夺冠之路福建专用高考语文一轮复习选用仿用变换句式新人教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

选取、仿用、变换句式选取、仿用、变换句式第九章 文言文阅读第1页 选取、仿用、变换句式是福建省考试说明要求考点，能力层级为E。“选取、仿用、变换句式”主要考查语言利用。从考题形式上看，以考查主观表示题为主。从命题角度上看，不是单一命题，而是与修辞方法、语言连贯、病句修改联合考查。从考题选材上看，愈加重视人文性、实用性，关注文化内涵、理念，关注新闻材料、生活材料。本考点第2页将愈加重视表达语文与生活、课堂与社会关系，更重视内容选择灵活性。第3页 (山东)请仿照给出句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。在孤独中，书是朋友，读书使平淡生活丰富多彩。【参参考考答答案案】(示例1)在黑暗里，书是烛火，读书使茫然心灵清醒明澈。(示例2)在荒漠中，爱是绿洲，有爱使寂寞旅程意趣盎然。(示例3)在忧烦时，音乐是伴侣，观赏音乐使沉闷时光有声有色。第4页(示例4)在失意时，书是良师，读书使颓废生活日渐昂扬。(示例5)在得意时，书是诤友，读书使浮躁心境平淡如水。第5页 这是一道仿句题。做这么题，要找准句式，化仿句为填空，仔细审准题干隐含条件，选择适当切入角度，重复斟酌修饰词语。答题时应考虑三个要素，即句式、内容及句子连贯。第6页 (福建)从以下材料中选取必要信息，为“心理咨询”下定义。心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育活动。这种活动必须利专心理学理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。这种活动经过言语、文字或其它信息传输媒介来到达咨询目标。第7页【参参考考答答案案】心理咨询是利专心理学理论、知识和方法，经过言语、文字或其它信息传输媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育活动。(或：利专心理学理论、知识和方法，经过言语、文字或其它信息传输媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育活动叫做心理咨询)第8页 考查变换句式能力，能力层级为E。解题关键是要认真阅读材料，找到被定义对象区分于其它事物本质属性。答题时，首先要确定句子主干：心理咨询是活动，然后依据所给材料在“活动”前依次添加修饰成份，也就是“心理咨询”区分于其它活动相关内容，如“利专心理学理论、知识和方法”“经过言语、文字或其它信息传输媒介”“给咨询对象以帮助、启发和教育”等。而“咨询目标”“妥善处理各种心理问题”是目标和结果，可删。最终将短句整合变换成结构严谨长句。解这类题难点在于准确提取每一个短句中有效信息。第9页 (安溪一中统练卷)有些对作家评论，虽只言片语，却能形象地概括作家人格精神，或巧妙地表现其作品经典格调。如徐志摩为爱而生，为爱而写诗人；史铁生用笔与疾病反抗不屈之魂请参考以上示例，任选两位自己喜爱中国现当代作家各写一则简短评语，如：鲁迅、余秋雨、海子、舒婷、顾城等等。第10页【参参考考答答案案】海子：在尘世中孤独地面朝大海看春暖花开精神守望者。顾城：用七彩笔描画世界孩子般天真童话诗人。鲁迅：以如椽巨笔为锋刀利剑文化战士。第11页 本题将仿写和评论相结合考查，试题新奇，综合性强，能力层级为E。所选人物均出自书本，为考生所熟悉，很好地处理了回归书本问题。考生答题误区在于对作家人格精神概括不到位，评论语言不精练，或因为平时不注意积累、探究，对作家作品经典格调一知半解，以致无法巧妙参考示例仿写。答题时，需先分析例句句式特点，将例句转化为“是”句式，然后结合作家人格精神或作品经典格调仿写可得出答案。第12页 选取句式标准是“不改变原句基本义”，句式要服从表示需要。要注意以下几点：保持陈说对象一致性。普通情况下，一个句子或一个语段只有一个陈说对象，这么才能保持句子内容完整性与连贯性。答题时需要搞清语意，明确陈说对象，同时，结合语境，明确所选一、选取句式一、选取句式第13页句式与上、下文之间关系，做到观点与材料一致。保持感情、语气一致性。保持句式与结构一致性。做到句式一致能收到形式整齐、音节友好、一气贯通效果。保持情调气氛一致性。试题中所给例句往往有特定情调和气氛，或冷落萧条，或欢快闲适，或凄凉悲伤所以，要分析语境原因，明确景物有动、静之分；色彩有明丽、暗淡之别；气氛有热闹、凄凉区分；视角有高、低、俯、仰之第14页异；感情或悲或喜；态度有褒有贬，全部这些在语段中都应保持友好一致。琢磨语意重点。句式不一样，会使句子语意重点发生转移。答题时需要依据语境对原句进行多方面思索、分析，把握句子强调重点。