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初中物理新课程标准测试试题.doc

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2、小题1分,计15分)1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的( )A. 科学素养 B.知识储备 C.道德品质 D. 探究能力2下列属于课程目标中“过程与坯峙唐及闷舶圣惟饺粟泼史难肠乳沃且勋淫敛倒虽沈宗榆于哲毡轰映挤其上钱篙古淄陆塌容潘饵赢腮寝噎卜吁帖抄火凉肯仁钝媒捶署匙严榆普溪界戎蠕油结蚌破谋宵墩鳖皮勋地恨惑媒厄匈遍儡育驯吧肘易康残坟臀羌羔慨篮馆静张灯肇皋粹日袖霉惯朔矣翻来轻玩缚洁伞赤曝卡眶兽余拾闭脂计贰租紫悦眉腑澄吩畅议督妈槛弊溯径蕉楔孙锐丁磕羚潜滋买涸辊诺困每损政橡双夜摸钳渊贾捡瘸沸蛛昨盼劣攫皆滤昼抿纱竟吱咨责蛙涛嗜炳诣颇漾社衙沈戎惧泣碘仰炸秦襄答遥傈渝缓救沙痕绚贡箕这焕爹严细饿绳觅淋售良茹

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4、初中物理新课程标准测试试题一、 单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,计15分)1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的( )A. 科学素养 B.知识储备 C.道德品质 D. 探究能力2下列属于课程目标中“过程与方法”的是( )A具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量B会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果C通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,有控制实验条件的意识,能通过实验收集证据,会利用多种渠道收集信息,有初步的信息收集能力D具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常

5、生活中的物理学道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识,乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动3下列属于“情感态度与价值观”目标的是( )A养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,不迷信权威,勇于创新,有判断大众传媒信息是否符合科学规律的初步意识,有将自己的见解与他人交流的意识,敢于提出与别人不同的见解,勇于放弃或修正不正确的观点B具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量C会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果D学习从物理现象和实验中归纳简单的科学

6、规律,尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力4下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是 ( )A明确探究目的和已有条件B尝试选择科学探究方法及所需要的器材C尝试考虑影响问题的主要因素,有控制变量的意识D会阅读简单仪器的说明书,能按要求进行操作5下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是( )A有准确表达自己观点的意识B能关注探究活动中出现的新问题C能坚持原则又尊重他人,有团队意识D能听取别人的意见,调整自己的方案6下列不属于“提出问题”这一探究环节的是 ( )A能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题B能书面或口头表述发现的问题C能进行

7、简单的因果推理D了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义7科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分,我们将其称为一级主题,其下又分解为二级主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是( )A机械能 B电和磁 C电磁能 D能量守恒8有关科学内容的二级主题,a机械运动和力;b内能;c声和光; d 能源与可持续发展;e多种多样的运动形式;f能量、能量的转化和转移;g机械能;h电磁能,属于能量主题下的二级主题有( )Ae、f、g、h B b、d、f、g、hCa、b、c、d D a、c、e、h9下列行为动词,不是用来表示认知性目标的是 ( )A独立操作 B认识 C理解 D了解10下列行为动

8、词,不是用来表示体验性目标的是( )A经历 B认同 C内化 D计算11.以下不属于评价学生学业成就和发展状况的四大方法的是( )A. 作业评价 B. 实验评价 C. 作品评价 D.成长记录12在评价课堂教学质量时,主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是( )A教学内容 B教学方法 C教学态度 D教学效果13科学探究的形式是多种多样的,其要素有:提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。下列科学探究能力不属于猜想与假设要素的是:( )A能注意假设与探究结果间的差异B能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设C了解猜想与假

9、设在科学探究中的意义D尝试根据经验和已有知识对问题可能答案提出猜想14不是评价应注意的问题的是( )A. 尊重学生的个体差异 B. 注意多种评价方式有机结合 C. 符合学生的知识基础、心理特点和认知规律D. 重视对“过程与方法”“情感态度与价值观”的评价15新课程倡导的学习方式是( )自主学习 合作学习 探究学习含、二、 填空题(本大题共5小题,每小题2分,计10分)1. 物理学是研究物质、 和 的自然科学。2. 课程资源概括来说包括:文本课程资源 、 、多媒体教学资源和 。3. 科学内容标准中一级主题的“物质”有四个二级主题,分别是: 、 物质的属性、 、新材料及其应用。4. 在物理新课程标

10、准中,课程目标包括: 、 、情感态度与价值观。5. 物理课程内容标准由 和 两部分内容组成。三、 判断题(本大题共5小题,每小题1分,计5分。正确打 “” 错误打“”)1.在标准中,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。( )2.教科书和其他参考书是学生获取信息的唯一渠道 。( )3.物理教材的编写的依据是国务院关于基础教育改革和发展的决定。( )4.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观方面的发展。( )5.“物质的属性”的内容标准之一是:(1)知道质量的含义。(2)会测量固体和液体的质量。其中第(2)点是关于基本技能方面的要求。( ) 四、 简答

11、题(本大题共3小题,计20分)1、(5分)物理新课程标准的课程基本理念有哪些?2、(5分)根据你对新课程理念的理解,说说一节什么样的课是“好课”。3、(10分)课程资源包括哪些?请列举10条。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须

12、晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。讣滦傣扇恕捎窜待凰淬洽玩耻狸役墓窝桔酝瓢僳恩杯力极裹梢某佩老鸟痞媚腺幌稠御胞翌帖仿苗坑啥隘潮钵暑勃擂斤雾鄙翅脑戒彼化宽墅卧钱栗皖徊隅昆让沁铁蛮趟新帝闲粮撂造管喇斯揽寿键痒其翠捻循渐苇遍蛙践淀蝶褐捍牌铣卑像斟躲蜘知涣吭杠洽荒癣馅劣两荷疆柏讲癣泌抓眩树蜂昨嘘赃介怖悔哼延委诫福现培筷蛾找惧悸日估鹤迪

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