资源描述
2023级建筑工程技术专业毕业设计(论文)
指
导
书
江都职业教育集团建筑汽车系
2023-7-3
为顺利完毕建筑汽车系建筑工程技术专业2023届毕业生毕业设计(论文)任务,根据学校有关毕业设计(论文)工作规定及高职(专科)水平评估指标规定,结合我系具体情况,现制定本毕业设计(论文)指导书,供各项工作负责人使用。
一、毕业设计(论文)目的:
毕业设计与毕业实习论文是完毕教学计划达成专科生培养目的的重要环节,是教学计划中综合性最强的实践教学环节,对培养学生的思想、工作作风及实际能力,提高毕业生全面素质具有很重要的意义。
毕业设计与毕业实习论文的教学目的应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高:
1. 综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力;
2. 掌握文献检索、资料查询的基本方法及获取新知识的能力;
3. 书面和口头表达的能力;
4. 协调、合作工作的能力;
二、毕业设计(论文)任务的组成
1.毕业设计论文一本:采用打印稿,不得手写。
2.专业项目或项目照片一张。
三、毕业设计(论文)任务的规定
1.毕业设计论文符合格式规定,正文字数大于5000。
2.项目要有项目任务书及过程性材料,尽量要详实。
3.所有资料装订成册,装订要规范统一。
四、毕业设计(论文)任务的选题
1.选题原则
毕业设计(论文)课题应当紧密联系建筑工程技术专业实际,注重理论联系实际;注重学生动手能力的锻炼和提高。
2.选题范围
毕业设计(论文)应当考虑从以下几个方面进行选题:
⑴ 建筑工程——基础工程
⑵ 建筑工程——主体工程
⑶ 钢结构
⑷ 砼工程
⑸ 装饰工程(新材料、新工艺)
⑹ 设备安装工程(管道、通风、供暖等)
⑺ 预决算的编制
⑻ 工程项目施工的组织研究
⑼ 建筑物三缝合一的解决办法
⑽ 室内设计与施工
⑾ 其它
注:(1)一个班级中同一论文题目选题人数均不得超过五人;
(2)论文封面格式:
江苏省江都职业教育中心校
2023届建筑工程技术专业毕业设计(论文)
(黑体、加粗、二号字、居中)
论文标题:
作者姓名:
指导教师:
完毕时间:
实习单位:
(仿宋体 、 四号字 、 居中)
江苏省江都职业教育中心校建筑汽车系
(黑体 、 四号字 、居中)
(3)论文格式:
××××××
(黑体、加粗、二号字、居中)
摘 要:(摘要两字为黑体,内容为楷体,五号字,左右均空两格)
关键词:(关键词三个字为黑体,内容为楷体,五号字,词数3-4个)
一、××××(一级标题采用黑体,小四号字)
1.××××(二级标题用仿宋体,小四号字)
(1)××××(三级标题用宋体,小四号字)
×××××××××××××××
(正文:宋体,小四号字,左右对齐,文中注释一律采用尾注)
二、××××
三、××××
注释:(置于文章末尾,注释两字用黑体,内容用宋体,均为五号字,规定同参考文献,须注出页码)
①××××
②××××
参考文献:(参考文献四字用黑体,内容用宋体,均为五号字,置于文章末尾)
[1]作者.题名[J].刊名,出版年(期号):起止页码(**-**).
[2]××××
(4)项目格式:
×××××× 项 目
任 务 书
(字体黑体一号黑,居中,段落行距2倍,段前0.5行,段后0.5行)
项目名称:
组织单位:
承担单位:
项目负责人:
起止期限:二○ 年 月至二○ 年 月
(字体宋体四号黑,左边距6㎝,段落间距2倍,段前0.5行)
正文(宋体小四号)
行间距为固定值26镑,页面上、下、左、右边距均为2.6厘米。
五、进程安排
序号
设计(论文)各阶段名称
截 止 日 期
1
学生分组
2023年7月5日
2
与指导教师见面,明确规定,分派任务
2023年8月28日
2
查阅资料,编写论文提纲
2023年10月20日
3
交论文初稿
2023年12月20日
4
论文修改
2023年3月10日
5
论文定稿,教师复核
2023年3月30日
6
论文答辩
2023年4年3日
注:论文答辩时间初定为2023年4月3日,如有变动将另行告知。
六、对指导教师的规定
1.学生选好题目后,指导教师要给学生提供相关的参考文献。
2.教师要及时了解学生的毕业论文(设计)进度,督促学生按规定按进度完毕各阶段任务。
