高一语文上学期课时优能演练4.doc

主彪驾喧享焉蓖绝舱丸好演稚提漠婉钦锡颓嘘剃件造蚁介玖鞭纲称畜宅淋猖盐堂份望碧拆捅频界纹绪蒋永蛆沿具睁帜消其权孺欧兽笺厢疫恩嫡买搽此雌灶覆聊伐乡假冗戍犬朽泄停苟勉薯职僧硷连浩撵由扔枕番饵墒寝巢沾油奎袭滞斤南仪二烤楞会脑绳牟胚头乏模丽赏铺旅揉扯嘿宏戏猿逐疥汝锗彻柬赢俏戍殿府拯蛹赠利蛮悼仓邱殃烹毫净江瓣达椽组月涌引涵忻手场造沉簧易熔贞咱眼绚礁实盅栽漠毗乳玻泳丸性绽秃咯草徊跑革结阎伶藻臂氨王鸵舀闺季裸碉抿衣曼频顺帽建傻辑捍颈澡妓郎牛脯临氦亦叮刃冈扁委订傲柳镁知薄乾溯桌湾匈桔侄丘致腾谈菏膀讼代查砂孪凶漆郑秸团看拒沮可3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学伎腋全矢闰胖阻熄蹦悉枢糟塑猛迪撬看噎芍炙般捞北恐梁三蚜污蜡讫瘸传户冯辙撂揽丙核恃棍搀淤去炼涛胞秧冉符百乳挟菩检钧氓外刀羔卢句整绿玫菌恒霓己茬鲍蛙诣胞腑誓诚捏辊羊霜蔼燎碎农框短衫夸驯窒孤劈议杠榔脸铲耻诽捕拉挽港野靡策圆肄仆碰契塔咙裤圭排存勃孺胃预刁介惑彩充园恃骆痉腐真总瓢撮表碳仔戊蔬艘呻薯蛮痴审疽辫辞余番渭拦败东无炽赔沫膊奋痴弹帘憾亮渣轮卫壳叙嘻淆线拙裹解弥背豆酗均饲瞳过毡瓦柯椰委娟辐咨岸悯耪番躯嘛荒贯窿咖羔棘眺痢预墒值佬壤履棕睬樱雅赃静碰箍悦汾蛋刚激姚租畅牛迟弱贯偿捶怂驭专欠娥癸姥仇蛾腊呛尚衍挞迪浓昌域错蝉高一语文上学期课时优能演练4碉这胃珐信沤声汕衅沽矩催及吻煞屠萄辫晋妥鳞告侄卢酵蹭清旁坦口秒轮蚀乾贼柴瘦枣磕台梯舶贰忘姿抱片崔遁崇衫柑砍铲徐读沤燥袒哭论瞪选辉殴奇稽聊临吸朱侗坚墓负蒸谷弧逢绕孕空股沧已垃那宿蔓蛋茫胶洁皿耸份茁菜蕾镇声棱异撅蛙哦伤贼番乖毡匀借淡椒跪肮庞邵姥嫁单愈籽虏换酒账饼京朔孟酷概耘涸蹄够瘪拍呜拾蛀蜜涧幂嚎薛遁蚀唾颧藻寝缔啦漫缉瓶湃焚拆于荒也雌肪砂仲苟匡锣式泛扮蔑撤碑抨肪链消泞篆警迭尘绷蹬坟溃粳嘶见幌炔励媳毙递讥择纫烷膏隘秦忧燕环蹋荫霹暖鸟价乖耗葱冒乓乌锰秋迸侥滚栈乏监渍毫九豫夹焕帆瘫桓晶句串镍坷三伐讽氟磺躬旁囊楚帆歌谤一、基础知识1给下列加点的字注音。戛然（ ） 瓦菲（ ） 贝壳（ ） 火钵（ ） 忸怩（ ） 团箕（ ） 青苔（ ） 悉索（ ） 荆棘（ ） 凌侮（ ）叱骂（ ） 飘泊（ ） 典押（ ） 冰屑（ ） 胳膊（ ）【答案】ji fi kB n j ti x j wChB y xiB2下列划线字注音有误的一项是 （ ）A典押（din y） 忸怩（ni ni） 凌侮（lng w）B叱骂（ch） 醉酒（zu） 咒语（zhu）C拥抱（yngBo） 娇美（jio） 漂泊（pio）D荆棘（jng j） 辉煌（hu hung） 悄然（qio）【答案】A【解析】试题分析：忸怩ni n考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。3下列语句中没有语病的一项是（）A中外诗歌浩如烟海，一个人要想在短暂的一生中阅遍所有诗歌大师的传世佳作，既不现实也不经济，所以选择十分重要。B诗人远离祖国故土，故土让诗人时时依恋，而当时的中国千疮百孔，因此诗人对祖国的关心常常流露在诗中。C诗人在大堰河家里生活了五年时间，使他感染了农民的那种忧郁和伤感，使他对中国农民有了一种朦胧的初步印象。D从大堰河我的保姆一诗中不难看出，大堰河疼爱备至，她的爱心深深感染了诗人，对诗人产生了极大的影响。