当代书法创作方法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

当代书法创作方法韩邦山第1页与培训老师合影/10/10第2页第一、当代书法创作方法情况 那么那么这这个个对对于于书书法家来法家来说说，古代，古代书书法家他法家他带带着着传统传统来写来写书书法。而今天不是，今天是大家凭着法。而今天不是，今天是大家凭着对艺术兴对艺术兴趣来写趣来写书书法。法。这这里就有一个里就有一个问题问题，大家知道，我，大家知道，我们们今天跟今天跟传统传统已已经经有很有很远远距离，可距离，可是你要写古人帖，楷是你要写古人帖，楷书书、行草、行草书书，是古人写，我，是古人写，我们们写篆、隶更古老，甲骨文是商代。写篆、隶更古老，甲骨文是商代。对对今天今天书书法法创创作来作来说说，我，我们书们书法囊括了中国古代三千三百年全部法囊括了中国古代三千三百年全部书书法法历历史。大家都在学，都希望把史。大家都在学，都希望把这这些些东东西掌握后写到自己作品当中，参加到当代西掌握后写到自己作品当中，参加到当代书书法展法展览览当中，当中，这这是一个普遍是一个普遍现现象。可是在象。可是在这这个普遍个普遍现现象当中，也存在着一个普遍象当中，也存在着一个普遍问题问题，即怎，即怎样样了解古代文字了解古代文字遗遗址，我址，我们们今天把它叫做今天把它叫做书书法作品，怎法作品，怎样样来了解来了解这这些古代些古代遗遗址呢？它当中内涵是些什么？我址呢？它当中内涵是些什么？我们们不知道。那么出土大量不知道。那么出土大量金、石、金、石、砖砖、瓦文字在今天都是、瓦文字在今天都是热门热门，很多人都在学它。可，很多人都在学它。可为为何学不何学不进进去呢？我想有一个非去呢？我想有一个非常非常主要原因就是我常非常主要原因就是我们对传统们对传统了解太少。比了解太少。比喻说汉喻说汉代人，代人，汉汉代普通工匠，他代普通工匠，他认认字不多，他字不多，他刻刻这这些个些个砖砖，或用模子把字事先刻好，刻在模子上再把它制造出来，或用模子把字事先刻好，刻在模子上再把它制造出来，这这个字我个字我们们今天看起来今天看起来非常、非常得好。可是非常、非常得好。可是对对那个那个时时代人来代人来说说，仅仅仅仅就是普通人日就是普通人日惯惯用字。那么它制作用字。那么它制作过过程我程我们们不了解，他写面貌是什么，写完以后做出不了解，他写面貌是什么，写完以后做出这这种种砖砖文和它有什么相同、不一文和它有什么相同、不一样样，我，我们们不清楚。不清楚。这这么我么我们们学往往是一个学往往是一个错误错误学学习习，最少是不完全。古人整天生活在那个隶，最少是不完全。古人整天生活在那个隶书时书时代，他代，他睁睁不开不开眼看到几乎都是隶眼看到几乎都是隶书书，而我，而我们们今天是楷今天是楷书书，是印刷体，是印刷体时时代，我代，我们们看到都是印刷体，你没有看到都是印刷体，你没有这这种种书书法体法体验验，没有隶，没有隶书书体体验验，但你硬要去追求两千多年前隶，但你硬要去追求两千多年前隶书书，应该说应该说是相当吃力，你极是相当吃力，你极难难进进入到那种入到那种艺术艺术气氛当中。气氛当中。第3页/10/10第4页当代书法作品（一）第5页作品1第6页/10/10第7页作品2第8页作品3第9页 第二、当代书法创作特点 在在这这里我里我们们能能够够看出很多看出很多问题问题，中国，中国书书法在法在现现在在终终究怎究怎样样保持它民族性保持它民族性问题问题，这这种民族性就是民族文化种民族性就是民族文化艺术艺术特点和特点和传统传统文化又有什么文化又有什么样样关系，关系，其其实对许实对许多多书书法法兴兴趣者来趣者来说说他不想他不想这这个个问题问题。