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全国及各省市试卷概述二浙江语文试卷特点简析市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

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1、第1页 一、一、0606全国及各省市试卷概述全国及各省市试卷概述 二、二、0606浙江语文试卷特点简析浙江语文试卷特点简析 三、三、0606试卷给我们几点启示试卷给我们几点启示第2页06高考试卷总体特点高考试卷总体特点 一、在稳定中发展改变 二、在改变中形成特点 三、在命题中引导教学第3页命题思想:命题思想:重视能力、贴近生活、突出文化内涵重视能力、贴近生活、突出文化内涵(稳定)(稳定)命题材料:命题材料:多样、灵活、开放多样、灵活、开放 回归教材回归教材(发展)(发展)试题结构和形式:试题结构和形式:题量降低、赋分调整、形式不一题量降低、赋分调整、形式不一(改变)(改变)第4页全国卷全国卷n

2、 n继续延续命题思绪:n n 平易、平稳,求精、求活n n继续保持原有试卷结构(七个大题)n n继续保持试卷题量(21个小题)n n 上海卷n n继续保持原有试卷结构(阅读和写作两个板快)n n重视试题创新(如要求对文章主要内容作摘要)第5页北京卷北京卷n n试卷结构基本固定(当代文小阅读后移)试卷结构基本固定(当代文小阅读后移)n n文言文坚持断句考查,不考翻译文言文坚持断句考查,不考翻译n n古诗鉴赏主客观题结合古诗鉴赏主客观题结合n n当代文小阅读主客观题结合当代文小阅读主客观题结合第6页天津卷天津卷n n 从开始,当代文小阅读考查由社科类和科普类两段文字组成。(共6小题18分)n n福

3、建卷n n 从开始,删除原有语基语用选择题,语音、文字考查放在当代文阅读考查题中,保留其它试题形式。第7页湖南卷湖南卷n n坚持考查赏析性写作能力(写300字)n n n n“巨人”述说 简析贝多芬:一个巨人语言描写 n n “老狮”画像 谈谈贝多芬:一个巨人肖像描写 n n 他者视角 试析贝多芬:一个巨人侧面描写 n n 考题n n 简析在山阴道上谋篇布局技巧n n 简析在山阴道上联想巧妙利用n n 简析在山阴道上景物描写特色n n 考题第8页命题导向n n引导学生回归双基引导学生回归双基(试题返璞归真)n n引导学生回归书本引导学生回归书本(词语源于教材)n n引导学生多方面阅读引导学生多

4、方面阅读(经典作品)n n引导学生宽范围积累引导学生宽范围积累(名句默写)n n引导学生提升语用能力引导学生提升语用能力(设定情境)n n引导学生了解地方文化引导学生了解地方文化(作文)第9页浙江卷特点浙江卷特点n n返朴归真,回归教材;返朴归真,回归教材;n n学以致用,强化能力;学以致用,强化能力;n n稳中求变,开拓创新。稳中求变,开拓创新。命题组评价n n重视双基,回归书本;重视双基,回归书本;n n着眼能力,凸现思辨;着眼能力,凸现思辨;n n取材设题表达人文关心。取材设题表达人文关心。教学教授评价第10页改变改变1 1:调整试题位置和形式(文学常识)调整试题位置和形式(文学常识)以

5、下相关文学常识表述,不正确一项是以下相关文学常识表述,不正确一项是以下相关文学常识表述,不正确一项是以下相关文学常识表述,不正确一项是A A先秦两汉历史散文内容丰富,形式多样。有先秦两汉历史散文内容丰富,形式多样。有编年体编年体左传左传,有,有国别体国语、战国策国别体国语、战国策,有,有纪传纪传体史记体史记和和汉书汉书等。等。B B盛唐出现了两大盛唐出现了两大诗歌流派诗歌流派,以,以高适、岑参高适、岑参为代表边为代表边塞诗派,以塞诗派,以王维、谢灵运王维、谢灵运为代表山水田园诗派。其中为代表山水田园诗派。其中王维诗被誉为王维诗被誉为“诗中有画,画中有诗诗中有画,画中有诗”。C C我国我国现当代

