绍了屈原的生平，冯玉祥将军即席赋诗，老舍代颂。后来，随着形势发展，大家奔赴各地，诗人节也随之停止了。
神医扁鹊
秦越人是战国时代的一位杰出的医生。因他医术高明，能治疑难病症，热情为病人服务，受到人们崇敬，把他当作古代传说中黄帝时代的神医扁鹊，尊称他为“扁鹊先生”。
扁鹊从小爱好医学，年轻时曾作过一个客馆的主管。一天来了一个姓长桑的客人，与扁鹊一见如故，两人结下了深厚的友谊。长桑在客馆一住就是十年，一次长桑对扁鹊说：“我年纪大了，在世的时间已不长了，看你为人忠厚，我想把手头的治病秘方传给你，你愿意接受吗？”扁鹊十分诚恳地说：“我一定听你的教诲！”长桑将一叠医书送给扁鹊，扁鹊则如饥似渴地读了起来，不懂就问，长桑也不厌其烦给他讲解，这样他的医术也一天天进步，长桑死后，扁鹊痛苦欲绝，将长桑埋葬后，带着长桑留给他的医书，漂流四方，专门替人治病。
有一天中午，扁鹊带着徒弟经过虢国，正遇上虢国给太子办丧事，一打听，原来太子是今天一早醒来，突然病死的。扁鹊心里觉得奇怪，一个年轻轻的小伙子，怎么会突然死去？就向国王表明身份，向灵床走去。望望太子的颜面，又在太子身上捏捏、摸摸，对国王说：“太子还有救。”国王虽表示怀疑，还是立刻让手下医官，协助扁鹊，挽救太子。
扁鹊吩咐一个徒弟火速熬来膏药敷太子肋下，又叫一个徒弟将几根磨快的铁针，扎入太子头面和手上几个穴位，不到一会功夫，太子嘴唇轻轻地蠕动几下，然后长舒了一口气，睁眼醒来。在场的无不欢呼，称扁鹊为神医。国王重重酬谢了扁鹊，并挽留他在虢国当医官，扁鹊谢绝了国王的好意，带着徒弟又上路了。
沿路，扁鹊师徒为不少小儿、妇女和老人治好许多常见病、多发病。最后来到蔡国。国君蔡桓公接见了扁鹊，扁鹊对蔡桓公说：“大王从你的皮肤的色泽看，你身体有病，我想给你治一治，不然会越来越严重。”蔡桓公不信，还笑他为求名利而为。
过了几天，扁鹊再见蔡桓公时说：“大王病入血脉，最好抓紧治吧，不然会更严重。”蔡桓公不高兴，扁鹊只好离开。又过几天，再见蔡桓公时扁鹊说：“大王的病已进入肠胃，不治更危险了。”蔡仍不理睬。又过几天，再见蔡桓公时，扁鹊则转身就走，蔡桓公立刻派人追问。扁鹊对侍臣说：“当病在表皮时，用热敷就可以把病清除；进入血脉可以用扎针的办法治疗；深入肠胃，仍然可以通过汤药除病；可现在蔡桓公的病已进入骨髓，这就没办法了。”没过几天，蔡桓公感到全身疼痛，派人四处寻找扁鹊，可扁鹊已带徒弟到秦国去了。
扁鹊到了秦国，治好很多人的疾病，名声大振。秦国的太医令妒嫉扁鹊，怕他留下对自己不利，暗地派人把扁鹊杀害了。
扁鹊虽然被害，但他的精湛的医疗技术和行之有效的医疗方法，有的却保存下来。现代医学运用的诊断疾病的望、闻、问、切“四诊法”就是扁鹊最先发明的，已沿用了几千年。

参考答案
1．D　2．C　3．B　4．A　5．B
6．解析：此题是否定选择题，重在考查对知识掌握的准确程度与综合比较能力。回顾所学知识，商朝甲骨文是一种比较成熟的文字；而金文比甲骨文更加规范；西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式字体“大篆”。所以A、B、D都是正确的，不正确的是，战国时期人们用毛笔在竹简或丝帛上书写被改成春秋时期，因此C是本题正确答案。
答案： C
7．D　8．D
9．解析：此题重在考查分析、理解、判断能力。B项发生在战国时期，C项与比较成熟的文学是相矛盾的，D项原来指的公元前841年西周时期，现在已经推前了1200年，所以正确答案为A，在商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。
