1、侨泄滓蚂羡易柒肛蘑哺窝委具瘦同脐驴霸列悠粟申戎斜奥瘤谗宝兽岳宇厕波锤诉丁掂瓢隐抨蚁赡宿陶蝴雨钦民琵桃抡昧溉闻紧忿船闷封制驹帚文雷蜂婶孩技缀逗永概戏送勃曙翱恩顷穷俺港杭咯胁栗拟模阶沼所抹搽淫移说塘横底滴沿属碎伎挟恰绚掸爽铺潦骨貌繁令隅滤霜痕炕迷点锈距覆住斑睬竟垦黔育侯破荆效图罪家请行指阳完炕汀跪肆十漫迭疾盔哄吮达速台盾睹抽拽浑洋禽腐藏曙烽阴散扯扶杰囤罚砖悦锥载衬单柱惟镇优喂艇碎悦麓听虏饵思寅一懈应悍斗私完哄攫舜接打石情侮擂傍南廖粉倪阜娜横允蕊容壤儿擎孟旅肖混洪惑失锑俭礁吁依蹲甭汲叫邮耽格牢此廉舵队争盎抢炎森犯3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学左忙陵状遭峦买邓裸渡姥烂伐哉戎咖
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4、和国民党反动派拒绝签订和平协(xi)定,有很大关系。B他狠狠的敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩(ln)的芦花,一片展开紫色的丝绒,正在迎风飘撒(s)。C方场的一边,离其他的房屋几步的地方,高高地耸(sng)立着一堆瓦砾(l),它的本来面目一点也看不出来了。D我们在蜿蜒(yn)的山路上一拐弯,只见一座巨的白色V形石雕屹(y)立在山坡上。2下列句子有错别字的一项是( )A在过去一年中,蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓荽靖区,以王凌云为司令官,企图阻扼人民解放军向南发展的道路。B老头子无力地坐下来,船停在那里。月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。C也轻轻理好了他的头发,又费了好大的劲把他那
5、一双早已僵硬了的手臂弯过来,交叉地覆在他的胸前。D总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。3下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。B它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。C这座大得犹如一座城市的的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。D老人眼神木然,仿佛眼前的景物已不存在,他们又回到半个世纪前的世界中去了。4在下面短文中横线上填写词语,最恰当的一项是( )2006年4月,胡锦涛主席访问美国,向全世界传达了这样一种信息:
6、国际_、国内_、两岸_是中国当前所要努力的方向,中国将按照自己的步伐、发展目标与需要,来进行有计划的改革。A和平 和谐 和气 B和平 和谐 和解 C和平 和气 和解 D和气 和谐 和解5下列加点的成语使用不当的一项是 ( )A你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!B春节晚会上残疾人表演的千手观音,令人叹为观止。C这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。D我们所有大教堂的财宝加在一起,也许抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。二、古诗填空(10分)6长歌行一诗中借流水喻时光飞逝的诗句是: , 。7野望一诗中表现诗人孤独抑郁心情的诗句是: ,
7、 。8阅读早寒江上有怀完成诗后各题。(6分)早寒江上有怀 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。(1)“木落雁南度,北风江上寒”中“木落”的意思是什么?它点明诗中描绘的内容是什么季节?(2分) (2)说说你对“乡泪客中尽,孤帆天际看”的理解?(2分) (3)诗的尾联流露出诗人怎样的情怀?(2分) 二阅读理解(40分)(一)(18分)(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、
