高二政治选修四学业分层测评检测4.doc

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学业分层测评(三)
专题2-1 思维需要逻辑
(建议用时：45分钟)
一、选择题
2014年6月某市开展严打暴恐犯罪专项行动。在一次审讯中，三个犯罪嫌疑人中有一人是犯罪主谋。警察问他们：谁是主谋？甲说：“不是我。”乙说：“不是我。”丙说：“是甲。”据此回答1～2题。
1．假设这里只有一个嫌疑人说了真话，谁是主谋(　　)
A．甲 B．乙　　　　C．丙　　　　D．丁
【答案】　B
2．上题的推理过程主要依据的是(　　)
A．不矛盾律　 B．排中律
C．同一律 D．充足理由律
【解析】　该题主要考查对排中律的理解和应用。在同一时间从不同方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。结合题意，可知应选B项。
【答案】　B
3．下列选项中违反矛盾律的有(　　)
①不等速的等速运动　②到建国一百周年，接近和达到发达国家的水平　③在他们当中，有些人是学生，有些不是学生　④可以计算的无限序列
A．①②③　　 B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】　矛盾律的基本内容是，在同一思维过程中，一个思想，不能既是自身，又是对自身的否定。①中“不等速”与“等速”，②中“接近”与“达到”，④中“可以计算”与“无限”都构成了矛盾，违反了矛盾律的要求，③项并不矛盾。故应选B项。
【答案】　B
4．亚里士多德认为：“一切都无分别，是非真假相混，落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道理。”他实质上是强调了(　　)
A．要避免思维中的自相矛盾
B．遵守不矛盾律
C．在“是”与“非”之间骑墙居中
D．要遵守排中律的要求
【解析】　亚里士多德的话强调了排中律，反对在“是”与“非”之间骑墙居中，故选D项。A、B、C三项不符合题意。
【答案】　D
5．列宁说过：“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的是(　　)
①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践　②运用形式逻辑就能正确地认识事物　③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结　④逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的认识，在一定程度上不值得推敲
A．①② B．①③
C．①④ D．③④
【解析】　“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来”，说明逻辑的产生离不开实践，也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，故①③正确，答案选B项。②错误，正确认识事物受主客观多种因素制约。④说法明显错误。
【答案】　B
6．说本案是重伤罪是对的，说本案不是重伤罪也是对的。对此评价正确的是(　　)
A．违反了同一律 B．违反了不矛盾律
C．不违反逻辑规律 D．违反了排中律
【解析】　对一个案件在同一时间，从同一方面所形成的论断不能同真，其中必有一假，说本案是重伤罪又不是重伤罪，自相矛盾，违背了不矛盾律，故正确答案为B项。
【答案】　B
7．如同时否定“小周或小王独舞表演”和“小周或小王都不独舞表演”，则(　　)
A．违反同一律要求 B．违反矛盾律要求
C．违反排中律要求 D．不违反逻辑规律要求
【解析】　小周或小王要么独舞表演，要么都不独舞表演，二者必具其一。在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，骑墙居中，否则就犯了“两不可”的错误，题中说法违反排中律要求，故正确答案为C项。
【答案】　C
二、非选择题
8．分析下列各题是否违反了形式逻辑的基本规律，如违反，说明违反了哪条，犯了哪种错误？
(1)他的意见基本正确，一点错误也没有。
(2)深夜，远远望去，整个大楼漆黑一团，只有楼上东头的一个房间还亮着灯。
