江西省萍乡市大安中学2022年高一语文期末试题含解析.docx

江西省萍乡市大安中学2022年高一语文期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列各题。 心病凌鼎年 接到娘的电话我颇感意外，娘说爹病了让我马上回去。今年爹七十岁，除了耳背，身子骨硬朗着呢，怎么突然就病了呢？问爹什么病，娘也不说，只说等你回来就知道了。娘的这种诡秘使我愈加忐忑不安了，已经快三个月没回家了，是该回去看看了。我放下手头的工作立马往回赶，途中我不禁想起上次回家的情景上次弟弟订婚，我回家还没进门，就看见娘和姨她们几个站在我家院里笑弯了腰。 “娘，我回来了，咋的啦？你们在笑什么？” “嘘你听，聋子聚会了”娘用手一指屋里，故作神秘地对我说。 “哥，我说话你怎么总打岔啊？” “什么？我说你们家老大？我没有说你们家老大！” “我是想问你我侄子的对象是哪个村的？” “啊？我怎么那么蠢？我怎么蠢了？你怎么一见面就骂人” 我侧耳一听，立刻就明白她们在笑什么了。 原来是爹和姑姑兄妹俩正在屋里说话，许是遗传，他们俩都有不同程度的耳背。于是，他们每次在一起说话的时候，即使都扯着嗓子喊也还不免互相打岔。听他们说话比看喜剧小品还可笑，难怪让娘她们都笑得直不起腰来。 “爹，我接您到城里住几天？”参加完了弟弟的订婚仪式，临走的时候我大声地对爹说。 “啊？你让我到城里去搬砖？” “我想让您去看孙子！” “啥？你还让我系围裙，搬砖还系围裙，真是穷讲究。” “我想接您去过五一节。” “啊？还让我带着你大姐，你大姐哪有空？还是我自己帮你搬吧。” “爹，我给您配个助听器吧。” “原来就一拖拉机啊，不多，我自己就成。”见爹完全曲解了我的意思，我都急得冒了汗。我忽然灵机一动，找来笔和纸写道：爹，我带您到城里配个助听器吧，您的耳朵这么背多别扭啊！爹看后使劲摇摇头，说：“那玩意儿太贵，我不配，这样挺好的，省得听见别人骂我说我坏话！” 我已经明白了爹的意思，看来他还是心疼钱啊。也是，为了弟弟的亲事家里已经欠了不少账，现在他是绝对不肯花那份闲钱的。 无奈我又拿起笔在纸上迅速写道：不用您花钱，我给您配。北京马上就要阅兵了，您不想看哪？您的耳朵这么背，能看好吗？我知道爹爱看新闻，每天必看。 爹看完我写的字，略一迟疑，随即摆手说：“你弟弟订亲你拿了不少的钱，我可再也不能花你的钱了，看阅兵时我把电视的声音放大点儿就行。” “您这样不影响大家吗？” “什么？这会影响你大妈？净胡说八道，我怎么会影响到她啊？”我一不用笔说话，爹又开始打岔了。 “唉！不和您说了，真急人。” “啊？你说，啥，我太混？臭小子，你敢骂人！”爹说着说着竟冲我瞪起了眼睛，额头上的青筋条条蹦出来，吓得我不知如何是好。 “建华，你快别跟你爹磨叨了，快走吧，别误了车。”幸好娘及时来解围。 “娘，我想带爹到城里配个助听器，省得和他说话这么急人。” “我早就和他说过了，可他说配那玩意要花不少的钱。你弟弟要结婚了，他哪舍得花那份闲钱！” “我给他配，不用他花钱。” “唉！你还是先走吧，以后再说”就这样，在娘的一再坚持下，我无可奈何地离开了家我风尘仆仆地赶回了家，老远就见爹摇着扇子，好端端地坐在院子里的那棵枣树下，只是人略显清瘦了些。娘见我回来，赶紧迎出来；爹看到我，嘴也笑得咧到了耳根。 “娘，您不是说爹病了吗？这不” “呵呵你爹这回得的是心病。”娘笑着说。 “心病？”我疑惑不解地望着娘。 “是他让我叫你回来带他去配助听器的，有一天晚上他为了看新闻把电视的声音开得太大，影响了邻里休息，人家向他提意见了唉！说到底他是既不好意思让你花钱，又怕耽误了收看北京阅兵。他说先借你的钱配，等冬天卖了猪再把钱还你。” “哦，原来是这样！娘，看您说的！那我欠你们的恩情什么时候才能还清啊好，我明天就带他去！”我爽快地答应着，那一刻，我仿佛已经看见了爹看阅兵时那眉开眼笑的样子。（选自小小说选刊）（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是A娘来电话说爹病了让“我”马上回去，又不说明爹的具体病情，这使“我”更加不安。