七年级政治上册10月月考试题2.doc

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（考试时间：60分钟，满分：60分）
一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并将它的字母代号填入下列表格中相应的位置。每小题2分，共28分。）
1．进人中学了，正确认识新同学的方法是：
A．主动对他说声“同学，你好!” B．以我为中心，一切听我的
C．和他打一架，加深认识 D．认不认识无所谓
2．各个学校都有相应的校纪校规以及全国统一的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。你觉得这些规则：①反映了学校和社会只对违反规则的学生的新要求 ②可以进一步规范我们的行为 ③保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活 ④影响我们健康成长
A．②④ B．②③ C．③④ D．①④
3．中小学的学习有很多不同之处，下列认识不正确的是：
A．课程的门类更多
B．课程的内容更加系统化
C．中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力
D．学习的任务和难度更大
4．经过了2个多月的摸索，我知道了对于刚刚踏入中学校门的我们来说，在学习的过程中应该特别注意：①逐步摆脱对父母和老师的依赖，学会自主学习  ②自己喜欢的科目就认真对待，不喜欢的科目就不闻不问  ③科学安排时间，制定学习计划，努力提高学习效率  ④完全听从老师和家长的吩咐，他们怎么说，就怎么做
A．①②   B．②④ C．③④       D．①③
5．“三人行，必有我师焉”和“他山之石，可以攻玉”这两句话中隐含的道理：
A．制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见
B．自己的路自己走，自己的计划自己拿主意
C．要根据自己的主、客观条件，制定自己的计划
D．计划一定要体现自己的个性
6．“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”这句话告诉我们：
①我们要善于劳逸结合 ②我们要珍惜时间，珍惜每一个今天
③我们是无法把握时间的 ④时间一去不复返，时间最珍贵
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④

7．心理学家提出“智力正常，个性成才”的观点。这说明
A．自主学习诉重要性 B．个性才是成才的决定性因素
C．良好的性格等非智力因素是成才的重要条件
D．成才与否取决于智力因素
8．小张升入初中后，一改小学时的任性和依赖，很多事情都独立自主地完成，问她究竟为什么会这样，她笑嘻嘻地说：“初中生了嘛！”这表明她
A．承担起了初中生的角色上 B．接受了更多的新知识
C．意识到了学习的重要性 D．意识到孝敬父母贵在行动
9．告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。我们应该：①自觉遵守规章制度 ②尽快建立新的人际关系 ③坚持以学习为中心，尽量不要与他人交往 ④主动迎接学习的新挑战
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
10．成功源自勤奋。而保证我们走向成功的第一步是
A．明确目标，树立理想 B．努力学习
C．走近同学，多交朋友 D．听从父母、老师的安排
11．在班级和学校学习与生活，我们每天都要和老师、同学交往，在这种交往活动中，我们逐步：①懂得了为人处世的道理 ②掌握了人际交往的方法和艺术 ③学习了全面的知识 ④掌握了全部的交往的方法
A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③
12.“如果你认识这行字，请感谢你的小学老师。”写在纽约一辆小车上的这句话，比它的轮子还快地感动了不同国度不同职业的人们。我们感谢老师，这是因为
A.老师教会了我们识字 B. 一日为师，终身为父
C.没有老师的教导我们就什么都不会 D. 老师指导我们学习，引导我们做人
13．科学家爱因斯坦上中学时对数学不感兴趣．后来研究“引力之谜”便遇到了不可逾越的困难．不得不花费七年的时间去补习数学。这个故事说明：
①学习上出现偏科，就会一事无成 ②学好基础知识是非常重要的
③各门功课之间是相互联系的，不可偏废 ④打好坚实基础，必须勤于思考
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
14．小丽：“初中学习的科目太多了，真不知怎样去学。”小强：“是呀，老师讲课的方式与小学也不同，我真有点不适应。”你认为他们要更好地学习，应该：①学会自主学习 ②科学安排时间 ③只要刻苦努力就行 ④适应老师新的教学方式，调整学习方式方法
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
得分

评卷人

二、简答题（共12分）

15．开学后的第一次校会，校长便向同学们介绍了学校的光荣历史。

（1）校长这样做的目的是什么？（3分）

（2）请你写出你所在学校的校训。（若你校还没有校训，请你帮忙设计一句。）（3分）

16．理想是一种美丽的景象，是迷人的雨后彩虹，是绚丽的五彩蝴蝶，但“理想不是毛毛雨，不会自己从天上掉下来……”理想来自对人生的投入，理想的实现需要我们用自己的双 手去创造。下面是某班部分同学的“理想公式”：
同学甲：理想的实现＝自身的努力＋外在的机遇
同学乙：理想的实现＝父母的督促＋汗水的浇灌
……
请结合你自己的实际情况和你的理解，写出你的理想实现公式。（6分）

（2）“实实在在地想好，……”在理想中的作用是什么？（3分）

（3）“拟定一个实现理想的可行性计划”在实现理想过程中的作用是什么？（3分）

得分

评卷人

四、探究与实践（共10分）

18．探究一 小东是七年（7）的学生，学习成绩不稳定，分析原因，他说：“我的不良学习习惯太多了，我想纠正它却不知从哪开始，如何去纠正，况且学习习惯的形成也比较困难，还是顺其自然吧！”
（1）小东的说法对吗? （1分）为什么? （3分）

（2）请你帮小东总结一下，良好的学习习惯有哪些？（2分）

探究二 在学习过程中同学们发现，一道难题，一个人花大量的时间，也许还做不出来，但如果两个人一起做，那么这道题很快就做出来了，也许还有新的思路。
（3）相互交流合作在我们的学习中有什么意义？ （4分）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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