3.指导教师要严格把关论文(设计)的质量,坚决杜绝东抄西拼。若有不合规定的地方,及时给学生指正,问题严重者必须重做,以按期保质保量完毕毕业设计(论文)。
4.指导教师对正式稿的格式要严格把关。
七、对学生的规定:
1.论文题目一旦选定,半途不得更换。
2.论文(设计)一定要按规定和进度有计划、分阶段进行,有问题要及时和指导教师联系,遇事必须向指导教师请假。
3.学生必须按期进行论文答辩,过期后果自负。
4.学生应认真做好实习周记,不断积累知识。实习过程中,认真记录实习的内容、心得体会和发现的问题。涉及项目书、实行过程、质量保证等,同时还要记录工程技术人员讲课的内容、工人师傅的讲解、对生产的组织、管理、生产过程的个人结识等,实习笔记中应有必要的工艺流程、专业思想等。
八、成绩评估
1.毕业设计(论文)的成绩采用五级记分和评语相结合的办法。根据学生毕业设计(论文 )的优缺陷、数据和结论的精确限度、项目书与论文的质量、答辩情况等写出评语。并由答辩委员会主任签字。
2.评分标准
优秀(90分以上):毕业设计(论文)的内容对的、有独立见解或取得有价值的成果;有很强的独立工作能力;提交的论文(说明书)及附件完整、清楚、答辩对的。
良好(80分—89分):毕业设计(论文)的内容对的、有较强的独立工作能力;提交的论文(说明书)及附件完整;答辩时回答基本对的,无概念性错误。
中档(70分—79分):毕业设计(论文)的内容对的、独立工作能力一般;提交的论文(说明书)及附件完整;答辩时回答问题基本对的,重要概念清楚。
及格(60分—69分):毕业设计(论文)的内容无原则性错误;独立工作能力差;提交的论文(说明书)及附件完整;答辩时回答问题不完全准确,有个别概念性错误。
不及格(60分以下):毕业设计(论文)未完毕规定的任务和规定或有原则性错误;提交的 论文(说明书)及附件不完整;答辩时概念性错误较多。无端不参与答辩者,以不及格论。
九、2023届建筑工程技术专业毕业设计(论文)分组情况:
组别
指导教师
学 生 分 组 名 单
第一组
南川
仇志俊、周亮、范兵、马彪、姜浩静、王翔
祝阳、张小亚、毛君、王旭、孙林、李飞
第二组
任务军
王罗定、田亚运、孔超、曹榆、张磊、徐振、江道成、方文涛
马翔、韩梅、胡颖、袁雪磊、蔡伟、杨高建
第三组
翟华秋
陈成、包冬雨、王胜、许俊、何传儒、陈儒鹏
史文滔、徐鑫、巫峡、姚守礼、周同
第四组
马如祥
陈斌 、杜伟、王松、朱峰、李振焘
张亚辉、张骏、王亚东、吴立祥、朱灵
第五组
刘牛
沈峰、朱剑、王恒、刘伟健、周同、任康
陈鹏、胡磊、陆群、高伟嘉、高宇
江苏省五年制高职(中专)毕业生情况调查表
填表单位(盖章) 填表时间:
姓名
毕业时间:
毕业学校
所学专业
现工作岗位
序号
项 目
等第
好
较好
一般
1
敬业精神及工作态度
2
团队精神与人际关系
3
创新精神与实践能力
4
综合职业技能
总体评价
满意
基本满意
不满意
5
用人单位满意限度
备注
说明:此表由用人单位填写,在相应等第栏目化√,未尽事宜可写在备注栏中.
江苏省职业学校毕业生用人单位评价表
编号:____________
_____________________:
贵单位______________同志系我校_______________专业_________________届毕业生,为了解决该同志到贵单位的思想和职业道德及业务工作情况,听取贵单位对学校教育工作的建议,特请贵单位组织有关同志填写本表,并将表寄至我校,谢谢合作!
学校名称:江苏江都职业教育集团招就处 联系电话:
地址:江都市张纲新都路返坎河南 邮编: 225212 传真:
江苏江都职业教育集团
_______年_______月______日
调查项目
现实表现
典型事例说明
好
较好
一般
较差
敬业精神
业务能力
创新实践能力
合作精神
健康状况
综合评价
现任职务
评优获奖时间,级
别称号
入党(团)时间
何时受过何种处分
单位综合意见和建议:
盖公章:
高职 “建筑工程技术专业” 人才社会需求调查表
尊敬的用人单位:
非常感谢贵单位对高职 “建筑工程技术专业” 的关注和支持! 为把握办学方向,找准人才培养定位,合理开发课程与教学内容,更好地为公司培养和输送高素质建筑人才,特制订本调查问卷,真挚听取您对我校建筑专业高等职业教育教学改革的意见和建议,请您在百忙之中抽出时间填写此问卷.再次感谢贵单位的支持与合作!
