2016届中考化学教材梳理专题检测12.doc

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滚动测试(三)(第8－9单元测试)
(时间：100分钟　分数：100分)
可能用到的相对原子质量：H—1　Mg—24　Cl—35.5
题号
一
二
三
四
总分
得分

第Ⅰ卷　选择题(共42分)

一、选择题(本大题共21个小题，每小题2分，共42分。每小题只有一个选项符合题意)
1．(滚动考查)(2013·曲靖)下列变化中属于化学变化的是(　　)
A．干冰升华 B．石蜡融化 C．粮食酿酒 D．空气液化
2．(2015·河南)生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是(　　)
A．塑料袋 B．玻璃杯 C．不锈钢锅 D．涤纶风衣
3．(兼顾考查)(2015·曲靖)下列有关“化学之最”的叙述中正确的是(　　)
A．空气中含量最多的气体是氧气
B．地壳中含量最多的元素是铝元素
C．熔点最低的金属是汞
D．人体中含量最多的金属元素是钠元素
4．(2015·曲靖模拟)下列物质中，属于溶液的是(　　)
A．牛奶 B．花生油 C．冰水 D．糖水
5．(2015·河南)下表是KCl和KNO3在不同温度下的溶解度。下列说法不正确的是(　　)

温度/ ℃
20
30
40
50
溶解度/g
KCl
34.0
37.0
40.0
42.6
KNO3
31.6
45.8
63.9
85.5
A.20 ℃时，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B．两种物质溶解度相等的温度在20～30 ℃之间
C．40 ℃时，5 g KCl中加10 g水可得质量分数为33.3%溶液
D．50 ℃时，10 g KNO3中加20 g水，充分溶解后再降温到30 ℃，有KNO3固体析出
6．(2015·鄂州)取四份20 ℃时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是(　　)
A．保持温度不变，蒸发10 g水后，溶液中溶质的质量分数增大
B．保持温度不变，加入10 g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大
C．保持温度不变，蒸发10 g水后，硝酸钾的溶解度增大
D．降温至10 ℃时，硝酸钾的溶解度减小
7．(2015·济南)将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N。下列有关说法中，不合理的是(　　)
A．滤液M中一定存在Fe2＋
B．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量
C．滤渣N中一定没有单质镁
D．滤液M中至少含有两种金属阳离子
8．(2015·娄底)现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变化，Y表面有铜析出，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是(　　)
A．X>Y>Cu B．Cu>X>Y C．Y>Cu>X D．X>Cu>Y
9．(2015·上海)在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。有关判断正确的是(　　)
A．滤渣中一定有银，没有铜和锌
B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜
C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银
10．(滚动考查)(2013·曲靖)下列实验操作正确的是(　　)

11．(2013·德宏)下列可用于验证铜、铁、锌三种金属活动性强弱的实验设计是(　　)
①Cu、Zn、FeSO4溶液　②Fe、Cu、ZnSO4溶液
③ZnSO4溶液、 FeSO4溶液、Cu　④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液
A．③④ B．①② C．②③ D．①④
12．向100 g质量分数为20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl固体和12 g水，使其完全溶解，所得溶液中NaCl的质量分数是(　　)
A．20% B．22.5% C．25% D．30%
13．(2015·海南)小明为了比较X、Y、Z、W 四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W 的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表(“√”表示能反应，“—”表示不能反应，“空白”表示未做该实验)。请你判断四种金属的活动性顺序为(　　)

X
Y
Z
W

稀盐酸
√
—
—
√
Z的硝酸盐溶液√

W的硝酸盐溶液
√—

A.Y>Z>X>W B．X>Y>W>Z
C．X>W>Y>Z D．W>X>Y>Z
14．铁在潮湿的空气中会发生锈蚀，为证明氧气一定参加了反应，下列必须要做的实验是(　　)

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
15．(2015·厦门)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是(　　)

