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1. 企业的定价策略分析
2. XX行业发展网络营销的对策分析
3. 浅析买方市场下的XX行业经营管理策略
4. 浅谈中小企业的人才战略
5. 管理人员选拔与培训存在的问题与对策分析
6. XX老字号的品牌管理问题分析
7. 我国轿车市场存在的主要问题及发展趋势分析
8. 我国民营中小企业生存和发展研究
9. 企业多元化投资战略探讨
10. 论企业产品成本的控制与管理
11. 企业品牌策略研究
12. 论我国企业如何应对经济全球化浪潮的冲击
13. 浅谈中小企业的人才战略
14. 高等学校品牌经营策略研究
15. 论我国农产品绿色营销
16. 论企业管理制度创新
17. 中小企业股份化改制探讨
18. 名人广告存在的主要问题及对策研究
19. 中小型企业并购过程中应注意的问题探讨
20. 我国中小企业融资中存在的问题及原因探析
21. 论企业的集团化发展策略
22. 员工招聘与面试技巧探讨
23. 浅析企业管理中的风险控制
24. 浅谈负债经营
25. 论企业高层管理人才的选拔与培养
26. 论商业零售企业营销战略管理
27. 关于合理利用外资策略研究
28. 传统管理模式与现代信息管理模式的比较分析
29. 中国商业体制下连锁经营面临的问题与对策思考
30. 国有企业知识型员工激励机制的探讨
31. 论知识经济时代的国有企业经营管理
32. 对我国税费改革的思考
33. 论现代企业管理制度的创新
34. 市场经济条件下国有企业竞争力探讨
35. 论企业如何设施品牌战略
36. 国有企业核心人力资源开发研究
37. 论XX企业文化建设
38. 试论企业可持续发展中的员工培训策略
39. 消费者品牌忠诚度分析
40. 试论知识型企业家的必备素质
41. 中小企业文化建设中的问题与对策分析
42. 试论合资中如何保护民族品牌
43. 服务企业CIS的导入研究
44. 浅析XX论企业薪酬制度改革
45. 浅谈供应商质量管理
46. 试论如何在企业管理中应用人本管理思想
47. 试论如何在企业管理中应用科学管理思想
48. 企业内部控制制度分析
49. 试论如何建立企业全程信用管理系统
50. 试论企业如何开展员工职业生涯管理工作
51. 我国培训市场的现状及发展趋势分析
52. 中小企业如何吸引人才
53. 关于企业员工职业发展的理论与实务探讨
54. 企业品牌战略实施中的主要问题及对策研究
55. 国有企业高级人才流失的原因与对策研究
56. 我国中小型企业技术创新的现状分析与对策研究
57. 试论如何在企业经营中应用精益生产模式
58. 企业激励机制问题分析
59. ×××企业核心竞争力分析
60. 试论家族企业的信任机制
61. 试论XX企业经营模式的选择
62. 试论企业的扁平化组织管理
63. 中国民营企业如何提高核心竞争力
64. 当前经济形势下企业用工意向的调查
65. 网络经济对现代企业的影响
66. ×××企业战略管理体系及优势
67. 人力资源资本化——人力资源管理的新要求
68. xx企业生产流程优化研究
69. 规模定制模式在XX企业的应用研究
70. 柔性生产方式在XX企业的应用研究
71. ERP在XX企业的应用研究
72. 试论大型企业内部市场化管理创新
73. 经济周期与企业战略关系的考察
74. 试论我国企业的社会责任
75. ×××企业经营失败的战略层面探讨
76. ×××企业战略分析
77. 试论《新劳动合同法》对中小企业的影响
78. 试论企业管理创新
79. 全面质量管理方法在某企业中的运用
80. 如何以人为本,推动组织变革与发展
81. 某公司采购质量控制方案研究
82. 试论全面质量管理思想在XX企业管理中的应用
83. 初探某服务行业的质量管理
84. 试论满足需要与创造市场
85. 我国批发商的生存与发展问题(或零售商)探讨
86. 市场营销道德问题分析
87. “假日经济”营销问题探讨
88. 企业的人本管理.
89. 企业内部激励机制问题研究
90. 当前我国XX国有企业面临的困难及其克服措施.
91. XX企业营销系统的建立与有效管理
企业形象与公共关系2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
92.
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