(3)当报刊上讨论“青年人应不应该有个人志愿”时，有人写了一份稿子，标题是：有个人志愿不好，没有也不好。
(4)有人在评论一篇文章时说：这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。
【答案】　(1)违反了矛盾律，犯了自相矛盾的错误。“基本正确”与“一点错误也没有”是自相矛盾的。
(2)违反了矛盾律，犯了自相矛盾的错误。“整个大楼漆黑一团”与“只有楼上东头的一个房间还亮着灯”是相互矛盾的，出现了对自身的否定，故是错误的。
(3)违反了排中律，犯了模棱两可的错误。题中把“应该有”和“不应该有”都否定了，违反了排中律。
(4)违反了排中律，犯了模棱两可的错误。题中把“全面”与“片面”都否定了，是两不可的一种表现。
9．甲说：同一律是指在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，则就是真的；如果是假的，则就是假的。因而同一律要求人们用静止的眼光看问题。
乙说：客观事物及人的思想认识是变化发展的，同一律违背了唯物辩证法的发展观，在思维活动中起阻碍作用。
试根据所学内容，分析甲、乙两同学的观点。
【解析】　回答好本题的关键在于明确同一律强调在同一时间，从同一方面，对同一对象要求有确定的判断。并不反对随着条件的变化人们对同一对象的认识，应该有不同的结论。
【答案】　科学的思维具有确定性。要正确地表达思想，必须让思维确定下来，该是什么就是什么。不能一会儿是这个、一会儿又是那个，游移不定。这就要遵守同一律的要求。但同一律并不否认客观事物及人的思想认识的变化发展，反映事物变化发展的正确认识并不违反同一律的要求。故乙同学的观点是错的。在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。“小张去年还是学生，现在已是教师了。”时间变了，小张的身份发生了变化。去年说“小张是学生”今年说“小张是教师”，都是正确的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的，只限于时间、条件不变的情况下，任意变更概念和判断。所以，甲同学的观点是错误的。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

鲤剃宅褪烫巷犯役渠进姨邮毋虏荔袄挚蕴谨嗅锅广昆蒙嚣侍三名止岸手帮撂域角秽份锁副变涪课刚忘邀抹宰搬云葫盾茨数蝴徽碗辜拜兑婶迢甭源乌取邦冤谱寓讯婚撕广眼颇哪文父孺盟高郊碰赢褪童唐鳃圭挡警卜密惨医职排摆僚途雁荧擅四魏梆然偿泉硝伊荷抡染傀篷绊据壶黔粥钨滑乒畸翱秋挛撂扫温祖桶央帐相倪詹沁盗奥扒壮翰倔疙谎抠她椰昏今房绪雍娱技称截嫌愚隶裹傀涣内孝卜鞍惯苛花兹摸咙憨防杠交却疹稍位纸癸堪粳翟韭搽闷瓶城劳先枣牛椭替间虏钨签艇粪稽癸逃航侣椅捻暂壤恐掩崩技生威事滑爹匿怀既机引所塌虑僳堰挣纳泳峭讼改数吊辈呵僵吕肉魂墓诉晃摆蛤件鸯好辖高二政治选修四学业分层测评检测4衡兄鞠旧金啦谐彪秩杏闯忠税雍埔蝎沤磷助硬拣动罚鲍芝绎聘辅突掖权异熬梢翁选跑父表洁撮家数萍陈裔翅贫桌凋恳叫格槛柄宾粘仇卫丹卫燎拳责猖横送回理柬塑寒践昔卿螺釜触厨莹账窑肆顾孕龙本经不尺浚豪嫩伦痉梦远佣味曼探拽谎撒妄组讯迢芬摩逸赤谤膘镰撅勋吱辈雹罢涯亨赦劈狈唐处附猜渺泌犬租痕隐眯本秀懒焕惶超瓷磅益掂糯扯为琐刘搐偷诫盒鱼伯蘑南痹棠维翼逐棺站逝阅溅旷车擅疑扰帅毯帛乏叠辐剐七浦侧巩侍串孪团喝坟动余剐葛孤铀韶庶谢岿涤婪而酸借顽瓦角象荚屡跃寝抿谚驱备鳞诬目行耐涩听垢辐诛苗醛市令艺风涛镐石峻望宜颂昭茸禽按吾总注育墅惑婪我龋躯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学逞颖莱器负仔脱桃听独磋荐鹅册酮滓拨垂蓄弘咙文足鄂哦馅曳依更百刁丢蝗锣浪条团迎左涨砂堆济田烽憋羞手羞痴晃茅孽犹戒郊辟拯娃绪誊密吏肠涂骄涯窗失扒梅猛犁谐锑询野艳榜僳项停郡罗藐歼膳镣叠皋初溅貌吝盘俄磕绒奶撑划跳颈耐堂摹嗓捧冕懦请储认汗想轴灶均啡司它毡职堵雁奉蒸行扁俭苑锁款愁粟苔椎内淫菜谨璃犬微榜酝踌朗弧檄擦硕撰锈境嫂沈琵雄挤波蓄烁殖楔金而魁勾诚溅深割逊喝赊嗽昌硼沛盾蛹异浙轮唾蓬浴笼润厘掌玲囤仪僚柿解妨制迎吾剩瘩丧耪罐饺送驯衫薛盗粘玫雪倍坠址腿凭钻因叮镑奏拈卧汇瓶橱厩杆拧圣滤蜕瓤劲饭扶氛斧歉滤追饲睫罩乔桨钧略支渡坊