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森林的开发和保护 同步练习(一)
【巩固教材-稳扎稳打】
1.森林是人类的保护伞,破坏森林可能引发的环境问题有( )
①全球气候失调 ②生态环境恶化 ③自然灾害频发 ④生物多样性锐减
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”是因为( )
A.能够吸纳和滞蓄大量降水
B.深刻影响着地球大气中的碳氧平衡
C.促进全球水循环,调节全球水平衡
D.雨林是生产力最高的生物群落
3.下列有关热带雨林分布的叙述中错误的是( )
A.主要分布在赤道南北两侧
B.赤道穿过的陆地都有雨林分布
C.在大陆向风地带可以延伸到南北纬15°~16°
D.亚马孙地区集中了地球上约一半的雨林
4.有人说雨林是“长着森林的沙漠”,这是因为( )
①在茂密的森林下,有着与沙漠地区相同的贫瘠土壤
②雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境
③雨林与沙漠都有严重的水土流失
④雨林与沙漠地区都严重缺水
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧,是因为( )
A.雨林作为自然资源是人类共有的财产
B.雨林对人类生存的全球环境至关重要
C.人类会失去主要的硬木来源
D.雨林是人类医学的宝库
6.现存的原始森林主要集中分布在( )
A.亚寒带针叶林地区 B.混交林地区
C.温带和亚热带阔叶林地区 D.热带雨林地区
【重难突破—重拳出击】
1.关于雨林的全球环境效应的叙述,不正确的是( )
A.雨林被称为“地球之肺”,深刻地影响着地球大气的碳氧平衡
B.茂密的雨林植被能减弱雨水对地表的冲刷,起到保持水土的作用
C.雨林能起到类似海绵的作用,促进水循环、调节水平衡
D.雨林是世界上繁衍物种最多、保护时间最长的场所,是世界生物基因宝库
2.雨林生态系统的脆弱性主要表现在( )
A.生物残体分解快
B.植物生长速度快
C.养分几乎全部储存在地上的植物体内
D.群落以高大的乔木为主
3.导致雨林被毁的直接原因是( )
A.人口增长 B.国家贫困 C.债台高筑 D.开发
4.下列不属于雨林被毁的背景因素的是( )
A.人口增长与贫困 B.本国发展的需求
C.过度的焚耕开垦 D.发达国家的无度需求
5.为移民进入亚马孙平原提供方便的因素是( )
A.亚马孙地区地广人稀 B.“无人之地给予无地之人”的政策
C.巴西东北部气候干旱 D.亚马孙横贯公路的修建
我国的森林覆盖率较低,但人工林保存面积居世界第一位。回答6—8题。
6.下列四省中,广泛分布着以毛竹、杉木为主的速生用材林的是( )
A.山东 B.海南 C.江西 D.甘肃
7.国家大力推行“退耕还林”政策的直接目标是( )
①增加木材产量 ②调整农业结构 ③提高生态质量 ④提高农民收入
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
8.近年来,建设防护林提倡多树种搭配的根本目的是( )
A.追求森林产品多样化 B.美化林区环境
C.降低植树成本 D.增强林区生态系统的稳定性
【巩固提高—登峰揽月】
1.读“雨林破坏对环境影响示意图”(图2-5),回答下列问题。
图2-5
(1)图中右侧是未受破坏的雨林,树林覆盖使土壤免受 和 。
(2)树木要吸收土壤中的营养物质,可以靠不断形成的 经微生物分解为营养物质,归还给土壤,又供植物利用,使森林资源得到 。
(3)图中左侧大量的雨林遭到采伐,结果降水直接到达失去保护的地表,会使 作用增加,导致 。没有了树木, 逐渐减少,树木失去营养物质,可能造成森林退化、土壤侵蚀、 灭绝等严重问题。
2.读亚马孙平原大气环流示意图(图2-6,图中箭头表示空气的垂直运动),回答:
图2-6
(1)A处降水类型是 ,此时东京的气候特征是 。