今天因。今天因为为信息信息发发达，出版达，出版发发达，全国有任何达，全国有任何动动静，我静，我们们随随时时都能都能够够看到，看到，这这么么对对于形成个性来于形成个性来说说困困难难增加了很多，假如在一个封增加了很多，假如在一个封闭闭山村天天山村天天练练字，字，对对外界都不了解，那外界都不了解，那么么这这个字个字对应对应独立性比独立性比较强较强。其。其实实古人古人练练字没有今天我字没有今天我们这们这么好交流机么好交流机会，越交流彼此越靠近，越靠近就越没有个性，会，越交流彼此越靠近，越靠近就越没有个性，这这是是显显而易而易见见。从古至。从古至今凡是反今凡是反对书对书法法这这种流俗，庸俗，都是反种流俗，庸俗，都是反对对得和大家一得和大家一样样，和周，和周围围一一样样，而我而我们们今天恰好就是大家往一起使今天恰好就是大家往一起使劲劲，最，最终终都写成一都写成一样样字。所以最近字。所以最近这这十几年流行十几年流行书风书风一直困一直困扰扰着咱着咱们们当代当代书书法界。那么法界。那么对对于于这这个其中从日本个其中从日本人人这这里里贩卖过贩卖过来一直到今天来一直到今天这这种种转转化化“丑丑书书”，这这只是一个支流，它并不占只是一个支流，它并不占主主导导地位，地位，这这个个问题问题先先说说到到这这。第10页当代书法作品（二）第11页作品1第12页作品2第13页/10/10第14页作品3第15页第三、当代书法创作时尚 伴随以致富伴随以致富图强为图强为主主题题当代社会当代社会经济发经济发展，西方文明被大量而急展，西方文明被大量而急剧剧地引入。在当代地引入。在当代书书法研究中，有些人法研究中，有些人热热衷于西方新理衷于西方新理论论，摹仿西式思，摹仿西式思维维，用四方理，用四方理论论、概念和、概念和语语言表示方式。言表示方式。这这种西化种西化东东西在早期来西在早期来说说，迈迈得步得步子比子比较较小，以后小，以后发发展到提出一个展到提出一个观观点：点：认为书认为书法受法受汉汉字束字束缚缚，为为何非得写何非得写汉汉字呢？所以几年后有些人提出字呢？所以几年后有些人提出来来书书法不写法不写汉汉字，就是曲字，就是曲线线，或者，或者说说写一些不写一些不让让你你认识汉认识汉字。字。这这么么东东西在一定程度上受西方影响比西在一定程度上受西方影响比较显较显著，著，西方把西方把这这种种东东西就西就简单简单地叫地叫“组组成成”，“组组成成”相当于土相当于土话话就是就是设计设计。中国。中国书书法最高漂亮境界是自然美，法最高漂亮境界是自然美，组组成和成和中国中国传统书传统书法美本法美本质质完全完全发发生了矛盾，生了矛盾，组组成就是成就是讲设计讲设计。接下来接下来发发展有两个展有两个倾倾向：一个向：一个倾倾向向产产生了生了书书法百分比，法百分比，书书法百分比在当初是一少部分人曾法百分比在当初是一少部分人曾经经搞了声搞了声势势挺挺大展大展览览，但效果不好。他，但效果不好。他们们共同特点就是不写字，按照行共同特点就是不写字，按照行书书，草，草书书字形改造它，字形改造它，让让你不你不认识认识，像，像汉汉字不是字不是汉汉字，字，这这么一幅字里面也画了一些直么一幅字里面也画了一些直线线、曲、曲线线。