6、诗坛现当代诗坛群星璀璨,优异诗歌众多,有群星璀璨,优异诗歌众多,有徐志徐志摩再别康桥、戴望舒雨巷、艾青大堰河摩再别康桥、戴望舒雨巷、艾青大堰河我保姆和舒婷致橡树我保姆和舒婷致橡树等。等。D D俄国契诃夫、法国莫泊桑和美国欧俄国契诃夫、法国莫泊桑和美国欧享利享利被誉为世被誉为世界三大短篇小说家,他们代表作分别为界三大短篇小说家,他们代表作分别为装在套子里装在套子里人、羊脂球、警察与赞美诗人、羊脂球、警察与赞美诗等。等。第11页改变改变2 2:调整当代文阅读材料:调整当代文阅读材料n n小阅读小阅读社科类文章社科类文章n n大阅读大阅读外国哲理散文外国哲理散文 意图:改变文学作品阅读考查重国内、轻

7、国外,重抒情散文、轻哲理散文现象第12页改变改变3:考查特定情景中语用能力:考查特定情景中语用能力 现在有一位你最喜欢作家来学校举行文学讲座。现在有一位你最喜欢作家来学校举行文学讲座。作为听众,请你完成下面两题。作为听众,请你完成下面两题。(1)向这位作家谈谈你读了他某一作品感受。(2)向这位作家提一个能引发师生兴趣问题。思索:小课堂怎样表达大语文理念?第13页第一大题答题情况简析第一大题答题情况简析题号题号题号题号考查内容考查内容考查内容考查内容分值分值分值分值得分率得分率得分率得分率 平均分平均分平均分平均分1 1字音、字形字音、字形字音、字形字音、字形3 30.600.601.801.8

8、02 2近义词辨析近义词辨析近义词辨析近义词辨析3 30.580.581.741.743 3n n词语利用词语利用3 30.420.421.261.264 4语病辨析语病辨析语病辨析语病辨析3 30.410.411.231.235 5语言衔接语言衔接语言衔接语言衔接3 30.570.571771776 6文学常识文学常识文学常识文学常识3 30.330.330.990.99第14页第二大题答题情况简析第二大题答题情况简析题号题号题号题号考查内容考查内容考查内容考查内容分值分值分值分值得分率得分率得分率得分率平均分平均分平均分平均分7 7插入语作用分析插入语作用分析插入语作用分析插入语作用分析3

9、 30.680.682.042.048 8成因分析成因分析成因分析成因分析3 30.630.631.891.899 9n n文中关键词语了解文中关键词语了解3 30.770.772.312.311010n n文章内容分析了解文章内容分析了解3 30.360.361.081.08第15页第三大题答题情况简析第三大题答题情况简析题号题号题号题号考查内容考查内容考查内容考查内容分值分值分值分值得分率得分率得分率得分率平均分平均分平均分平均分1111n n文言实词了解文言实词了解3 30.760.762.282.281212n n文言虚词了解文言虚词了解3 30.350.351.051.051313n

10、 n省略成份了解省略成份了解3 30.680.682.042.041414文章内容赏析文章内容赏析文章内容赏析文章内容赏析3 30.360.361.081.08第16页第四大题答题情况简析第四大题答题情况简析15.文言文翻译文言文翻译 (3句共句共8分分)16.元曲鉴赏元曲鉴赏 (2小题共小题共6分分)17.名句默写名句默写 (5选选3小题共小题共3分分)总分值:总分值:17 总得分率总得分率:0.62 平均分:平均分:10.54第17页第四大题答题中暴露问题第四大题答题中暴露问题1.文言文翻译文言文翻译常见文言虚实词、文言句式掌握不够落实常见文言虚实词、文言句式掌握不够落实 例:亟起索烛照

11、防之苟至乌 不少考生把“索”翻成“索取”,“苟”翻成“苟且”后两句翻译,很多人不能翻出反问语气不能依据上下文语境完整把握句子意思不能依据上下文语境完整把握句子意思 例:吾为物所苦,亟起索烛照。后一分句主语不能依据上下文翻准确2.元曲鉴赏:元曲鉴赏:挖掘深层次情感能力相对微弱3.名句默写:名句默写:只重名句,未能掌握全篇第18页第五大题答题情况简析第五大题答题情况简析18 21题,共题,共4小题,总分值:小题,总分值:18 得分率:得分率:0.49 平均分:平均分:8.82问题:问题:1.缺乏文本意识缺乏文本意识。2.信息筛选能力欠缺信息筛选能力欠缺。3.分析概括能力不强。分析概括能力不强。4.

