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江西省建设工程造价咨询服务收费管理办法.doc

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1、浙江省建设工程造价咨询服务收费管理办法2009-02-13 16:07:59 浙江省建设工程造价咨询服务收费管理办法(浙价服2001262号)第一条 为规范全省建设工程造价服务收费的行为,维护当事人的合法权益,促进建设工程造价中介服务业健康发展,根据中华人民共和国价格法等法律、法规、规章和国家计委等部门的规定,结合本省的实际,制定本办法。第二条 本办法适用于本省行政区域内依法取得相关业务资质从事建设工程造价咨询业务的中介服务机构。第三条 建设工程造价咨询服务收费范围包括:建设项目的投资估算、工程预算、招标标底、竣工结算、竣工财务决算、投标报价编制和工程预结算审核、工程竣工财务决算审查以及接受有

2、关部门委托对工程造价鉴定等工程造价咨询业务、出具工程造价成果文件等中介服务活动。第四条 建设工程造价咨询收费由政府价格主管部门实行政府指导价管理。本办法规定的各项收费标准为基准费率(见附件),委托双方可以上述基准费率为基数,根据工程咨询项目的难易程度在10幅度内协商确定具体收费标准。第五条 工程造价咨询服务收费,一律由委托方支付。其中工程竣工结算审查收费,由基本费和核减追加费两部分组成。基本费按照项目送审造价采取差额定率分档累进计算,核减追加费率按核减额超过送审造价5的幅度以外的核减额为基数计算,费用由施工单位支付,施工单位支付部分由建设单位从应付工程价款中扣缴;核增部分由施工单位支付审查费用

3、。第六条 建设工程咨询服务机构必须本着自愿互利的原则,接受社会委托,开展有偿服务。任何单位和部门不得强制服务,强行收费。工程造价咨询单位接受委托、开展咨询服务时,应与委托方依法签订咨询服务合同,明确服务内容、收费标准等。第七条 建设工程造价咨询服务收费实行明码标价制度,中介机构应在其经营场所、交费地点的醒目位置公布收费项目、服务内容、计费方式、收费标准等事项。第八条 各级政府价格主管部门应加强对建设工程造价咨询服务的监督管理,对违反本办法规定乱收费的,应按国家有关价格法律、法规、规章的规定予以严肃查处。第九条 本办法由省政府价格主管部门负责解释,自发布之日起执行,以前下发的有关规定凡与本通知相

4、抵触的,一律以本通知为准。浙江省物价局二OO一年八月一日建设工程造价咨询服务收费标准表 费率: 序号收 费 项 目收费基数分 档 累 进 计 费 标 准500万 元 以 内5011000万元10012000万元20015000万元500110000万元10001万元以 上1投资估算及概算编制估(概)算总价1.10.90.750.600.450.302工程预算、标底、报价编制工程造价2.52.32.11.91.71.53工程预算、标底审核送审工程造价0.80.70.60.50.40.34工程结算编制工程造价1.00.90.80.70.60.55工程结算审核1、基本收费送审工程造价2.52.21.

5、91.61.31.02、追加收费核减(增)额56工程造价纠纷鉴定送审工程造价2.72.52.32.11.91.77竣工财务决算编制建设项目总费用1.61.30.80.50.30.18竣工财务决算审核建设项目总费用1.00.60.300.200.160.12注:1、工程结算编制收费项目。如遇费率招标,收费标准应为工程预算编制与工程结算编制收费之和。2、收费起点为1000元,按上表计费不足1000元,按1000元收费。2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生

6、都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:

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