这这么宣么宣传传在当初是很多，山在当初是很多，山东东有个年有个年轻轻人？写了一篇文章，人？写了一篇文章，他他认为书认为书法法发发展到他展到他这时这时是第四个里程碑，第四个里程碑就是完全抛开了是第四个里程碑，第四个里程碑就是完全抛开了汉汉字，字，线线条得到了条得到了彻彻底解放。当底解放。当初引初引发发一些争一些争议议，到，到现现在回在回过头过头来看，都是那种像儿童笔墨游来看，都是那种像儿童笔墨游戏戏一一样样。因。因为为大家知道大家知道书书法法这这种种东东西，它是西，它是社会性，大家都在写相同字，哪个好哪个坏都能比出来，就像考社会性，大家都在写相同字，哪个好哪个坏都能比出来，就像考试试，它有一个可比性。假如，它有一个可比性。假如说书说书法法变变成了成了每个人都能写任一每个人都能写任一线线条，每个人都有个性，条，每个人都有个性，书书法就没有了好坏之分，大家都不用写法就没有了好坏之分，大家都不用写汉汉字了，字了，书书法不用法不用练练了，了，也不用学帖了，你就也不用学帖了，你就闭闭上眼睛写，上眼睛写，闭闭上眼睛画，在上眼睛画，在纸纸面上乱涂乱抹，确保是一个人一个面上乱涂乱抹，确保是一个人一个样样，到那，到那时时咱咱们们国国家十三家十三亿亿人口就有十三人口就有十三亿亿格格调调。可那。可那还还是是艺术吗艺术吗？不是？不是艺术艺术！任何！任何艺术艺术它一定含有可比性，它一定含有可比性，艺术艺术是有可比是有可比性，性，这这是是艺术艺术，任何一个搞出来，任何一个搞出来东东西不能叫西不能叫艺术艺术。所以最。所以最终这终这种种线线条条东东西、西、这这个个“书书法主法主义义”这这两年开始就两年开始就销销声匿迹了，不是他声匿迹了，不是他们们完全否定自己，而是搞得没完全否定自己，而是搞得没劲劲了。了。第16页当代书法作品（三）第17页作品1第18页/10/10第19页作品2第20页作品3第21页 第四、当代书法创作历程 中国中国书书法在法在过过去去书书法展法展览览当中，就是七十年代以前，中国当中，就是七十年代以前，中国书书法大致上是小股法大致上是小股为为主，也就是主，也就是说说这这个个时时候人候人们们在写字在写字时时候，并不是候，并不是说说字体越大越好，关字体越大越好，关键键在字。即七十年代以前人在字。即七十年代以前人们对书们对书法法作品作品认识认识，还还是在老是在老话话叫叫“包子好吃不在褶上包子好吃不在褶上”，还还看字好坏。七十年代末八十年代初，河南看字好坏。七十年代末八十年代初，河南人首先搞了人首先搞了“黄河碑林黄河碑林”，搞了一个国，搞了一个国际临书际临书大展，突然之大展，突然之间间搞了丈二作品，都是大致字，从搞了丈二作品，都是大致字，从此掀开了一个此掀开了一个书书法写大字新法写大字新阶阶段，段，这这个大字作品演个大字作品演变变到最好到最好时时候呢，一个字大候呢，一个字大约约是两米，一是两米，一件作品四个字。比件作品四个字。比较厉较厉害害这这种形式以后就推广开来，就在淄博全国第二届楹种形式以后就推广开来，就在淄博全国第二届楹联联展展展展厅厅都是都是顶顶天立地，全是一丈多作品普遍大，尤其是天立地，全是一丈多作品普遍大，尤其是评评委作品也普遍大。中青展作品从来都大，甚至委作品也普遍大。中青展作品从来都大，甚至评评委也受作者影响，委也受作者影响，评评委勉励作者写大字，作者作品多了以后，委勉励作者写大字，作者作品多了以后，评评委也想写大字。最委也想写大字。