这就布下了悬念，为后面的情节埋下了伏笔，增强了小说的吸引力。B小说中写爹打岔的语言符合当时人物对话的语境，非常生活化，表现出爹机智、幽默风趣的性格特点，为作品增加了很多趣味，读来令人忍俊不禁。C“爹看到我，嘴也笑得咧到了耳根。”这句话运用了夸张的修辞手法，突出地表现了爹看到“我”回来时的喜悦心情。D“那一刻，我仿佛已经看见了爹看阅兵时那眉开眼笑的样子。”这句话写的是“我”的想象，表现出“我”能够为爹消除心病、使爹快乐、从而实现孝子心愿的欣慰之情。（2）小说用大量的篇幅插叙“我”上次回家的情景，这样写有什么作用？请简要分析。（3）“爹”这个人物有什么形象特点？请简要分析。（4）作品中的“爹”先是不同意“我”给他配助听器，后又主动要求“我”给他配助听器，“爹”的态度为什么前后截然不同？请简要说明。参考答案：（1）B（2）交代“我”想给“爹”买助听器而“爹”不让买的缘由，为后文写“爹”同意买助听器作铺垫；I使“爹”的形象更加真实、丰满；J丰富了作品内容，增添了作品的情趣；（每点2分，意思对即可）（3）H耳朵背，说话好打岔；与人交谈，总是打岔，让人觉得好笑；I关爱、理解、体谅他人（或严于律己）；不忍心再花“我”的钱配助听器，但怕影响邻居休息，又主动要配助听器；J爱看新闻 ，关注时事；每天必看新闻，关注北京阅兵；（每点2分，意合即可）（4）H“爹”原先不愿让“我”给他配，主要是因为弟弟订婚家里已经欠了债，也用了“我”的不少钱，不想让我再花钱；I但为了既能看新闻，尤其是为了不耽误看阅兵，又不影响邻居休息，所以“爹”又主动提出借“我”的钱陪助听器；J“爹”的态度转变反映出他体谅、关爱别人、严于律己的美好品德（1）A正确；母亲的不说明病情，为下文插叙父亲不愿意配助听器和现在想配助听器埋下伏笔；B错误；“表现爹机智幽默风趣”错误，爹是因为听不见而闹误会，并非机智幽默风趣；C正确；“咧到了耳根”用了夸张，表达喜悦；D正确；（2）从情节上看，这段插叙交代了爹耳背，“我”想买助听器而爹不让，为下文做铺垫；从形象上来看，让爹的形象更生动丰满；从内容上来看，丰富了文章内容，且显得有趣；（3）从插叙情节看，可看出爹“耳背”、说话打岔，十分好笑；从“爹看后使劲摇摇头省得听见别人骂我说我坏话！”可看出爹舍不得花钱，很为儿子着想，从“影响了邻里休息先借你的钱配”可看出爹也很懂得体谅他人；从爹看新闻把电视声音开大，怕耽误收看北京阅兵，可看出爹是个关心时事的人；（4）插叙情节交代了爹不愿配助听器，主要是怕“我”多花钱，而爹现在愿意配，则是因为怕影响邻里休息；爹之所以前后转变，都是因为爹拥有为他人着想，严于律己的美好品质；2. 阅读下面的文字，完成下列各题。读 画梁实秋随园诗话：“画家有读画之说，余谓画无可读者，读其诗也。”随园老人这句话是有见地的。读是读诵之意，必有文章词句然后方可读诵，画如何可读？所以读画云者，应该是读诵画中之诗。诗与画是两个类型，在对象、工具、手法，各方面均不相同。但是类型的混淆，古已有之。在西洋，所谓“诗既如此，画亦同然”，早已成为艺术批评上的一句名言。我们中国也特别称道王摩诘的“画中有诗，诗中有画”。究竟诗与画是各有领域的。我们读一首诗，可以欣赏其中的景物的描写，所谓“历历如绘”。如诗之极致究竟别有所在，其着重点在于人的概念与情感。所谓诗意、诗趣、诗境，虽然多少有些抽象，究竟是以语言文字来表达最为适宜。我们看一幅画，可以欣赏其中所蕴藏的诗的情趣，但是并非所有的画都有诗的情趣，而且画的主要的功用是在描绘一个意象。我们说读画，实在是在画里寻诗。“蒙娜丽莎”的微笑，笑得美，笑得甜，笑得有味道，但是我们无法追问她为什么笑，她笑的是什么。尽管有许多人在猜这个微笑的谜，其实都是多此一举。有人以为她是因为发现自己怀孕了而微笑，那微笑代表女性的骄傲与满足。有人说：“怎见得她是因为发觉怀孕而微笑呢？也许她是因为发觉并未怀孕而微笑呢？”这样地读下去，是读不出所以然来的。会心的微笑，只能心领神会，非文章词句所能表达。也许中国画里的诗意较多一点。