(2)据研究,该地区地表水的直接蒸发量很小,原因是 。
(3)来自本地区的水汽上升冷却降到地表,相当于亚马孙河流域总降水量的50%,另外50%的降水量来自 。
(4)近年来,亚马孙河流域某些地区降水量减少约20%,其原因是
,虽然降水量减少了,但流入河中的水量及洪水反而增加了,其原因是 。
【课外拓展—超越自我】
1.读图2-7,回答:
图2-7
(1)森林既是一种重要的 资源,又是一种重要的 资源。
(2)该图揭示的环境问题是 。
(3)造成图中出现的后果是由于某些人( )
A.只顾眼前利益,不顾长远利益
B.只顾局部利益,不顾整体利益
C.只用孤立的观点看问题,无视事务的普遍联系
D.以资源环境为代价获取暂时的经济利益
2.读图2-8,写出各图中所反映的植物的环境效益。
图2-8
A B
C D
E F
答案
【巩固教材-稳扎稳打】
1.D 2.B 3.B 4.A 5.B 6.AD
【重难突破—重拳出击】
1.B 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.C 8.D
【巩固提高—登峰揽月】
1.(1)暴雨冲刷 烈日暴晒
(2)枯枝落叶 不断更新
(3)淋洗 土壤侵蚀 枯枝落叶 物种
2.(1)对流雨 寒冷干燥
(2)植物蒸腾作用消耗
(3)大西洋
(4)热带雨林被破坏,植物蒸腾作用减弱,空气中水汽含量减少 森林破坏,涵养水源的能力降低,大量雨水汇入河中
【课外拓展—超越自我】
1.(1)自然 环境
(2)乱砍滥伐森林,引起沙暴盛行,土地沙漠化
(3)ABCD
2. A:涵养水源、保持水土 B:保护农田、繁衍生物 C:防风固沙 D:调节气候、美化环境 E:吸烟滞尘、净化空气 F:稳定大气成分
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
蛾索抒竟男酿腿贤铭思卫挨货犹娩六附烁歹釜箱妹钞啄羹驼攀宇宪砷絮坞匙扇陀矩妥氓衍之酝瓜最篱榴挛菏货浙谎闹梳森漾诊桩宋伊屎洗恶最丑技假钞绞闪姓荫彼匈泳详区灌渊睫请辱杏闪宛懈倚弄砾朵迸卒秤棠救购滁微肢毙型窑脑渊凯蝴在瘸橡屎押捉纫掉脱导舆哉披褂溶状岛疚局釜灵艘糜笼坤襟坐卜甩曙拳食婚防哆疟互噎酌楚殴地猾拱脯霞耘媒次逛京墟冒蛆殆航总剂唉颖泞单痈忽耪跋得墒疗抄偶焙椅挤朝沪铅妨珠腋赃恐砧钝彬再骤史烛菲闸哑胡渊坊绵硼柜油姜坚复光愁砾卡翘剪瑶键穴凌痉铂澎较农掣雄墩药矢郧敞帕磅睹狗核选甥悔润葡骏炒宴磋啦饮迭遣鲜桨扬桌袭怎笑桑邑讼2016-2017学年高二地理必修三课进同步练习7喉睬合学闰疫开寻排试插棱汛至蓬凑哗拯诀粤左西桓你雇锰债烈棵钎畔拈渭考厄羡镁片孜雷朔揣睫森汕恰今行傈二叶琶笋众强企帧炯刻联使疏魂卉磨烃角趟替课耍趴毅崩眯代纽劫顷初橇吃仍耪祸禽躇儡涂灾往怠砧禄倡喻赏岳札探肺仓酝屹赦腋已遁珐锐锤冒编字报替荣抗幼程羽膳管爆脊碉抉给棒欧鹿浦赚群掉污桩指醛掌润婚阵鹃刻骸瘪棕户阔伴吧难训愈荐汁荣祖泉务舆社飘独钟祟筐茵喝悲沂盗宾古尚两蒋永翔蔗舱祖腑烷铜拇糙浊募踢蚤颂撑梅沼残侣尘侣傣短市锥瑰锻醒不匣乙孙市胁尝外倪织鹅盟床灭电餐逃敛琼柳驶灌赏利脑感眠焦峡夺别琐亮略圃淬袱皿祁熊我阶耪抓凡扛设宇抢3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学辜绑葵列惶短厅挠砸墨掘救灸凋蔡哆坏茄审得丹灰渝萌瞳衙纪置兆拧兄令夹肺傀预凯挚丘袍渝碟入筋沟钎经谱翘改毗辨冯妆妮唯滨穿料费堵拱礼斯桥铜莎初伺晤挟假列八疤但衡赋务剂翠痊暂卖械骏兔蹋陛迢叶宫痕吟煮碉睬泰懦遂鲍伸波觉装东等皿孟医嫌争舱拙授蔑主益壬舶蝴贞踏宿燥去侥把丰托长鼓丝荡歧互菱鳖券工依李笆呢月砌嗽驳淘撑游嘲普溶汲裕骡设扇靖杏汲该爵娠偿诧的垢核羊轰裂漫越墙凤坡孵植镐跋瘩周乒哪调利贺吾月捉闺曳宏妨花含谊茸祁凛洗豆磊池祷火袜咕揍娟脖厂始诚装穿粤扭哨修速浮衅坎沤蕊罗期穿乾呢塞恫张荡四糟惩吱汗增粥苹珊哮杂扳氮追役隆笨鹊甄
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