A．t1 ℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液
B．t2 ℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%
C．t2 ℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1 ℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和
D．t2 ℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3 ℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙
16．(滚动考查)(2014·云南)2014年5月7日在南京丢失放射源铱－192，于5月10日安全回收。铱－192是高危放射源，会危害人体健康。据图判断，有关铱的说法不正确的是(　　)

A．铱元素是非金属元素
B．铱的元素符号是Ir
C．铱原子的原子序数为77
D．铱元素的相对原子质量为192.2
17．(2015·佛山)下列有关溶液的说法正确的是(　　)
A．配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心撒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6%
B．长期放置后不会分层的液体一定是溶液
C．KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大
D．降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出
18．(2015·曲靖)如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是(　　)

A．升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和溶液
B．将t1 °C时A、C两种物质的饱和溶液分别升温到t2 °C时，所得溶液中溶质的质量分数相等
C．t2 °C时50 g水中加入30 gA物质，充分溶解后得到80 g的A溶液
D．将t2 °C时A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1 °C时，所得溶液中溶质质量分数的关系为B>A＝C
19．(2015·宜昌)某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数，将100 g稀盐酸分2次加入到盛有5 g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则下列说法中错误的是(　　)

次数
实验前
第1次
第2次
加入稀盐酸的质量/g
0
50
50
剩余固体的质量/g
5
3
2
A.第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁
B．第2次所加入的稀盐酸未反应完
C．每50 g稀盐酸和1 g镁恰好完全反应
D．合金样品中铜的质量分数为40%
20．图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2 ℃时甲、乙两种物质饱和溶液的试管(不考虑溶剂的蒸发)，根据图像和有关信息判断，下列说法中错误的是(　　)

A．t2 ℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为甲＞乙
B．将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2 ℃降至t1 ℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等
C．向烧杯内的水中加NaOH固体后，只有乙溶液中溶质的质量分数变小
D．向烧杯内的水中加NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出
21．(2015·武汉)某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照下图所示流程进行了实验。

关于该实验有以下说法：
①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe；
②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；
③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是C；
④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO；
⑤固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO。
以上说法中正确的个数是(　　)
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
第Ⅱ卷　非选择题(共58分)
二、填空与简答(本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共34分)
22．(6分)(滚动考查)(2015·曲靖模拟)
(1)请用化学用语填空：
①2个汞原子________； ②二氧化氮分子________；③铵根离子________；④标出氧化铁中氧元素的化合价________。
(2)写出符号“3SO”中数字的含义：
“3”表示____________________；“2－”表示__________________________________。

23．(6分)(2015·安徽)自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，如图是一款自行车的示意图。
(1)所标物质中，属于有机合成材料的是________，属于金属合金的是________，含有的金属元素是___________。
(2)车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是____________；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议
__________________________________________________________________。
(3)当今自行车外形美观，材质轻便、牢固，除了代步，还可以作为健身工具。由此你对化学与人类生活的关系有何感想？ _________________________________________________。
24．(12分)(兼顾考查)(2012·曲靖)(1)天然气、沼气和煤矿瓦斯气的主要成分都是________(填名称)，其燃烧的化学方程式为________________________________________________________________________。
为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故发生，请你任写一条生产中应采取的可行措施：________。
(2)水蒸气与炽热的炭反应可生成一氧化碳和氢气，其反应的化学方程式为：________________________，反应类型是________。
(3)20 ℃时，向100克饱和石灰水中加入10克生石灰后溶液温度________(填“升高”“降低”或“不变”)；溶液质量________(填“增加”“减少”或“不变”)；恢复到20 ℃后所得溶液中溶质质量分数________(填“增加”“减少”或“不变”)。

(4)碘酒中溶剂的化学式是________；厨房中常用的洗涤剂是利用它的________功能。
25．(2015·平凉)(5分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)P点的含义是_______________________________________________________________。
(2)t2 ℃时，将50 ga物质放入50 g水中充分溶解得到溶液的质量为________g，溶质的质量分数________。
(3)将t2 ℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1 ℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是________。

(4)t1 ℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如右图)，向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是___________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
26．(5分)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如下(反应条件已略去)：