画山水不是春山烟雨，就是江皋烟树；不是云林行旅，就是春浦帆归。只看画题，就会觉得诗意盎然。尤其是文人画家，一肚皮不合时宜，在山水画中寄托了隐逸超俗的思想，所以山水画的境界成了中国画家人格之最完美的反映。即使是小幅的花卉，像李复堂徐青藤的作品，也有一股豪迈潇洒之气跃然纸上。画中已经有诗，有些画家还怕诗意不够明显，在画面上更题上或多或少的诗词字句。自宋以后，这已成了大家所习惯接受的形式，有时候画上无字反倒觉得缺点什么。中国字本身有其艺术价值，若是题写得当，也不难看。西洋画无此便利，拾穗人上面若是用鹅翎管写上一首诗，那就不堪设想。在画上题诗，至少说明了一点，画里面的诗意有用文字表达的必要。一幅酣畅的泼墨画，画着有两棵大白菜，墨色浓淡之间充分表示了画家笔下控制水墨的技巧，但是画面的一角题了一行“不可无此味，不可有此色”的大字，这张画的意味不同了，由纯粹的画变成了一幅具有道德价值的概念的插图。金冬心的一幅墨梅，篆籀纵横，密圈铁线，清癯高傲之气扑人眉宇，但是半幅之地题了“晴窗呵冻，写寒梅数枝，胜似与猫儿狗儿盘桓也”的词句，顿使我们的注意力由斜枝细蕊转移到那个清高的画士。画的本身应该能够表现画家所要表现的东西，不需另假文字为之说明，题画的办法有时使画不复成为纯粹的画。我想画的最高境界不是可以读得懂的，一说到读便牵涉到文章词句，便要透过思想的程序，而画的美妙处在于透过视觉而直诉诸人的心灵。画给人的一种心灵上的享受，不可言说，说便不着。（1）请简要概括本文的论述思路。（2）文章第段为什么说“中国诗里的诗意较多一点”？（3）结合全文，谈谈对作者所说的“读画”的理解。参考答案：答案：（1）首先由随园诗话引出“读画一说，应该是读诵画中之诗”的观点；然后指出读诗和看画的不同方法；接着比较论证了中国画里的诗意较多一点。最后得出“画的最高境界是给人心灵上的享受”的结论。（2）画题诗意盎然。文人画家在山水画中寄托了隐逸超脱的思想。山水画的境界成了中国画家人格最完美的反映。即使是小幅花卉也有豪迈潇洒之气。（每点2分）（3）画与诗本是不同的领域，读画是读诵画中之诗，读画是在画中寻诗。画的最高境界不是可以读得懂的，画的美妙处是给人心灵上的享受，不可言说。（每点3分）【考点】论述类文本阅读。【分析】（1）本题考查分析文章的思路。（2）本题考查对文章相关内容的筛选整合概括能力。（3）本题考查对文章内容的理解。【解答】（1）思路题首先给文章分层次，为第一层，提出“读画一说，应该是读诵画中之诗”观点；为一层，“我们读一首诗我们看一幅画”，指出读诗和看画的不同方法； 为一层“也许中国画里的诗意较多一点”，论证了中国画里的诗意较多一点；最后得出结论。（2）找关键句，然后概括，如“只看画题，就会觉得诗意盎然”“在山水画中寄托了隐逸超俗的思想，所以山水画的境界成了中国画家人格之最完美的反映”“即使是小幅的花卉，像李复堂徐青藤的作品，也有一股豪迈潇洒之气跃然纸上”。（3）从文中找到关键句，然后提取概括。第二段“我们看一幅画，可以欣赏其中所蕴藏的诗的情趣，但是并非所有的画都有诗的情趣，而且画的主要的功用是在描绘一个意象。我们说读画，实在是在画里寻诗”；最后一段“而画的美妙处在于透过视觉而直诉诸人的心灵。画给人的一种心灵上的享受，不可言说，说便不着”。3. 阅读下面的文字，完成下面小题。中国书法已经成为全人类共同的文化财富，其保护和传承已不仅仅是我们对自己民族文化艺术的责任，而且是对人类文化多样性，人类文化杰出样式的保存、发展与传承的责任。这种文化遗产如果被扭曲、破坏与灭绝，就不仅仅是对一国文化的伤害，也是对人类文明的亵渎。然而，中国书法在一百年间遭遇的变局，比任何一种其他艺术形式都更加剧烈。我们已经进入一个签字笔和电脑的时代，毛笔的实用性书写被普遍放弃，书法的传承遭遇了釜底抽薪式的环境变异，传统书法不断被边缘化。我们的传统文字也经历了百余年简化字加拼音的冲击，汉字的字形、字体、字意已发生极大变化，书法的文字学根基和素材的多样性大受动摇。我们的诗、文、画传统也迥异于历史，中国国画之中书法元素的缺失已是普遍现象。