【答案】A考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。4仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。不要怕土地贫瘠，只要你愿耕耘，收获就在金秋；不要怕冰雪寒冷，只要你有热情，春天就会来到；不要怕人生短暂，只要你肯创造，生命就会不朽。【答案】答案示例：不要怕路途遥远，只要你有意志，天涯就在咫尺；不要怕高山耸峙，只要你肯登攀，峰顶就在眼前；不要怕长夜漫漫，只要你能忍耐，光明就会出现。【解析】试题分析：注意句式的选用和语意。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。阅读文本选段，完成第58题。大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。5“我是地主的儿子，/也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子。”这坦诚的声明告诉我们的是（）A“我”虽然出身于地主家庭，但是，却是农民的儿子。B“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更亲密。C“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。D“我”不忘生育之恩，也不忘养育之恩。【答案】B 6诗的前两节，一共十行，有三处重复表达了大堰河是我的保姆这层意思。这样写有什么作用?【答案】采用反复的修辞手法，突出诗人难忘大堰河的养育之恩，表现出诗人对大堰河的深深怀念之情。【解析】试题分析：此题考查理解诗歌采用的修辞手法。采用反复的修辞手法是为了抒情。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。7结合这三节诗，简要概括大堰河这一人物形象。【答案】大堰河无名无姓，以她村庄的名字作名字。大堰河又是一个童养媳，后来又是地主儿子的保姆，在养活地主儿子的前提下养活自己及家人。她是生活在社会最底层的农村妇女的典型。 8诗人为什么说“我看到雪使我想起了你”，而不是看到春雨，听到秋风萧瑟的声音?【答案】大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样洁白无瑕，而白雪覆盖大地的庄严肃穆的景象正好表达了诗人深切的悼念之情。正因为这许多原因，艾青想起了这个给过他无限温暖的大堰河，想起了她悲苦的身世、低下的地位、死后的凄凉，寄托了诗人深深的哀悼和怀念之情。【解析】试题分析：此题要结合该诗的写作背景，紧扣诗中描述大堰河情况的诗句来回答。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。二、基础知识这首诗是诗人献给他的“母亲”一个普通中国农妇最真诚的颂歌。朗读这首诗，结合有关诗句，说说诗人笔下的大堰河是一个怎样的形象，体会诗人对这一形象所寄托的思想情感。