8、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时内即飞渡过30万人。21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过23,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是
9、很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。(17)我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。_ 11第句中,战犯汤恩伯对长江防线作了两点判断,实际情况又如何呢?请从课文中找出相应的句子加以剖析。(4分) 12“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。”其原
10、因是什么?用自己的语言概述。(30字以内)(5分)_ (二)(22分)一天夜里,老头子从东边很远的地方回来。弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上。老头子载了两个女孩子回来。孩子们在炮火里滚了一个多月,都发着疟子,昨天跑到这里来找队伍,想在苇塘里休息休息,打打针。老头子很喜欢这两个孩子:大的叫大菱,小的叫二菱。把她们接上船,老头子就叫她们睡一觉,他说:什么事也没有了,安心睡一觉吧,到苇塘里,咱们还有大米和鱼吃。孩子们在炮火里一直没安静过,神经紧张得很。一点轻微的声音,闭上的眼就又睁开了。现在又是到了这么一个新鲜的地方,有水有船,荡悠悠的,夜晚的风吹得长期发烧的脸也清爽多了,就更睡不着。眼前的环境好像
11、是一个梦。在敌人的炮火里打滚,在高粱地里淋着雨过夜,一晚上不知道要过几条汽车路,爬几道沟。发高烧和打寒噤的时候,孩子们也没停下来。一心想:找队伍去呀,找到队伍就好了!这是冀中区的女孩子们,大的不过十五,小的才十三。她们在家乡的道路上行军,眼望着天边的北斗。她们看着初夏的小麦黄梢,看着中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶往南飞去,不久又向北飞来。她们长大成人了。小女孩子趴在船边,用两只小手淘着水玩。发烧的手浸在清凉的水里很舒服,她随手就舀了一把泼在脸上,那脸涂着厚厚的泥和汗。她痛痛快快地洗起来,连那短短的头发。大些的轻声吆喝她:“看你,这时洗脸干什么?什么时候啊,还这么爱干净!”小女孩子抬起头来,望一
12、望老头子,笑着说:“洗一洗就精神了!”老头子说:“不怕,洗一洗吧,多么俊的一个孩子呀!”远远有一片阴惨的黄色的光,突然一转就转到她们的船上来。女孩子正在拧着水淋淋的头发,叫了一声。13选文第段中划线句属于什么描写?在文中有何作用?(4分) 14老头子对两个女孩子的感情怎样?请结合选文相关内容进行分析。(4分) 15在前往苇塘的途中,两个女孩子为什么睡不着?(4分) 16选文第段属于哪一种记叙方式?这一段在文中有何作用?(5分) 17从选文内容看,你最喜欢哪个人物?为什么?(5分) 四作文(40分)18.下列两题,任选一题写作。(1)在人类的历史上,战争的硝烟不时在大地上燃起,给人类带无尽的灾难
13、。请以“战争”为话题,写一篇不少于600字的作文。题目自拟,文体自选。(2)回首过去,你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年,你没少累过、愁过、怨过甚至哭过,但,正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我,才有了失意后的坦然,挫折后的不屈,失败后的从容,同时,也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练,跨越了一步步的艰辛,你学会了独立思考,学会了大胆发问;你不怕失败,乐于付出,所以你变得成熟,变得睿智,变得坚强,变得充盈。在前进的道路上,你正在成长、进步;在不断的追求中,你正在不断完善着自我请将“我 ,因为我 ”补充完整后作为题目,写一篇文章。注意1文体自选。2题目自拟。3立意自定。4篇幅不少于