我们传统的私塾和书院式的国学教育，也已经被现代教育全面取代。书法的文化背景与文化依托几近弃绝，书法的历史地位一度从历史的最高峰跌落至历史的最低谷。但无论怎样，我们一定要维护书法的历史传承。没有历史传承、没有历史根基者，不能叫“遗产”。中国书法的后申遗之路，绝对不能离开自身的历史。作为一种独特的文化形式，书法在坚持“非遗”原则的同时，并不完全排斥艺术创新。它所强调的是，当它作为“遗产”时，它的主体、主流、主干必须是从传统走来的。当然，中国书法的传承必须是动态的。这包括两层意义：一是传统的真草隶篆诸种书体必须依然存活于当代书家的书写中，书法诸体的历史沿袭传承有序、代代相传；二是当代书家人才辈出，书法活在当下，书法流传不绝，书法依然为人书写。一切电脑设计制作的、机器印刷制造的“书法”或“书法式书写”都不是真正的可以作为“非遗”的书法，至少不是书法的主体。另外，为了中国书法的发展，我们有责任加快向世界人民传播、交流和共享书法的进程。“世界非物质文化遗产名录”的身份，使中国书法的对外传播获得了更便利、更高端的平台。向海外积极推介、传播中国书法，是后申遗时代中国书法发展的重要路径之一。作为中国传统文化的精粹和标本，中国书法以汉字为基础，植根于传统文化土壤，体现了万事万物“对立统一”的基本规律，反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。中国书法这一独特的文化品性，将为中国文化赢得最大的荣誉和最广泛的尊崇，使中国文化在今后几百年几千年，对全世界的文化拥有持续的吸引力、征服力。所以，中国书法在后申遗时代的发展路径，并不是屈尊低就外人的好奇和满足这种好奇的粗鄙的书写与书写表演，而是坚守它尊贵的文化品性，维护它的文化神圣、神奇、神秘和博大精深。(摘编自向云驹坚守中国书法的文化品性)1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 中国书法以汉字为基础，植根于传统文化，但并不完全排斥创新，所以它尊贵博大。B. 书法艺术是中国文化不可分割的一部分，但传承手段的变异使其成为了边缘化艺术。C. 不具备书法家的精气神又无传承和根基的书法不会是主流，也不可能成为“遗产”。D. 中国国画中书法元素的缺失是书法历史地位一度从最高峰跌落至最低谷的主要原因。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章从全球化的背景切入，再联系国内现实指明了中国书法在后申遗时代的发展路径。B. 文章列举中国书法遭遇变局大量事实，论证了书法发展中面临的现实窘境与危机。C. 文章从书法诸体的传承和书法为人所写两方面来论证中国书法的传承必须是动态的。D. 文章结尾先批驳错误做法，再顺势递进指出中国书法必须坚守自身尊贵的文化品性。3. 根据原文内容，下列说法不正确一项是A. 传承并推介、传播中国书法，必将使其成为全人类共同的文化财富而备受世人尊崇。B. 中国书法之所以对世界文化有持续的吸引力和征服力，是因为它具有独特的文化品性。C. 作为传统文化精粹和标本的书法是“活”的文化，因此传承中“人”的因素尤为重要。D. 中国书法是人类文化的杰出样式之一，所以，它一旦濒危，将会引起全世界的关注。参考答案：1. C 2. D 3. A【1题详解】本题考查信息筛选和整合能力。首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。A项“所以它尊贵博大”不对，前后并无因果关系，属于强加因果。B项原文“书法的传承遭遇了釜底抽薪式的环境变异，传统书法不断被边缘化”，原因是“环境变异”，而不是“传承手段的变异”，故B项错误。D项原文是说“中国国画之中书法元素的缺失已是普遍现象”“书法的文化背景与文化依托几近弃绝，书法的历史地位一度从历史的最高峰跌落至历史的最低谷”。并没有说是主要原因，属于无中生有。故选C。【2题详解】本题考查学生把握文章思路，分析文章结构的能力。