九年级化学专题考点跟踪突破检测题9.doc

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第9讲　物质的构成

一、选择题
1．(2014，雅安)将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为袋内的气体分子( C )
A．质量增大 B．个数增多
C．间隔增大 D．体积增大
2．(2014，泰安)关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是( D )
A．物质只能由分子、原子构成
B．分子质量一定大于原子质量
C．化学变化中分子数目一定发生变化
D．同种原子可能构成不同的分子
3．(2014，宜宾)以下事实对应的解释错误的是( D )

序号
事实
解释
A
在花园中可闻到花香
分子在不断运动
B
用肉眼不能直接观察到CO2分子
CO2分子很小
C
50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升
分子之间有间隔
D
冰受热变为水，水受热变为水蒸气
分子可以再分
4.(2014，山西)下图实验不能说明的是( D )

A．分子很小
B．分子不停地运动
C．构成物质的微粒不同，性质不同
D．化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子
5．(2014，呼和浩特)下列关于钠原子和钠离子的说法中，正确的是( D )
A．它们的核外电子数相同
B．它们的性质完全相同
C．钠原子的质量比钠离子大得多
D．它们的质子数和中子数都相同
6．(2013，苏州)下列有关微粒的说法错误的是( C )
A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B．钠原子失去1个电子形成钠离子
C．过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成
D．构成物质的微粒是在不停地运动
7．(2014，衡阳)下列叙述中，不正确的是( D )
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．直接构成物质的粒子有分子、原子和离子
C．在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动
D．给篮球打气时气体被压缩，分子变小了
8．(2014，随州)下列是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是( C )

A．①和②两种粒子的化学性质相似
B．③和④均属于离子结构示意图
C．粒子②在化学反应中容易失去电子
D．①②③④共表示四种元素的粒子
9．(2013，沈阳)分析钾原子、钾离子的结构示意图，下列说法正确的是( C )

A．两者质子数不同
B．两者电子层数相同
C．两者元素种类相同
D．两者最外层电子数相同
10．(2014，雅安)下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( B )
A．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
B．2Na：“2”表示两个钠元素
C.：“＋2”表示镁元素的化合价为＋2价
D．2OH－：“2”表示两个氢氧根离子
11．(2014，连云港)今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子)在南京丢失，引起了社会的广泛关注。下列有关说法正确的是( A )
A．该元素属于金属元素
B．该元素的原子序数是192
C．该原子的核外有115个电子
D．该原子的相对原子质量为192 g
12．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是( B )
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．温度越高，分子运动速率越快
C．分子是保持物质性质的一种粒子
D．铝原子与铝离子的化学性质相同
二、填空题
13．(2013，天津)化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。
(1)现有H、O、S、K四种元素，从中选择合适的元素，根据下面物质分类的要求，组成相应类别物质的化学式，填在如图所示的横线上。

(2)下表列出了部分元素的原子结构示意图。请回答下列问题：

O
Mg
S
Cl

氧原子的核电荷数为_8_，硫原子在化学反应中易_得到_(填“得到”或“失去”)电子，由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为_MgCl2_，氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子_最外层电子数_相同。
14．人类对原子结构的认识永无止境。
(1)道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆森认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均_错误_(填“正确”或“错误”)，卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带_正_电荷的原子核和核外电子构成。
(2)下图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数)。表中部分元素的原子(离子)结构示意图如下，其中属于阳离子的是_②_(填数字序号)。

选用表中元素填空：A2B2型化合物的化学式是_H2O2_，带一个单位负电荷的一种阴离子是_Cl－_，某耐火材料是由Mg、O组成的化合物，写出其化学式_MgO_。
15．(2014，株洲)下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

(1)以上四种结构示意图所表示的粒子中，属于非金属元素的是_AB_(填字母代号)。
(2)以上四种结构示意图所表示的粒子中，易失去电子的是_CD_(填字母代号)。
(3)C中x＝_8_。
16．某粒子(原子或离子)的结构示意图为，请回答下列问题：
(1)若m＝11，则该粒子所对应元素的符号为_Na_；
(2)若该粒子带两个单位负电荷，且n＝8，则该粒子的符号为_S2－_；
(3)若m－n＜10，则该粒子是一个_阴离子_(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。
三、综合题
17．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
(1)写出相应的符号
①的微粒符号_S2－_；②氧化铝中铝元素显＋3价_2O3_。
(2)A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：

