工商管理专业本科培养方案.doc

工商管理专业本科培养方案一、培养目标本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。二、基本规格要求本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作中实际问题的能力；4.较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外语文献资料；5.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；6.了解管理学科的理论前沿和发展动态；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。要求学生在校期间必须修满195.5学分方可毕业。三、主干学科经济学、工商管理四、主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理五、学制与学位学制：基本学制修业年限为四年，采取弹性学制，可在3-6年获得全部学分，完成学业。学位：授予管理学学士学位。六、各类课程学时学分分配表课程类别课程性质学分占总学分比例（%）学时占总学时比例（%）公共基础课必修7940.4131852.3选修63.1963.8学科基础课必修3015.348019.1选修63.1963.8专业课必修126.11927.6选修2110.733613.3集中实践环节35.518.237.5周课外活动和社会实践63.1合 计195.51002518100七、教学进程安排 附表一、工商管理专业学历附表二、工商管理专业教学计划进程表附表三、工商管理专业实践教学环节安排表附表四、双语教学、计算机教学课程安排表附表一工商管理专业学历学 期周数 起止年月日 1234567891011121314151617181920212223242526272829理论教学周数实践教学周数教学总周数一2005.9.62006.1.15：=13419二2006.2.202006.7.16：廿廿=16221三2006.8.282007.1.21：/=16321四2007.3.52007.7.29：/=16321五2007.9.32008.1.20：=16220六2008.3.32008.7.20：+=16220七2008.8.252009.1.11：=16220八2009.2.232009.6.2101717符号说明： 军训及入学教育 理论教学 ：考试 = 假期 认识实习 课程设计 综合实验、计算机实践 + 生产实习 公益劳动 / 学年论文 廿 社会实践（调查） 科研训练 毕业论文 毕业教育 机动附表二工商管理专业教学计划进程表课程类别课程性质课程编号课程名称学分学时其中各学期学分分配备注课内实验课外上机第一学年第二学年第三学年第四学年内外12345678公共基础课通识教育课必修11010011法律基础232266211010021思想道德修养3484083410周11020011马克思主义哲学原理3484083410周11020021马克思主义政治经济学原理348408311030011毛泽东思想概论2322662213周11030021邓小平理论概论46452124413周09020011外语16244444412010011大学体育4122111105000011C语言程序设计3.5724824523/0.501010011高等数学121925701010021线性代数2.5402.501010031概率论与数理统计348301040031大学物理(III)5806416508010181运筹学464568403000031机械学概论348304060411电工电子技术232202012202光学概论232205010011计算机应用基础24032820212020011军事理论13216161结合军训进行13000011形势与政策1课外进行13000021大学生就业指导1课外进行选修见全校性选修课表，要求学生至少修6学分，其中4学分（人文社会科学、自然科学基础、艺术体育），其他2学分。学科基础课必修08010031管理学348308010111微观经济学348308010041宏观经济学232208010101统计学3483216308010051会计学348308010071经济法348308010011财务管理348308010091市场营销348408308010141运营管理348308010021管理信息系统46448164续表课程类别课程性质课程编号课程名称学分学时其中各学期学分分配备注课内实验课外上机第一学年第二学年第三学年第四学年内外12345678公共基础课通识教育课选修08010062管理沟通23232208010092管理应用文写作23232208010112国际贸易23232208010252证券投资学23232208010162商务谈判23232208010142企业伦理23232208010982战略管理348483限选规定选修 6 学分必修08010081人力资源管理34848308010161质量管理学34848308010131预测与决策34848308010121项目管理348483选修08010902组织行为学232322限选08010992技术经济学34848308010192物流学3483216308010132企业管理模拟3481632208010212现场管理34848308010242运输与配送23232208010052供应链管理23232208010032电子商务3483216308010232消费行为学23232208010102广告学23232208010012ERP开发与应用232248208010152企业再造23232208010202先进制造技术348308010172商务英语232208010042公共关系学232208010182市场研究348308010262中小企业管理232208010122技术创新导论232208010222现代公司管理专题232208010072管理技能与技巧232208010082管理理论前沿与应用系列讲座2322规定选修 21 学分必修课程合计： 1990 学时 121 学分学期必修学分小计18.52321.5192215选修课程合计： 528 学时 33 学分学期选修学分小计22262712总学时： 2518 总学分： 154 课内上机学时： 32 实验/案例学时：136附表三工商管理专业实践教学环节安排表编 号实践教学环节名称学分周数其中安排学期场所备 注讲课实验上机08010013入学教育00.5108010023军 训33108010093社会调查22208010033公益劳动0.51308010043认识实习22408010053课程设计22508010063科研训练22708010073生产实习22608010143专业实习336分散进行08010083学年论文333、408010003毕业论文1616808010113毕业教育018小 计35.537.5附表四双语教学、计算机教学课程安排表学期使用双语教学课程名称学时学期计算机教学课程名称课内机时课外机时5管理信息系统641C语言程序设计24526现场管理482计算机应用基础820合计2112合计23272 教学副院长：郭海楼负 责 人：赵天唯 校 对 人： 陈丽霞2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 219