最终终最大是最大是河南周俊杰，写大字两丈多，拿出来以后小俱河南周俊杰，写大字两丈多，拿出来以后小俱乐乐部地上部地上给铺满给铺满了。他一个人就能了。他一个人就能顶顶七个、八七个、八个人字，以后大家都个人字，以后大家都劝劝他他说评说评委有名气，也用不着拿那么大作品，地方都委有名气，也用不着拿那么大作品，地方都给给你了。然后又拿你了。然后又拿了一个小，了一个小，结结果也是丈二果也是丈二纸纸。我以。我以为为情情绪绪好，也没必要写那么大字，写十个字能好，也没必要写那么大字，写十个字能见见好好时时候没候没必要去写一百个，必要去写一百个，书书法本身不在字多少，不在字大小。当初就只有一个心理，我法本身不在字多少，不在字大小。当初就只有一个心理，我这这一个一个场场面，面，这这一面一面墙墙全是我。所以全是我。所以书书法展就有一个不正法展就有一个不正倾倾向，比大，比大就是想突出，突出个人作品。向，比大，比大就是想突出，突出个人作品。但但还还不明不明说说，却，却说说是是“展展厅厅效效应应”。第22页当代书法作品（四）第23页/10/10第24页作品1第25页作品2第26页作品3第27页 第五、当代书法创作形式 我我说这说这些什么意思呢？就是由原来手卷尺些什么意思呢？就是由原来手卷尺牍转牍转到更到更辽阔领辽阔领域，写扇面，写楹域，写扇面，写楹联联，写各种各，写各种各样样形式。有很多展形式。有很多展览览要求，尺要求，尺牍牍不能不能横着写，横着写，须须立着写。于是人立着写。于是人们们就把就把许许多多竖纸竖纸分成好多横行，分成好多横行，这这些就是一个方法，使小字能堂而皇之地些就是一个方法，使小字能堂而皇之地变变成大幅，成大幅，跻跻身于身于这这个个展展厅厅。现现在看起来在看起来这这些基本上些基本上还还算是成功。但我以算是成功。但我以为这为这里有一个偏向，写小字很多人越来越多地重里有一个偏向，写小字很多人越来越多地重视视学古人信，学古人信，专门专门学古人学古人书书信当中那种潦草写法，信当中那种潦草写法，这这种种倾倾向很不好。潦草向很不好。潦草东东西在古人西在古人书书信当中所占百分比极小，古人信当中所占百分比极小，古人书书信往往都是非常信往往都是非常认认真，不像我真，不像我们们想象朋友之想象朋友之间间写信都很潦草。写信都很潦草。苏东苏东坡坡给给人写信，人写信，结结果某个字没写好，果某个字没写好，刚刚送走，又打送走，又打发发人把它追回来重写，非常人把它追回来重写，非常严谨严谨。昨天。昨天讲讲南朝人晋人写信更南朝人晋人写信更严谨严谨，它有法律依据，写坏一点都不行，字能，它有法律依据，写坏一点都不行，字能够够写得写得风风流流潇潇洒，可是不洒，可是不许许写写错错，也是，也是严谨严谨。咱。咱们们今天原今天原来一个字来一个字应应拐两个弯，他就拐两个弯，他就给给你拐一个弯，有你拐一个弯，有时时一个弯都没有就下来了，一个弯都没有就下来了，这这个字就等于是另外一个字。比个字就等于是另外一个字。比喻说喻说“酒酒”字，字，“酉酉”中中间间需要有个弯。有没有，需要有个弯。有没有，这这么一下子就么一下子就过过来了，跟来了，跟“江水江水”“江江”是一个字。我是一个字。我认为认为有些人写字大量往下省，二笔、三笔都有些人写字大量往下省，二笔、三笔都给给省掉省掉了，好像写得非常随意，了，好像写得非常随意，实际实际上是画虎不成反上是画虎不成反类类犬。我提出：犬。我提出：为为何要把字写坏？笔画莫非拐一个弯就不是好字了何要把字写坏？