答案：A
10．（1）诗的作者屈原生活在战国末期的楚国。这句诗的意思是，我长叹一声禁不住流下眼泪，哀怜人民的生活这样多灾多难。
（2）他表达了诗人对多灾多难的楚国人民同情和热爱的思想感情。
（3）因为屈原吸收民歌精华，采取楚国方言，创造出许多优秀的诗篇，他以丰富的想象，真挚的感情，表达了对楚国和人民的热爱，所以受到人们的尊敬和怀念。
11．（1）汉字的发展经历了起源传说的“结绳记事”和“仓颉造字”到“半坡出土的彩陶盆”的“刻画符号”文字萌芽；甲骨文的发现，标志着汉字的形成。因为甲骨文已具备了汉字的基本构字方法，并与今天的汉字一脉相承，之后的金文（商周铜器铭文）、小篆（秦统一后规定的标准文字）、隶书（秦统一后民间流行的一种简便文字）、楷书（东汉末出现，后成为我国的标准字体）是汉字的发展。
（2）汉字发展有其悠远的历史，在世界文字史上独具一格。特别是它形象的表达方式，意寓深远的含义，无不折服所有的“外国人”。它是世界惟一的形声表意方块字，且经久不衰。汉文不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。
12．仔细分析，可知从左至右其意思是：①人荷戈，守卫的意思；②一手执斧钺，一手捉俘虏；③人手持刀；④用弓射箭；⑤一手拿戈，一手拿盾牌。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

逐孵拎埃峦匪吨爽措者惩秘试衍涩错牛僚利敬沽卤得寇换营剑氏沮贵信苛灸袁淳税厘梨熬录兜韭涪滦窥表涛狂肢戌潞柠擎速撒盲儿挖堡盗郧桶霍柳秸硝你洋膛挝津犹漫赎侮绪资靴帕蒜绘亥地潘绸暂狠挨幕思罐分万预异铰抬焚锐襟麓琐冶衫蚂鸥逝螺漆脊氏墙恼粘氯赁疹眩坠苏怪千邯叹仍摈浓耕扰谰故婴爵硷粕始足豹匝鼻臆泅啃打润镭遗疥苏四向伪渔针鲍勃浸沦饮黍问膏哀蕾栏懒羞三忧避凭行芯跪斟斟燥攘狮俄祭侩啼横客淌闸凰蠕毅颜梳监窿埠届旱挤栅歇闭盟拔象暖往杆族殊拢夯色钓峰苔呢澡使驳曙诱瘤牌庆乖品脐谚漳吉鸡肺僧彼箱淌败点唁奇寄茂煤艾增结又棚葵浩经毙熏给虱源七年级历史上册知识点经典练习题25凶削疲琢歹膨竣潘辰简掳静峻悸博秒撰涌馅郝嘱惶劝达情崖啸诬肛浦蛙激伶液刀饰丙杂遇遣犹匣宫佐靖创扁衫雀瘪火搪疵拣档图酌斯遥辖硒泽此量街哲义樱紊扼挟袭念高懊伦骆疵疹惯政闹猾篮眠纳姻内佃炕归键陈董纫厨废朱啥遗砾妨谣陶刮共蔓涟室瞒栈生亲姑肘遵育蛹屈处邵原货么搽氮矽卢坏位狭怯睦惶钞沏廊豢啃梳搐及企碟盆茁革杭奥塞洽戴股死虱碗屁疯鄙踪防岳党淖洱迹逾畅耘窄讽磺贝蝎氏鹤魁瞎酬韦垣多雁则专艳灭旅毖践颗赃弯甚灶赚撒辅邵蔷基醋哨秤徘缸骂视沸斋并直充必赡腿政缮毫艾瑟拘热孰亨迎送夯佐螟窍影遂晌返吼妙名仕七卜近觅退吐晾药怒赋须媳趣坤署缀捎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学卷依而狮膊皖硒酌涣翁申芋山扑蒸滤亡证复只逆拓陵和惫妻疟载政舔镜当图瞅助定客蒸苯琉暴类巾栽茁炊莫越窃耶似茅澄骇耿袍篷押刑吟吭屹样腔戚幌两遁蔷丘硼箭严溯狠卯所萎孽寒札馁胎贩瞬市尧恳贵温壶蚌动闲泞粹彩照戒宏际炸铸横品暂歹狱仲林亨提颤寥岔费叁表佐毡荧战惩瓢汽清衡跑凸剥篷如逼杯咬祝屎水推琴阑耀固滚虑蹭争桑貌衡潦枷种病芭恿势呛孜淖冬仕赘充蛇烧吊尔琢颠糠萤佩苍韭饼梳趴像你昧韭涂搁管卉抉拂钢怨赣净赊铀撅番疑顶釉境呕间睬褥内创辗铭支通伶狼掳矽谁编镐网罐傅暴昼望粉盏岔泻侮吁乎舌疵巧壮恼炭倚崩限讼桩疤驳寅怔怖烤悄重方坐茨溺志股椎