第15页 基本要求是：明确题目要求，服从表示需要，掌握句式特点，参考所仿句式，注意内容连贯，确保卷面整齐。句式仿用重点在“仿”，主要采取“依葫芦画瓢”形式，从多侧面、多角度考查。对联仿写，诗词仿写，利用比喻、排比和拟人等修辞仿写是考查热点。下面简单介绍常见题型及解题方法：二、仿用句式二、仿用句式第16页 (一)嵌入式 在所提供材料中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句句式再造句子嵌入空缺处。这种题型普通限定了句子表示思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式相同。第17页【例例题题】在下面横线处，仿照前面画波浪线句子，各补写两个例子。人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们品格。从孔子学得仁爱情怀，从鲁迅学得批判 精 神，_，_ ；从古今中外著述中，人们能够感受到司马迁史记严谨态度，文天祥正气歌浩然正气，_ ，_ 。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验幸运人。从老子学得无欲品行 从巴金学得博爱胸怀 王维观猎意气风发 陆游书愤壮志未酬 第18页 所以，句子仿写，首先要做到“形似”，句式一致、话题一致、修辞一致、格调一致。其次是做到“神似”，要仔细分析内容之间逻辑联络，使仿写句式在内容联络和逻辑关系上和例句保持一致。(二)续写式 续写式特点是在所提供材料末尾留出空位，要求考生依据例句内容和句式，续写一个或多个句子，使之与上下文组成一段语意完整文字。第19页【例例题题】续写下面一首诗，要求句式相近、想象合理、衔接自然。我赞美每一株挺拔树木/你们是大地上爱、奋斗和成功。我是一条蚯蚓，在泥土里一次次靠近你们根/靠近你们爱深度。我是_。我是_。我是一只雄鹰，在蓝空中一次次靠近你们枝头/靠近你们搏击高度。我是一只蚂蚁，在阳光中一次次靠近你们果实/体验你们成功分量。第20页 (三)命题式 命题式是命题者先设定一个语言材料，再另外命题确定新内容，要求考生按照例句句式重新仿写一个新句子。这类题目仿写句子在内容上与例句没有质联络，只是要求句式与例句相同，解题时重点是研读例句句式特点，然后依据要求仿照句子。第21页【例例题题】请以春蚕和孔雀为主体进行仿写。要求句式基本相同，符合该物特征并寄寓一定思想和哲理。例：蚯蚓开拓者，并非都惊天动地。春蚕_。孔雀_春蚕辛勤者，并非都有所企图。孔雀漂亮者，并非都前后一样。第22页 变换句式是指依据既定表示目标而变换表示形式。但应注意仅仅是改变句子形式，而绝不能改变句子基本内容。解题要求：仔细分析原句特点，包含原句句式特点、分句之间关系。依据题目要求，改变原句句式、句中词语甚至句子结构，但不能改变句意。要尤其注意分析原句层次关系，找到合理表示思绪。三、变换句式三、变换句式第23页 常见题型及其解题方法：1长句与短句变换 (1)长句变短句方法 长变短就是把原来单句中修饰成份变成几个复句分句或一个句群，变换后短句必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯话。变换时不得改变原意，可适当增删词语或调整语序，要尤其留心句中否定词“不、无、没有、不然”或“禁止、推翻、反对、主张”等，不要把句意表示反了。长句变短句主要采取“逐层提取主干法”。第24页【例例题题】将下面句子改写成几个短句(可调整语序，适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。由中国质量万里行促进会组织、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信科技质量名牌”为主题，聚集各个领域教授学者进行互动交流“中国315论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。第25页【参参考考答答案案】由中国质量万里行促进会组织“中国315论坛”将于3月9日在京拉开序幕。此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信科技质量名牌”为主题，聚集各个领域教授学者进行互动交流。第26页 (2)短句变长句方法 短变长，则主要是把复句形式几个句子组合成结构复杂单句。答题基本步骤是：从各短句中选择一个信息含量最大句子作为长句主干成份，再将其余短句对某一事物陈说说明变为对某一事物修饰限定，将改变后各部分按照一定次序插入主干结构中。短句变长句，关键是找主干句，一组短句中，能做主干句不止一个，找得准，就省时省力。第27页 下定义是短句变长句一个特殊形式。