春学期少先队工作计划与春小学综合教研组工作计划汇编.doc

春学期少先队工作计划范文本学期，我校少先队工作以瑞安市第六次少代会精神为指针，以市教育局和安阳学区德育工作规定为根据，以行为规范养成教育为关键，开展扎实有效主题教育活动，逐渐创立我校少先队工作品牌特色。抓德育常规、创德育特色。1、加强德育队伍建设。2、加强文明礼仪、法制、安全等教育，举行防震安全演习。3、创新活动形式，提高德育实效。一、加强行为习惯养成教育。1、以“一日行规检查”和“五星班级评比”为抓手，以红领巾监督岗、值周中队和值日教师为监督体制，深入强化少先队员行为习惯教育。本学期，将在红领巾广播中增设“行规点评”栏目，每天针对校园内发生多种行规问题进行麻辣点评，督促学生良好习惯养成。2、运用晨会、国旗下发言、主题队会开展平常行为规范养成教育。包括：“三别”：向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。二、扎实推进德育常规工作。1、加强德育队伍建设。组织班主任培训、开展班主任和每月一次班主任例会等形式提高班主任管理技能。加强对值日队员、红领巾监督员和少先队大中队部干部教育与培训，充足发挥其监督和示范作用。2、继续开展“特色中队”创立和“校园之星”评比活动，尝试探索少先队雏鹰争章活动新思绪。关注每一种学生成长，关注学生点滴进步，促使学生人人争当“校园之星”，人人参与创立文明友好校园。3、在我校老式“四大节”活动基础上，对体育和艺术专长学生加强训练，力争在上级体育运动会和艺术节中获得好成绩。同步加强大课间活动管理，不停创新大课间活动形式，丰富活动内容，保障雨天大课间活动正常开展。4、积极开展安全、法制、禁毒、环境、卫生、国防以及心理健康等教育。通过红领巾广播台、宣传窗、晨会、讲座、队会等形式对学生进行安全、法制、禁毒、环境、卫生、国防以及心理健康等方面教育。5.12前夕将举行一次防震知识讲座（或观看防震教育专题片），组织一次防震应急疏散演习，提高队员安全防备意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。六一节前夕，将开展“庆六一迎xx”环境保护主题教育活动。6月26日国际禁毒日之前，将开展“毒品危害与防止”宣传教育活动。三、积极深化德育实践活动。挖掘多种节假日、纪念日中蕴藏着宝贵文明礼仪教育资源，开展对应主题队活动。例如：三月可以开展：学雷锋活动、三八妇女节感恩教育、植树护绿行动、3.15专题教育、春游活动；四月革命老式“十个一”；五月“劳动最光荣”；六月环境保护主题教育活动等。二月1、制定少先队工作计划；开学典礼、文明礼仪教育，春季安全专题行动。2、各项常规工作启动。各中队开展“新学期、新起点”主题队会。3、抓好新学期校园文化建设，更换橱窗，各班布置班容。三月1、班容班貌检查评估。2、开展“争做雷锋式好少年”活动。通过“简介雷锋人物、讲述雷锋故事、学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”做一件好事，培养队员服务意识。庆祝“妇女节”活动：各中队以“感谢您，妈妈！（或谢谢您，老师！）”为主题开展活动。植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提醒语，自制一块护绿广告牌，完毕一件护绿任务等。3、三月最终一周星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过周一国旗下发言、观看视频等形式开展安全教育，增强队员安全意识。四月1、祭扫革命先烈“十个一”活动。2、4月22日是世界地球日，开展“地球妈妈，您好！”环境保护教育活动。3、中小学生防溺水安全教育。4、校报设计和刊出。体育节启动。五月1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”技能比赛（各中队可开展：佩戴红领巾，穿鞋袜、折叠衣服、整顿书包；寄宿班还可以开展折被子等比赛），以提高学生劳动技能。2、5.12防震宣传教育及演习。3、班主任。六月1、“庆六一迎xx”环境保护主题教育活动。2、“6.26”国际禁毒日宣传教育。3、优秀学生评比和表扬。4、少先队资料整顿归档。安排暑期社会实践活动。春小学综合教研组工作计划一、指导思想本学期，综合教研组将以教学常规达标为契机，认真贯彻贯彻教导处工作计划和工作思绪，采用切实可行措施，有研究、有发明性地开展工作。同步加强团体凝聚力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为关键，以新课程下课堂教学研究与实践为内容，全面开展校本行动研究，多层面提高教师专业素质，全面提高教育教学质量。二、工作目1、建设具有高度凝聚力和战斗力优秀教师团体，有效发挥综合组优势，努力做到目清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、重视学生习惯培养，在生活、学习中养成良好生活习惯、行为习惯和学习习惯。重视教师教学措施和措施研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习小主人。三、具本工作安排1、认真学习理论，更新教学观念，自主合作创新教育。1）现行教学大纲，规定我们都要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，提高自身综合素质，形成终身学习能力，才能符合时代与时尚规定，才有助于我们在教学中运用自主创新思维去自主创新教学。我们准备从如下方面着手，其一是自主课堂教学设计。重要以人发展为本，以提高全体学生科学文化、思想情感和身心素质为宗旨，着重激发学生爱好和发明能力培养。其二是自主教学措施。我们将结合课堂教学实践，开展课堂教学行为研究，进行教学试验。我们将大力推进教学活动由“教”向“学”转变，使教学活动真正建立在学生积极探索基础上，真正提高40分钟课堂教学效率。2）继续组织教师对教育教学理论学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革经验文章，以先进教育教学思想指导课堂教学改革实践，努力探索提高教学效益途径和措施。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联络实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论。2、贯彻教学常规，提高教学效益。1）继续学习常规，对照常规，搞好教学每一环节。重点要抓好课堂教学常规贯彻，着眼于培养学生综合运用能力。通过创设合理教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充足运用实物、图片、手势、直观教具和演出等措施，生动活泼地进行教学。本学期教研课要有记录，有教案，有评课，有反思。2）充足发挥教研组作用。有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、集体备课、听课等工作，发挥团体协作精神，用集体智慧来增进自己教学。在各年级备课中，尽量做到教学资源共建、共享。转变教学措施，适应新教材教学规定，不停提高教师业务素质。3、开展课外活动，激发学习爱好课外活动是重要教学辅助手段，有助于增长知识、开阔视野。有目、有组织地开展多种适合学生语言水平和年龄特点课外活动，可使学生生动、活泼、积极地学习，可以激发他们学习热情，培养爱好。我们配合学校工作，做好艺术节、六一文艺演出等工作。