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旅游管理专业毕业论文选题参考.doc

上传人:丰**** 文档编号:3415203 上传时间:2024-07-05 格式:DOC 页数:3 大小:40KB
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论文参考选题 一、 旅行社 1、 南京旅行社价格竞争策略 2、 旅行社合作模式探讨——以××现象为例 3、 旅游企业个案研究 4、 论旅行社品牌化经营 5、 浅析旅行社业的回扣问题 6、 旅行社行业经营现状的调查与分析(以××为例) 7、 旅行社价格竞争策略 8、 旅游产品开发设计(如修学旅游产品、老年旅游产品等) 9、 旅行社管理中的难点与对策分析 10、 旅行社新产品开发研究  二、酒店 11、 ××酒店前厅管理研究 12、 ××酒店客房管理研究 13、 南京酒店业服务质量问题研究——以××酒店为例 14、 南京酒店业员工流动率过高现象研究——以××酒店为例 15、 南京餐饮连锁经营研究——以××餐饮连锁经营为例 16、 酒店前厅管理和服务质量提高的方法探讨 17、 旅游酒店人才流失现象透析及解决措施 18、 酒店行业开展“金钥匙”服务的意义和机制探讨 19、 从酒店招聘实习生条件的变更看当前酒店的用人标准的变化 20、 试论旅游饭店员工素质的提高 21、 星级饭店员工素质问题分析(以某个星级饭店为例) 22、 ××市旅游饭店现状分析与发展对策 23、 论饭店管理的“人治”与“法治” 24、 饭店节假日营销对策思考 25、 现代饭店在推行标准化管理实践中存在的问题研究 26、 提高现代饭店服务质量的探讨 27、 现代饭店服务质量评述 28、 现代饭店内部管理模式研究 29、 饭店个性化服务研究 30、 饭店标准化研究 31、 对提高酒店餐饮服务质量问题的若干思考 32、 对做好宾馆菜单管理的几点思考 33、 对酒店客房日常管理若干问题的思考 34、 试论餐饮服务质量的几个问题 35、 试论以人为本的餐饮服务管理 36、 餐饮服务质量——餐厅经营的关键 37、 对客房质量管理的几点体会与思考 38、 试论餐饮管理工作的主要内容 39、 对客房部员工培训体系问题的分析与相关对策 40、 对做好饭店餐饮服务管理工作的思考和建议 41、 对加快酒店餐饮发展提高竞争力的思考 42、 对餐饮服务工作问题的探讨 43、 试论饭店质量管理 44、 对酒店节约经营问题的探讨 45、 酒店客房部与前厅部的沟通 46、 对酒店餐饮服务工作的观察与思考 47、 浅议酒店的餐饮服务与管理 48、 浅谈饭店服务的投诉与处理 49、 浅议酒店顾客投诉的处理 50、 浅议激励制度与酒店发展 51、 浅析酒店实习过程中的心理变化及调整 52、 对酒店客房服务工作的观察与思考 三、旅游管理专题研究 53、 导游薪金制度改革的思考 54、 旅游网站调查研究 55、 旅游服务化标准化与个性化研究 56、 南京休闲餐饮发展研究 57、 导游员与提高顾客满意度  58、 旅游景区管理研究  59、 取消地陪之我见 60、 导游辞解说艺术浅议 61、 导游语言艺术 62、 导游员带团心理技巧分析 63、 现代人休闲价值观之比较分析 64、 休闲产业在我国的发展状况及前景分析 65、 对顾客忠诚度及员工敬业度的概念分析及测评指标研究 66、 我国XX地区特色旅游发展的意义及建议 67、 旅游交通对旅游业发展的推动及完善措施分析 68、 旅游服务性质研究 69、 导游人员的素质与旅行社形象 70、 旅游黄金周的游客心理研究 71、 提高我国导游服务质量的思考 72、 旅游从业人员的职业道德分析 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: 3
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