笔画莫非拐一个弯就不是好字了吗吗？这这是当是当代人代人对书对书法不法不负责负责任，任，这这种破坏性就伴伴随种破坏性就伴伴随对对古人潦草古人潦草错误错误了解造成，他了解造成，他认为这认为这么就生么就生动动，其，其实实是一个是一个错误错误，不，不应该应该出出现这现这种情况。尤其是种情况。尤其是还还有一部作品，一部分人，他喜有一部作品，一部分人，他喜欢欢尺尺牍书牍书法，可大家知道尺法，可大家知道尺牍书牍书法最大也就是只有一、两厘米，古人写信没法最大也就是只有一、两厘米，古人写信没有每写一寸大。一、两厘米大字要放大成拳有每写一寸大。一、两厘米大字要放大成拳头头大小，放在展大小，放在展厅厅，怎么写呢？他也要，怎么写呢？他也要这这么写，就是把字放大，么写，就是把字放大，还还要潦草，要潦草，还还要要保持那种格保持那种格调调，于是就有很多改，于是就有很多改变变。尤其是我要介。尤其是我要介绍绍一个一个侧锋侧锋用方法。因用方法。因为这为这种尺种尺牍牍放大，放大，还还要保持古人小字那种要保持古人小字那种风风貌，唯貌，唯一方法就是用一方法就是用侧锋侧锋。古人写尺。古人写尺牍牍那种小字那种小字侧锋侧锋，不能用中，不能用中锋锋，原来写信就是很随便事情，能，原来写信就是很随便事情，能够够直接用小笔写出来。当我直接用小笔写出来。当我们现们现在学在学习习古人古人时时候就放大，无限地放大由原来一厘米放大到十公分，甚至二十公分，候就放大，无限地放大由原来一厘米放大到十公分，甚至二十公分，这这个个时时候笔得使候笔得使劲劲按倒，按倒以后接下来按倒，按倒以后接下来写第二笔写第二笔时时候墨就少了，笔也瘦了，于是第二笔就开始候墨就少了，笔也瘦了，于是第二笔就开始细细。这这种情况在全国挺普及，就是尺种情况在全国挺普及，就是尺牍牍放大，形成一个特殊笔法，而放大，形成一个特殊笔法，而这这种种东东西西实际实际上古人没有，要上古人没有，要说创说创新也行。在新也行。在这这里有人写得很好，可有人病也由此做成，用它来写里有人写得很好，可有人病也由此做成，用它来写对联对联，毛毛糙糙，一笔肥，毛毛糙糙，一笔肥，一笔瘦，看上去一笔瘦，看上去变变成一个城市化成一个城市化恶习恶习，也不好。，也不好。第28页当代书法作品（五）第29页第六、当代书法创作问题 我我们现们现在怎在怎样样来来讨论讨论当代当代书书法，我是法，我是这这么想，最初十年能么想，最初十年能够够作作为为一个一个阶阶段，是浮躁、探索十年，留下段，是浮躁、探索十年，留下东东西不多，西不多，这时这时期曾期曾经经非非常有名气人，淘汰数也多，七十年代末、八十年代初有一批很常有名气人，淘汰数也多，七十年代末、八十年代初有一批很红红火人，火人，现现在大家早就把他忘了，淘汰掉了。在十多年前，在大家早就把他忘了，淘汰掉了。在十多年前，书书法界就法界就讨论讨论一个高原一个高原现现象，就是象，就是这这些名家写到一定些名家写到一定时时候不会写了。候不会写了。这这种反差大家种反差大家谁谁也不愿看到，也不愿看到，这说这说明人明人们们在摹仿在摹仿时时候，候，还还是能是能够够了解古人了解古人书书法当中一些情趣，能法当中一些情趣，能够够在技法上掌握；当在技法上掌握；当变变法法时时候，你反而不了解自己。当代候，你反而不了解自己。当代书坛书坛，终终究需要什么？其究需要什么？其实实很多写字人并不很清楚。那么我很多写字人并不很清楚。那么我们们看到什么看到什么现现象呢？凡是到中央美院去象呢？