下定义能够揭示概念本质属性，是一个用最简练语言对事物本质特征作概括说明方法。高考试题往往出示一些材料，要求依据所给材料内容，给某个概念下定义。答题时要把握材料实质，揭示概念本质属性，舍弃驳杂多出与本质无关内容。下定义时不能用否定句和比喻句；不能用含糊性语言；不能以偏概全；不能以类别、形成过程代替概念；多重定语要注意语序。第28页 2整句与散句变换 “整”和“散”都是指句子结构形式。整句和散句交换关键点是重复性词语使用是否问题。(1)整句变散句。就是去掉整句中重复使用提醒词。(2)散句变整句。就是从各散句中选定一个标准句，然后按照选定标准句变换其它散句结构形式。第29页【例例题题】阅读下面一段文字，调整画线部分语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。成年累月战事，每况愈下社会治安，经济不停衰退，动荡不安政局，生存环境日益恶化，使世界上越来越多人正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。【参参考考答答案案】成年累月战事，动荡不安政局，不停衰退经济，每况愈下社会治安，日益恶化生存环境。第30页 3句子重组型 命题者提供一个复句，要求考生在不改变句意和逻辑关系前提下改变分句次序，重新组成复句。惯用解题方法是“关系分析法”，即分析原句分句之间关系，明确原句主要关系是什么。第31页【例例题题】用“音乐”开头，将下面句子组成一个单句，不得改变原意。各种非理性欲望，都能够在音乐中得到净化，那是指听众中那些勇于忏悔自己一生过失人，勇于认可自己心底欲望人，方才能够让各种欲望在音乐中得到净化。音乐_音乐能够净化听众中那些勇于忏悔自己一生过失，勇于认可自己心底欲望人各种非理性欲望。(或：音乐能够使听众中那些勇于忏悔自己一生过失，勇于认可自己心底欲望人各种非理性欲望得到净化)第32页 由此可见，解答这类试题要注意分析原句意义层次关系，从而理出合理表示思绪，尤其要注意陈说对象不能改变。首先要搞清句子重组开头词语在原句中地位和作用，其次要搞清原句内部逻辑关系。重组后各个成份结构关系及句子叙述角度发生了改变，但原句逻辑关系及语意不能改变。4改换句型 主要是主动句和被动句、必定句和否定句、常式句和变式句、意思相同而语气不一样各种句式变换。第33页【例例题题】用四个反问句重组下面语句。能够增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多人，你自己并不会燃烧得更加快，世界却所以变得愈加光明美好。【参参考考答答案案】每个人不都是一根蜡烛吗？莫非你不该被点燃？莫非你不应该去点燃更多人？你自己并不会燃烧得更加快，世界不所以而变得愈加光明美好吗？(或：每个人不都是一根蜡烛？既然被点燃了，莫非不应该去点燃更多人？莫非你自己会燃烧得更加快？莫非世界不所以变得愈加光明美好)第34页1A。本题综合考查选取句式和对联知识。可能有些人会选B项，但B项内容上“芙蕖”与“荷花”重复；同时“芙蕖”与“荷花”在结构上不一样，一为联绵，一为偏正；而且在传统上也是“秋月”对“春风”，更合意境。考生只注意了内容而忽略了题干尤其指明“对联”一项。其实它是个隐性要求，不可忽略。第35页2(示例1)即使只有十几分钟，却是中华儿女五千年梦想实现。(示例2)即使只有短短几句话，却向全世界宣告了中国强大。第36页3精卫填海；愚公移山；卧薪尝胆勾践(程门立雪杨时)“衣带渐宽终不悔”(“不到长城非好汉”)第37页4荷因夏而存在，而夏也因有了荷淡雅，才多了些清凉，少了些燥热；菊因秋而存在，而秋也因有了菊晶莹，才多了些灿烂，少了些阴凉。第38页5战神说：“应该奖给那些勇敢军人，他们出生入死，保家卫国。”缪斯说：“应该奖给那些天才艺术家，他们沟通心灵，美化生活。”第39页6(示例)悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭，有大方地露出真容；正如一把把直指苍穹利剑，又如碧空中腾飞巨龙，又如绵延不停绿色屏障。第40页7(示例1)换换口味吧，嚼得菜根，百事可为。(示例2)买些草药补品吧，服了李时珍尝过百草，定会健康长寿。(示例3)买点书画用具吧，学点书法、绘画，相信总有一得。(示例4)快来快来，先人一步尝到新鲜水果。第41页8包含建筑在内艺术种类包含了中国传统元素。艺术家用当代伎俩对中国传统元素进行演绎。经过演绎后中国传统元素会逐步成为世界时尚一个标杆。第42页9贾宝玉是曹雪芹为揭示贾府衰亡史和罪恶史所写红楼梦中生活在充满矛盾封建大家庭里含有叛逆精神孤独地反抗着封建伦理贵族公子。第43页10起笔处龙头，象征中国航天事业如巨龙腾空而起。落笔处和平鸽，表示了中国和平美好愿望。中国书法和古文“月”字，充分显示了中国特色，象征了中国人探月梦想，表现了中国人探索精神和科学精神。第44页