朋友之间省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

预习详解练习拓展第1页资料宝袋资料宝袋第2页6/29/2024朋友之间你们有资料宝袋资料宝袋第3页6/29/2024朋友之间难免会有不愉快朋友之间难免会有不愉快第4页字词乐园字词乐园 计计j （设计）（计划）（设计）（计划）景景jng ng （布景）（景色）（布景）（景色）挑挑tio o （挑选）（挑动）（挑选）（挑动）段段dun n （几段）（段落）（几段）（段落）议议y （抗议）（会议）（抗议）（会议）骄骄jio o （骄傲）（骄纵）（骄傲）（骄纵）证证zhng ng （证实）（证书）（证实）（证书）意意y （注意）（意思）（注意）（意思）第5页6/29/2024预习检验预习检验自学生字，认一认，读一读。自学生字，认一认，读一读。练习正确、流利地朗诵课文。练习正确、流利地朗诵课文。阅读课文了解朋友之间发生了什么？阅读课文了解朋友之间发生了什么？第6页6/29/2024阅读（115）自然段：“我”和林童发生了什么事？课文解析课文解析第7页6/29/2024他们都说我一定能行，但林童却说这个角色极难演。我生气地问她是什么意思。“我只是以为”林童欲言又止。心里真矛盾！内心在挣扎！话到嘴边，心里真矛盾！内心在挣扎！话到嘴边，又咽了下去又咽了下去第8页6/29/2024“林童，演白雪公主。”老师大声宣告。天哪！假如再给我一次机会，我敢打赌一定能胜过她。她为何不告诉我她想法？我可是她最好朋友。第9页6/29/2024“我我”认为最好朋友应该认为最好朋友应该信任我信任我。所以我会想。所以我会想她为何不告诉我她想法？我可是她最好朋友。她为何不告诉我她想法？我可是她最好朋友。“我我”认为最好朋友还应该认为最好朋友还应该没有秘密。没有秘密。所以我不了所以我不了解解她为何不告诉我她想法？我可是她最好朋友。她为何不告诉我她想法？我可是她最好朋友。“我我”认为最好朋友更应该认为最好朋友更应该相互分享自己想法。相互分享自己想法。所所以我想不通以我想不通她为何不告诉我她想法？我可是她最好朋她为何不告诉我她想法？我可是她最好朋友。友。我越想越不了解，越想越生气！一起读我越想越不了解，越想越生气！一起读她为何不告她为何不告诉我她想法？我可是她最好朋友。诉我她想法？我可是她最好朋友。“我我”不了解、生气、难过、痛心不了解、生气、难过、痛心都浓缩在这句疑都浓缩在这句疑问之中问之中。第10页6/29/2024演出非常成功。林童演得是那么出众。我设计舞台布景，光彩夺目。演出结束后，林童走到我面前说：“你设计布景，得到了大家一致赞扬。”朋友内心深处对对方必定与赞扬第11页6/29/2024你以为最好朋友不信任你，所以极难过，是不是？”“是，”我点点头，“我和她之间从没有秘密。”“林童可能有她理由。”妈妈说。”妈妈谈话使我对朋友有了了解和信任。第12页6/29/2024“你真喜欢？哦，我太高兴了。你喜欢比任何人喜欢都主要。”林童停下来看着我说，“当初我还害怕你们认为我自不量力呢。”“怎么会呢？”“你太出众了，你做一切都比我强。我想演这个角色，证实我能行。我没太注意你感受，对不起！”冰释前嫌，和好如初第13页6/29/2024一想到一想到 ，“我我”几乎要哭出来。几乎要哭出来。一想到一想到 ，林童几乎要哭出来。林童几乎要哭出来。但一想到但一想到 ，我俩又忍不住笑了。我俩又忍不住笑了。（预设：（预设：一想到自己误会了好朋友，还认为她不信一想到自己误会了好朋友，还认为她不信任任“我我”，错怪了她，错怪了她，“我我”几乎要哭出来。几乎要哭出来。一想到一想到因为自己不坦诚，差点和好朋友绝交，林童几乎要哭出因为自己不坦诚，差点和好朋友绝交，林童几乎要哭出来。来。）第14页结构梳理结构梳理（1 1）115115自然段，我和林童闹矛盾。（自然段，我和林童闹矛盾。（起因起因）（2 2）16281628自然段，自然段，“我我”和妈妈对话（和妈妈对话（经过经过）（3 3）29362936自然段，自然段，“我我”和林童对话，好朋和林童对话，好朋友和好。（友和好。（结果结果）第15页主题概括主题概括“我我”和好朋友林童因为竞演白雪公和好朋友林童因为竞演白雪公主这个角色产生了误会，影响了好朋主这个角色产生了误会，影响了好朋友之间关系，以后在妈妈开导下，友之间关系，以后在妈妈开导下，“我我”和林童相互沟通，冰释前嫌，重和林童相互沟通，冰释前嫌，重归于好。归于好。第16页心灵感悟心灵感悟朋友之间不但需要相互了解，还需朋友之间不但需要相互了解，还需要要信任、沟通信任、沟通，只有这么，只有这么-朋友之朋友之间才会心连心间才会心连心！第17页随堂练习随堂练习 计计j （）（）（）（）景景jng ng （）（）（）（）挑挑tio o （）（）（）（）段段dun n （）（）（）（）议议y （）（）（）（）骄骄jio o （）（）（）（）证证zhng ng （）（）（）（）意意y （）（）（）（）第18页