凡是到中央美院去进进修，写出都是像王修，写出都是像王镛样镛样子；到浙江美院子；到浙江美院进进修，都是修，都是学院派味道。学院派味道。这这个个简单简单能能够说够说被名家和学校被名家和学校这这种种垄垄断式、局部断式、局部这这种种现现象，象，这这种流派种流派现现象非常象非常严严重，重，这这里面不存在个性里面不存在个性问题问题，它造成一个它造成一个错觉错觉，王，王镛镛是当代大家、是当代大家、书书法名家，跟他学没法名家，跟他学没错错；陈陈振濂是学院派代表，跟他学也没振濂是学院派代表，跟他学也没错错。其。其实错实错就就错错在盲目崇敬，在盲目崇敬，王王镛镛是小笔写大字，只适合他自己，是小笔写大字，只适合他自己，换换个人都不行。到个人都不行。到现现在在为为止，学王止，学王镛镛有几个学好？有几个学好？陈陈振濂即使提倡学院派，他本人却从振濂即使提倡学院派，他本人却从来不写学院派作品，在全部正来不写学院派作品，在全部正规场规场所，他写都是所，他写都是传统传统行行书书，他是学院派，他是学院派领领袖，自己却不搞袖，自己却不搞这这些些东东西。也就是西。也就是说现说现在跟在跟风这风这种种风风气不好，跟气不好，跟风风有两个：一个是跟有两个：一个是跟评评委，一个是跟名家。其委，一个是跟名家。其实绝对实绝对是是错错。有人出版了自己作品集，在序言，公开申明：流行。有人出版了自己作品集，在序言，公开申明：流行书风书风没有什么不好，有些人没有什么不好，有些人说说我字有流行我字有流行书风书风，我不，我不认为这认为这有什么不好，只要有什么不好，只要这这个作品是好就行。个作品是好就行。这这怎么可能呢？假如怎么可能呢？假如说这说这个人是坏蛋，他心是好，可能个人是坏蛋，他心是好，可能吗吗？必定不可能。他？必定不可能。他还还非常自信，其非常自信，其实这实这是固是固执执。我。我评评价是被价是被惯惯坏孩子。坏孩子。这这里有些人极其平庸。里有些人极其平庸。有一定名气人走邪路，在有一定名气人走邪路，在现现在反而成普遍在反而成普遍现现象，象，这这个又是个又是为为何呢？何呢？还还是一句老是一句老话话：不了解自己，不知道自己：不了解自己，不知道自己现现在在终终究需要什究需要什么么东东西，西，终终究究书书法什么是好，不了解！就以法什么是好，不了解！就以为为我我这这个名家不能个名家不能总这总这么，我么，我总总得得变变一一变变。所以有些人写文章。所以有些人写文章评评价王成价王成总总是那个是那个模模样样，最初学康有，最初学康有为为，现现在全歪歪扭扭地往一在全歪歪扭扭地往一头头使使劲劲；说说王王东东陵写字陵写字总总像雨打竹叶，一个姿像雨打竹叶，一个姿态态，可，可这这两个人两个人说这说这是我是我们们格格调调，我我们们个性，就个性，就这这么写。其么写。其实这实这是正确，你不能是正确，你不能变变不要瞎不要瞎变变，变变不好反而不如不不好反而不如不变变，你不用怕他人，你不用怕他人说说你江郎才尽，才尽就才尽你江郎才尽，才尽就才尽吧！吧！变变不好不好话还话还回不来了呢！更可怕。回不来了呢！更可怕。现现在有很多人怕他人在有很多人怕他人说说自己没自己没进进步了，写写隔两年就步了，写写隔两年就变变一一变变，变变来来变变去自己找不着去自己找不着谱谱，找不着点了，跑找不着点了，跑调调了，跑来跑去不知道唱了，跑来跑去不知道唱啥啥了，就再也不回来了，了，就再也不回来了，这这种情况也很多。种情况也很多。第30页当代书法作品（六）第31页全体师生合影/10/10第32页