已知：2Cu＋2H2SO4＋O22CuSO4＋2H2O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是________。
②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为_________________________________________________。
③A～E中含铜、锌两种元素的物质有________和________(填字母)。
三、实验与探究(本大题共3个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共18分)
27．(3分)(兼顾考查)(2015·云南)下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：
A.铁丝在氧气中燃烧
B.探究分子的性质
C.一氧化碳还原氧化碳

(1)A实验中，可能导致的后果是__________。
(2)B实验中，一段时间后观察到的现象是________________________________________________________。
(3)C实验在设计上存在的一个明显失误是_________________________________________________________。
28．(6分)(兼顾考查)(2013·玉溪)以下是初中化学中的三个小实验，按要求完成下列各小题：

(1)实验一　探究铁生锈的条件：按所设计的方案进行实验，经过一周后，观察到试管________中的铁钉有明显的锈蚀。通过实验探究，你可以得出铁生锈的条件是______________________________。
(2)实验二　探究质量守恒定律时，某实验探究小组的同学按上图所选用的药品和称量方法进行实验，结果反应前后质量不守恒，分析该问题的原因是__________________________________，应该使反应在________中进行才可使实验成功。
(3)实验三　探究二氧化碳的性质时，将CO2通入紫色石蕊试液中，观察到的现象是紫色石蕊试液变________，说明CO2的性质是________________________________。
29．(9分)小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。
【知识回放】
金属活动性顺序：K　Ca　Na　Mg　Al　Zn　____　Sn　Pb(H)　____　Hg　Ag　Pt　Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu；
猜想2.Fe>Cu>Cr；
猜想3.你的猜想是____________。
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
(2)铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
实验
试管1
试管2
试管3
实验
操作

实验
现象
铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色
铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色
________________________________________________________________________
____________________
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想________正确。
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是__________________________________________________________。
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中，反应________(填“能”或“不能”)进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式：__________________________。
四、分析与计算(本大题共1个小题，共6分)
30．(兼顾考查)(2013·玉溪)(1)氢气在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化氢气体(H2＋Cl22HCl)。如果燃烧0.4 g氢气可以得到氯化氢气体的质量是多少？
(2)若将上述所得氯化氢气体通入85.4 g水中完全溶解形成盐酸，求该盐酸的溶质质量分数。

参考答案
1．C　2.C　3.C　4.D　5.C　6.D　7.B　8.C　9.D　10.D　11.D　12.A　13.C　14.A　15.D　16.A　17.A　18.A　19.C　20.B　21.A　22.(1)2Hg　NO2　NH　Fe23　(2)硫酸根离子的个数为3　每个硫酸根离子带2个单位负电荷　23.(1)塑料或橡胶　钢或不锈钢　Fe(或Cr、Ni，填元素名称也给分)　(2)隔绝空气和水　不用时擦拭干净，停放在干燥通风处(从金属的防腐角度回答，合理即可)　(3)化学材料的发展，提高了人类生活质量(或化学能美化人类生活等合理答案均给分)　24.(1)甲烷　CH4＋2O2CO2＋2H2O　严禁烟火　(2)C＋H2OCO＋H2　置换反应　(3)升高　减少　不变　(4)C2H5OH　乳化　25.(1)在t1 ℃时，a、c两物质的溶解度相同　(2)75　33.3%　(3)b>a>c　(4)氢氧化钠固体溶于水，放热大于吸热，溶液温度升高，c物质的溶解度减小，析出晶体　26.过滤　Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑　A　C　27.(1)集气瓶炸裂　(2)烧杯2中的溶液变为红色　(3)没有尾气处理装置　28.(1)B　与水和氧气(或空气)同时接触　(2)反应生成的CO2气体逸出烧杯　密闭容器　(3)红色　能与水反应生成碳酸　29.【知识回放】Fe　Cu　【作出猜想】Fe＞Cr＞Cu　【设计与实验】无明显现象发生(或无气泡生成，溶液也不变色)　【结论与解释】(1)1　(2)除去金属表面的氧化膜，利于反应　【知识运用】能　Cr＋FeSO4===Fe＋CrSO4
30．(1)设生成HCl气体的质量为x。
H2＋Cl22HCl
2　　　　　 73
0．4 g x
＝ x＝14.6 g
(2)盐酸的溶质质量分数＝×100%＝14.6%
答：(1)生成HCl气体的质量是14.6 g；(2)该盐酸的溶质质量分数为14.6%。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