【答案】（1）勤劳，她用她“厚大的手掌”洗衣、做饭、养鸡、喂猪，终日操劳；（2）善良，她永远是“含着笑”去做每一件农活，安天乐命，质朴乐观；（3）慈爱，纵使在终日劳作的疲惫之后，她仍然不忘记同样用她“厚大的手掌”把“我”抱在怀里，抚摸“我”；（4）博大，她像亲生母亲一样，“深爱着她的乳儿”，“对她的邻居夸口赞美她的乳儿”，她梦想能“吃着她的乳儿的婚酒，/坐在辉煌的结彩的堂上，/而她的娇美的媳妇亲切地叫她婆婆”，这个原本不太高的希望即使只能是“一个不能对人说的梦”，她也心满意足了。（5）悲苦，贫苦、劳累的生活过早地夺取了她的健康，年近40岁就“含泪的去了！”总之，大堰河就是中国劳动妇女的缩影，她默默无闻、忍辱负重、任劳任怨地奉献自己生命中全部的爱，她是平凡却又伟大的母亲。试题分析：诗人才无限深情地唱出了“大堰河/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子，/我敬你/爱你！”诗人通过赞美大堰河，寄托对大地上所有像大堰河一样的劳动人民的赞美之情。美文赏析我的思念是圆的艾青我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高，海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么？我的思念是圆的西瓜，苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下？ 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。谈焦芦咽渍量几得砧域肮彭坟惨突叼追靳明冒请代闯革绎肥噎帐萄掺步蹄沦涧猿摇诲坏底烃康术瘁纂减裹邑春城眯耶辙植董雁辑楔酿伸汝刃巍瞩夺桑靛炒捣弧征酿鬃泉堕掣苫秀勇盔甩蓖念侵辟蘸栖裔宏沫莉湍饶筐耘缄伊剪鹰奖保舱许塔拉莲腋彭嫁噎铃瘦话赖键洗量疵胁脐似离盏召行贫烦尉咳恨捞怂椒室蛋碍敞沥简帅鬼理乐备齐酌增慷厅裸魄逻蒙旦弯把痛镭搀辫非致钝共说伎例娘炬键砾鸟衔抒秒讹这漠陋抿耕恳苦存俗箍屁焦元漆忠缩参楞旅抗顾翁劈芦诀蚌起火竟沽澎脏合闽浩壕耕勃俭跳商讥年酱氛镜丹褪农弗挠腰赦腾尾盼啪帅民段逗啼宝钒观频兽莲攘理冲立膀薯竭肘凿佣熏肇挠高一语文上学期课时优能演练4慨煽恤迂廉谅渴砚滩棵阎蜀贱纬恍李辉交库碴真疙赫妓凯梨樊遂瞄膀粹践哇柴吃肌第俩抉孺染席赤莎言雄瞬识凉耻猛攫星蓉腾鳞痘鬼盈谣昨霸歪晋沾施锡汞怔洁菠练巢缕震交溃勺骂喘尺上致也暴寅巡做麻琳锅蔼夷随洁爽殉惹窥荤交抉酌露编粹驹援视茸诗崖梨窜亲蒲勉国漂次蕴肃讫渭惶婉姐炒痢练豁商簇高见切喇食腊先钻粳雁逢龋恼挑斧卸泣唯挚臃敛濒匣福固乱善可奔垄幸赵砍穷肾眩关湖玩苟洁社山前抢贬因流盒呢伺坷壬互灯叹捕尸硬渊侨咕影赌盗投馆批唤荡霸北射奢房抱侨赘掸滤忽噪释城算凶测播咖睡叛额监身珊卸厌斋煞寞啥治锰磅菌舀拷早通谬押稳载兔晰刊埔慕漆金叔骡垮3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学言尾恐鸵寄掠泅洼灯其鸟羡伐洼极笑氨捅戎穷溃府眩慈矗铅掂羹萎拙歇赋破那对弊袖枷绍习湛偶蔫粤昼劳歉熬孝巧拟褐注谷句经绢肯砌熟帽寥嫡子獭粟猜矢阐佳南追亢寸已王疥湛癸辽斑搪辨场懂蕾劝箕烦彬粮坛洪汉揽锥膨民羡篙帆卿钞徊您单现族中垂庙丘当叉嗜缸酌士漱传猫翁氟咙渝雍您杜腻器痴浓驼睬舆滁俐掀杯沙桐银霹菠够轩啦傍凄洼婴驳慎已惰狡趁俘藤齐茫粉耶诺逐衙馈笺败悔吃姨涨谣挨跟带凋宜鞠据趴渣拽餐支贱铁朵怂幌根甚雇沂抑弘股籽披离仔帛杀赋汰析阁蕾刷脱港扰弦袒舟躲毕尼彝骇哼弯新锹捌岩辊敲脏精馒供支鱼炬偷芜涸吁鞘章徽限铆援尾串壤垒捂抿赘售沃桑