单位名称:_____________________________________________________(盖章)
填表人姓名______________职务_________________联系电话______________________
填表说明: 1, “建筑工程技术专业” 包含:工业与民用建筑专业,施工专业,建筑施工技术专业等
2, 请对下列各项调查项目选项做选择.(可以选择多个选项)
一,贵公司的性质 ( )
A, 三资 B, 国企 C, 民企 D, 个体 E,其他(请写出)_______________
二,公司规模( )
A,200人以下 B, 200-500人 C,500-1000人 D, 1000-3000人
E, 3000-10000人 F,1万人以上
资 产:___________________________________万人民币
三, 贵公司现有人才资源(人):已有博士_________,硕士_________________,大学本科__________,大专(高职)_________________,高中及中专以下________________.
四,贵公司现有的建筑专业人才满足公司发展业务需求情况
质量上 A 满足需要 B 初步满足当前需要,但不适应发展需要 C 不满足需要
数量上A 满足需要 B 初步满足当前需要,但不适应发展需要 C 不满足需要
五,贵公司近三年对建筑人才需求的数量( )
A,增长 B,维持现状 C,减少
六,对于贵公司的一线施工管理人员,您认为其学历层次应为( )
A,研究生 B,本科 C,高职,大专 D,中专 E,高中或以下
七,贵公司认为职业技术学院设立建筑专业的必要性( )
A,很大 B,较大 C,一般 D,不大 E,不需要
八,贵公司认为建筑类人才应具有的能力有( )
A,人际沟通能力 B,公关能力 C,语言表达能力 D,执行能力 E,组织协调能力
F,合作能力 G,办公自动化设备操作能力 H,文字表达能力
九,贵公司认为建筑类人才应具有的知识有( )
A,专业知识 B,计算机知识 C办公室食物管理知识 D,法律知识
E,公文写作 F,其他(请填写)______________________
十,公司对 “建造师” 之类的执行资格证书的见解( )
A,含金量很高,可以反映出专业的能力
B,可以帮助我们培养和选择相关层次的人才
C,没有针对性,难以拟定可以胜任特定的工作
D,名不符实,没有反映出相应的专业能力
E,希望毕业生能获得什么样的技能鉴定资格证书(请填写)____________________
十一,您认为 “建筑工程技术专业” 的培养目的重要是( )
A,研究型人才 B,应用性人才 C,操作型人才 D,管理型人才 E,其他_______
十二,贵公司近五年来 “建筑施工技术专业” 学生重要就业岗位有
A,施工员 B,预算员 C,质检员 D,安全员 E,资料员 F,管理岗位
十三,您认为那些技能最重要
A,识图施工图纸 B,建筑工程质量检查 C,计算机操作 D,施工机械操作技能
E,施工机械维修技能 F,其他(请写出)__________________
十四,目前在岗人员中,那些类型学校的毕业生最受贵单位欢迎?
A,本科院校 B,大专院校 C,职业学校 D,其他(请写出)_____________________
十五,贵公司人才招聘渠道有
A,应届毕业生招聘 B,人才市场招聘 C,引进专门人才
十六,您对“建筑工程技术专业”建设有那些建议?
江都市职业教育集团
毕业实习记录册
班 级
姓 名
指导老师
系 部
实 习 周 记
实习周次
实习单位
实习岗位
实习项目
成绩
周记内容及规定(涉及周工作内容、任务、合作人员、工艺操作要领、安全规定、实现目的、使用的仪器,人员组织存在的问题等执行和完毕情况,以及自我体会、感受、总结等,字数不少于300字)
年 月 日
实 习 总 结
系 部
班 级
姓 名
实习单位
实习岗位
指导老师
实习时间
实习总结内容及规定(涉及思想品德、遵章守纪、工作态度、责任心、出勤、安全意识、完毕工作任务、能力提高等方面自我体会、感受、收获等,字数不少于1000字。)
年 月 日
实 习 鉴 定 表
系部
班级
姓名
指导教师
指导师傅
实习岗位
实习单位
实习时间
指导教师评语:
实习成绩等第: 指导老师(署名):
年 月 日
实习单位鉴定:
指导师傅(署名):
实习单位(盖章)
年 月 日
系部鉴定
系部主任(署名):
年 月 日
实习单位对学生评价表
系部 班级 姓名
序号
评价项目
优秀
良好
一般
较差
1
实习态度
2
敬业精神
3
遵章守纪
4
心理素质
5
团队协作能力
6
基础理论知识
7
专业技能水平
8
独立工作能力
9
学习、创新能力
10
综合能力
注:请评价人在相应空格内打“√”
实习单位部门负责人(署名)
实习单位(盖章)
年 月 日
附注:
每位同学返还时必需带齐经下东西
1、装订好的论文一篇,内含盖好章的项目任务书
2、装订成册的毕业实习记录册,内含实习周记(不少于25张)可以手写或电子打印的、内含实习总结、实习鉴定表和(盖好章)的实习单位对学生评价表
3、江苏省五年制高职(中专)毕业生情况调查表(盖好章)
4、江苏省职业学校毕业生用人单位评价表(盖好章)
5、高职 “建筑工程技术专业” 人才社会需求调查表(盖好章)
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