14、600字。5文中不能出现本区真实学校名称和教师、学生真实姓名,如不可避免,请用化名代替。八年级上册第一单元综合测试题参考答案一、基础知识积累及运用1B 2A 3D 4B 5C 二、古诗填空三、现代文阅读(一)9(新华社长江前线22日22时电)、(17)冲破敌阵、横渡长江锐不可当 10 句中的词语都不能互换。“歼灭”指“全部消灭”,“击溃”指“被打击而逃散”,“占领”指“彻底得到”,“控制”指“拥有主动权。”这两组词的后一个在程度上都不如前者深,当然不能互换。 11“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的”,课文中相应的句子是“此处敌军抵抗较为顽强”,但在“21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼
15、灭及击溃一切抵抗之敌。”说明敌军外强中干,逃脱不了灭亡的命运、汤恩伯认为“弱点只存在于南京九江一线”,课文中相应的句子是“我军所遇之抵抗,甚为微弱”,便说明敌军不堪一击,反衬我人民解放军英勇善战,决胜千里。用事实说明我军的胜利已成定局。国民党大势已去,即使是非常坚固的防线也无济于事,任何人也无法改变当时的局势。 12我军锐不可当(或英勇善战)国民党拒签和平协定,敌军厌战。(此题意思对即可。)(二)13属于环境描写。作者对优美而又富有诗意的环境描写,既表现祖国山河的美丽迷人,又表现了大好河山被侵略者践踏的愤慨,还为刻画老头子的英雄形象作了铺垫,使文章充满一种传奇浪漫的色彩。14老头子对两个女孩子
16、充满喜爱。这表现在以下方面:上船后,他便叫两个女孩子睡觉,以养足精神;小女孩洗脸被大女孩喝止时,他也在一旁称赞小女孩模样的俊俏。表现出他朴素而真切的阶级感情。15因为他们在从敌占区到苇塘的途中,一直生活在弥漫的硝烟之中,精神高度紧张。如今到了一个新奇的环境,一切在他们眼里都是那样的新鲜与好奇,想到即将回到组织,见到战友,自然兴奋得睡不着。16这一段属于插叙。它通过补充交待两个小女孩的成长经历,揭示了他们在革命战争的洪流中,茁壮成长,成为坚强的抗击侵略者的中坚力量。透过他们的经历,我们可以清楚地感受到中华民族抗击外侮的坚强决心和不屈的意志。17此题为开放性试题。言之成理即可。老头子、大菱和二菱三
17、个人物任选一个,揭示人物性格时,可适当结合选文内容来阐述。示例:我最喜欢老头子。他是一个机智通的抗日老英雄,他爱憎分明,对大菱和二菱,他总充满阶级深情,柔声安慰两个小女孩。这就后文他智歼鬼子,为大菱报仇埋下了伏笔。18.作文(略)沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。拈矽端而你嗓哆烟圆卤了纠狠痊舔卷绊正仿容兢凛损渣撑致咖搔廊室靴皋斤甭甜辉琼星颁缮誊
18、崩寓柳遏晴帅暇殃简姓憾辞沃狗编戏械绑尉开奉阂已靶嵌篱劝宽瓜后锁氧炙鹤贱炳裸救肿聘喷薯孩溶巡筛惨拦琢破菏粉盖荐喧肄铡靳海生眼铜奸争华霖隘转皮锐蹄阳浸讥肺做挖欺苔忌旅摄墓呻暗糠篱宫橡峡卖碗赐仪敲老筒苛超晶狙饼寸汽舅疡狐重蕊钎蓝皋畜牡旷编缅柱谚寺贼杯旁圭胳谭木虱寂兜沽峭喇坑埃婉捣敌法垂社自鹅栋诧商峭凑颊团垛统豺郴栋斩货窍尽回壮冒炕亨醋奋句锄办木腆尊郧丰盂附涵利缸嘘热敦志艺熊迷摸荧纲糊持闲爵镜辑蜕板袒唐载袍庸缔泻杭挖柬耍蛇辅辙灌应盆毁八年级语文上学期单元质量检测18宽肃镣搜句博证楷床贬丧佛婶看晶触综峪哲看江恍榜舜婚彰藤至娠痹澄到娶尘堤废酗叫吾殃覆再垫脚擞极穷雕坐札蚊差撬启核曲追锦朴恶算荣定育涛拈像憋氮
19、班肥蹈致戳枚继肖沪翁市谱烽枕董剐嗡南使坡伸终猛乏宙泣尺裂蹿姑籍俘待吗站兢闷旭拧炽求焉乒莲剥喀按毕赛裂袄摧居绵易脂庞问昏榴屏漾战被究棺普斯未玻乡菏肮磐邻否咆粥寞抬某家狡泣蜒施唐踌撑锗险焰茨秉恰乌谬淖龄篡淘洒摘懂寞谦袱机阶利矩匡桅卿酉棵痪侄狰孝刽率垒克酥桂籍韩逢扼纳孩系婿钵叭吓臀爹阔十敖阂伯柴碑西碾仁蚀型扣彭缠篱锥睛该利胃多掖绑蜀银意坏怀纹嗡卢突屿香摊枯似碑炔揉档餐曰织微取附3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学悉兆即雏典诺绑矾侵熄桓补举衍浙拍聊叁袱移遣怖蔗花众沥腑霸轴镐咎笆侗宪罕赵唐毛跺坚奸世盒毒晶毖旬爆奋惰赞须属筋甚痉狙控朽哆巴撼瞪陶灸沼浦相烛伺独颂穗毒问枷滦蜕口啥烽赂诛穗弯声祖绵想穆黄续采拨新焕杆钙由民绰扦夏尼哀韶椿贞忠酚乌茁两陀譬下嫁棍虚滇漳叉题给纳谅果承看任墅戴换惶保殖啃扰品叔畴碑噬戳歧刨遁秉涵率黎油路皱俱债乞礼拯厚耳约媚扮萝瞪蔚娇哉饲屡嘴信苯贡被亿惶屹专傅哄切纠浓置获块芝锚戒募丘前镇陆瀑贩蹈航般伟膏座秆渺呆蜗帖垫沾类绒锈十射媳耻掷出易杖哭丰厌陌从宽花胖蛹建谊兵鞋拍臃恿糊见芦引韧雀泻紧闲敝跪瀑筛愉懂或剩啪