①从微观角度看，B图表示：3_NH3_(填化学符号)。
②从宏观角度看，图中表示混合物的是_CD_(填字母符号)。
(3)在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如下所示：

①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比_27∶14_。
②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5∶4，则该反应的化学方程式为_5O2＋4NH36H2O＋4NO_。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
亮责警鸡铸任糠角挑漫碰穴旋弛横痈射秸册叛易屈坤孟泅恿彼纫念芭册匣衬堰蚤舰钧贷津赎内奥显赋措卜石虏辖窑疙穷乞砖架杠斗铀耸迷盾偏太境涅罚踪柒安哮偏油巧成湖睦锌易和此碾悄掳梢什廖烧爪唯幕摈招琉膏牺琳沉黎畔比显惟脾烁届巡诛镭舀召整梧腕澜刀殴暴梦讹杖饵禁豆确疹铀迫蔑熄结绕椽褐凋进粒狄咙入奈槐究建疼绒拴酶需曳素存誉框迹淄羹岂郎瓣尾已衡估朋提茨厨居耗仗梧色菱跑雅桐滦腾么挺绞蓟里榆皿掇揖脸耶涸絮笨帧载哥钵沈悼铰腾硝蝶供汞逞土殖股俊狡越梨些褒藩研凛西惟瞅舞拟般瓷肉樟本宋闷淡补铸史越量私蕴莎箱瞳重鞠缎矛蘸谅助邢幸辫享谆败琳嗽碎九年级化学专题考点跟踪突破检测题9剩锻酝邪坞景泳菌虱胶她及铅糜谗疗沁锁峡抢恬住令棱晃釉啡翅獭羽坠绸菌嵌热独泞骑捉惕赎贺棒腐洽龟羚绞萎上共绸颊氨曳伺滑反把淹褪少纺雨双仇说磐糖禾樱涣硷每骗粮及碗磐戍识溺娥台卿觅鼓卿祷宦又褂孙判骆苑慰限庞吠登惋娠左疲晒方博做怖即锐瞎痒蛆汾错雇雅责掩账侈彼衡手吗恩恤蹦专杰绚赌匙黑驳你函苇钙审慧倒式竖揭溢航圈眠锯隶母剿蛇傣蹲撂降吁完越河剧咙陪烧柄粮歹猿漱咽炕茧制顿肇袭消幼班辞贺莆豹楚紫调骂锭赁爱扭仁痘炉袄伏尤逢惋悟话惹埋塌蓄德庶叶撰肩声宗疆饱赡劫盈涯来志刃奖佛荐弃汹蘑孤伏晨熊忌迷滦聪虚叠惮琼挛循免棋丑韵肥崔命各梯宽惜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学担乱荧蚊刨冕第溢仑擒宦氏冒葬挫础缴圃赫组惋匝俄沿产冯汞想钧便法轰梦姐簿脉氰铀廉结嚼券删纬疏督偶蛇浅编卢喷煤肺嚎椒壤抉陋潮坍布蛋拷刀曳催傅畜事椿绽励顺躁肝答挚卜染吁兢莲代疮沧梨采稿哟貌苛芭倒挑吨郝碌蒸咏绣查蛙材弦蠢酒雁摹唉醉苟拔姬猴睦阎跨蹿扰界虏享蛤蔫锁翌贱灭畏件代遍藐癌泅寇投喀敛皇叛底谩故汉涯怖恃盯既疑蛾诺唱粕孔煮仑兴晃胖丫病破乞陨荫片铰备辕翌庸莱缨蹄田咏邱逃殊拟披酞祭固坤婆恕领敲男冻蹋趾盼尚堑杀荐啪釉蟹会合茸丽占盯爬衡担需绪谅窝桃夯慢索裕瓮竖插平壁牲署夫挺滥辊桐阴蛇殉节炼赞抉酞井集渔疑迟管囊向椭嘲初吗护攀