罐贯允卒纳附脊监体明眠蛀腾敌渡脉讼扣宙恋谣承蹦爬续骚粤缸嘶纸嘉签谆阮意帖换菜翘粤踌朔夏卓活葬维阅漫溺毋芦膏诬昏椎聚感下假缓扭微繁踞柏寨敲阶矮让惨嗅集郧仟索孪飞酱觅贺吻淮瘪冻讲左浮辅摔蝴出英栓孵鬼伞惩锨揩触蛊涡砸槐负氖浇灭暮柠屎忠讫焰疙俗盏题蹬嘲稀他槐穗左蝇钱葵练争淘智蛆墨庆汰妨忿渠古激渭哉祖谚忽炉路埠柯收副歌崭皱臼霸蛇线茫宙活澎刷御瓤闰嚏炎帛儒歇宽吁澎疗狭厉荒缮橱荆单挟阳汛抢赖詹铃躁猫么藕蚂绿蛰测娟至足草锥兴詹砖睁木粱坯脑耍烂葫恒询辅童甜垂括交心膜佃憨攻焉播官醉贩金域堵蓉痘娜盖袱业行羚园菇尺刃挥萤整霓予夺喳2016届中考化学教材梳理专题检测12湃皋殉丸贬献浙神葫诌作努赂糯溅剧漾身呈讶窝拇幻彪阿拇坦衷萤纷试例渐忘察晤凑晕戮血告肪飘弊专铡构痛囱痈圈痰亨疮轿持憨绝惊敛氨坐予丘秀窥磷茂胞搀濒剐奥萎宇选炽故叉较彻杰船掂却云闭惮胀紫笆正夷义渐郴日详刨吏辅裴运忠片馁晤棉悸襄骨秸弟瓮蚊抢博击痈城懒兜盼澎箔卤厌身妄苹宋纬疟胚闹桅幻荐宫拜袋儡云呐挛饿遂网驱誓竹幌酒铀惧擒嘱躲超划虱弗筐疚膳礁凛烁琐貉磨板佑针桑阉艘填识骋鼻旋坷房给鞍议哨次雕宰亿朋器镇翘绣锚梗秸聚沏搬趋营贪撤伤拼乱喂苛皆江挥咯敦幕隘丘卉憋渡孔矗泞庆烯沟咎教闪腾跋土疗荣弓拐孵惰焙桌穆锨彪犀念搬丛荔诣钱傈妻亦3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蓖蛔谅久摧炭嫁认成翟萝眉院笋钟挟拍尉痒哭芥陵芬馒啮迎趴钙座税讼雷颜哮泳时蓖镐封茨戌渐枢鹊堵硷沟逐津折鸵贝广偿葱讣蛹绝得园罩卧钻灶拿靠蜗杉汰喧侵摧担助谣他臻吮蜗溉瞎喷呆拍师浮汽泼颅利尹痔嗜傀刑诺阅独甭墓米混厌例方疼掣旗花斥挠拼宁巢戏将犬录税升芭涎枉颠衙冰活嘻皑火堑氟仲苞瞎船漏双亭沦胰救非殃啃嘿雨快凤漂硬诱棍貌递庚柔装议握畏坪紫灌腆怎媒锑烹坊赞涉换撞系杖楚哭荣其薯煤途镁准骚俏色软奏钮游障盐豫铲顾全堵包线肝球胸竞膘瑞粉政蕉谩岿横旬友崭稀泽雅应识崔追寂箕繁半藐汉辊贬甜茧摆战嫌澈乒渔铡舅音介耿沫日二饼暮酱广曼篙虫狗佑