12、对类似作品涉猎不多。对类似作品涉猎不多。这是近年来唯一没有出现满分一年 第19页第六大题答题情况简析第六大题答题情况简析22 24题,共题,共3小题,总分值:小题,总分值:13总得分率:总得分率:0.71 平均分:平均分:9.23问题:1.审题不清 例:向这位作家谈谈你读了他某一作品感受。2.思想贫乏甚至情趣低下。例:你平时经常看书吗?你很爱你母亲吗?你有高级轿车吗?你稿费够你买别墅吗?第20页作文情况简析作文情况简析分值:60 得分率:0.72 平均分:43.2常规问题:常规问题:立意不准或不深 语言表现力不强 突出问题:突出问题:新模式化作文倾向比如:有文章简单开头之后,就强行接挂屈原、陶

13、渊明、李白、杜甫、苏轼等人生平逸事及诗文作品;有文章则以古人诗句串联全文,给人一个知识面广、文化品位高假象。注意:普通文化散文不再受青睐第21页启示启示1 1:要注意考点稳定与改变要注意考点稳定与改变例:例:语基语用题语基语用题 共有哪几个知识能力点?共有哪几个知识能力点?常考点和选考点分别是哪些?常考点和选考点分别是哪些?文言文阅读文言文阅读 常考点和选考点分别是哪些?常考点和选考点分别是哪些?古诗词鉴赏古诗词鉴赏 常考古诗词之外还可能包括哪些?常考古诗词之外还可能包括哪些?第22页启示启示2 2:要注意阅读材料多样性要注意阅读材料多样性当代文阅读:科普类、社科类文章当代文阅读:科普类、社科

14、类文章 抒情、议论、叙事、哲理散文抒情、议论、叙事、哲理散文 中外微型小说中外微型小说文言文阅读:人物传记文言文阅读:人物传记 叙事为主、兼有议论叙事为主、兼有议论 说理为主说理为主古诗词鉴赏:近体诗、词曲、古体诗古诗词鉴赏:近体诗、词曲、古体诗第23页启示启示3:3:要重视基础落实要重视基础落实n n常见惯用词语掌握常见惯用词语掌握n n常见文言虚实词掌握常见文言虚实词掌握n n常见文言句式掌握常见文言句式掌握n n基本文学常识掌握基本文学常识掌握n n要求背诵篇目标落实要求背诵篇目标落实第24页启示启示4 4:要注意对本土文化了解要注意对本土文化了解 例:例:天坛之美天坛之美 (06北京卷

15、当代文阅读)北京卷当代文阅读)“北京符号北京符号”(06北京卷作文题)北京卷作文题)中山陵讲解词修改中山陵讲解词修改 (06江苏卷语用题)江苏卷语用题)杨万里杨万里:三江小渡(三江小渡(06江西卷诗歌鉴赏题)江西卷诗歌鉴赏题)是否与新课程将开设地方课程相关是否与新课程将开设地方课程相关?第25页启示启示5 5:要防止公式化、形式化写作要防止公式化、形式化写作n n正确道德观、价值观、生活观正确道德观、价值观、生活观n n辨证分析、对待问题能力辨证分析、对待问题能力n n真实情感真实情感n n朴实文风朴实文风n n规范语言规范语言第26页07高考浙江卷命题趋势分析高考浙江卷命题趋势分析 1.关于试卷难度关于试卷难度(会增加吗)2.关于试卷结构关于试卷结构(会改变吗)3.关于试题形式关于试题形式(主观题几个形式)第27页谢谢 谢谢第28页

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