解答此题考生需要划记每段的中心论点，并明确论据以及论证方法、论据与论点的关系。一般考查论证方法，论据与观点是否一致。D项原文“不是而是”是并列关系，不是递进关系，所以错误。【3题详解】本题考查信息筛选和整合能力。首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。注意选项中过于绝对的说法。要看原文是否有这样的表述，没有就可以判定为错。A项“中国书法这一独特的文化品性，将为中国文化赢得最大的荣誉和最广泛的尊崇”，这里说法过于绝对。二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 古诗文阅读理解。（18分）（一）（8分） 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自礼记礼运）11.解释下列句中加点的词。（2分） （1）故人不独亲其亲 （ ） （2）力恶其不出于身也（ ）12.下列句中加点词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）（2分） 例句：货恶其弃于地也 A每自比于管仲、乐毅 B臣本布衣，躬耕于南阳 C今吾以十倍之地，请广于君 D所恶有甚于死者13.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 14选文构想的理想社会具有哪些特点？（2分） （二）（4分） 苏城有南园、北园二处，菜花黄时，苦无酒家小饮。携盒而往，对花而饮，殊无意味。或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快街头有鲍姓者，卖馄饨为业，以百钱雇其担，约以明日午后。鲍欣然允议。明日看花者至，余告以故，众咸叹服。饭后同往，并带席垫，至南园，择柳阴下团坐。先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。是时风和日丽，遍地黄金，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。担者颇不俗，拉与同饮。游人见之，莫不羡为奇想。杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸。红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。 （节选自浮生六记闲情记趣）15.用“”为下面的句子断句。（2分） 红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。16.你从文中感受到了哪些生活情趣？（2分） 参考答案：略5. 阅读下列文段，完成1820题。 “不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：非我也，岁也。是何异于刺人而杀之，曰：非我也，兵也？王无罪岁，斯天下之民至焉。”18下列句中加点词语的解释正确的一项是()斧斤以时入山林申之以孝悌之义何异于刺人而杀之斯天下之民至焉A与相同，与相同 B与不同，与不同C与相同，与不同 D与不同，与相同19下列各句中加点词的用法与例句不同的一项是()例句：填然鼓之A五亩之宅，树之以桑 B狗彘食人食而不知检C然而不王者，未之有也 D弃甲曳兵而走参考答案：略6. 古诗文阅读（45分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成1215题。车千秋，本姓田氏，其先齐诸田徙长陵。千秋为高寝郎。会卫太子为江充所谮败，久之，千秋上急变讼太子冤，曰：“子弄父兵，罪当笞；天子之子过误杀人，当何罪哉！臣尝梦见一白头翁教臣言。”是时，上颇知太子惶恐无他意，乃大感寤，召见千秋。谓曰：“父子之间，人所难言也，公独明其不然。此高庙神灵使公教我，公当遂为吾辅佐。”立拜千秋为大鸿胪。数月，遂代刘屈氂为丞相，封富民侯。千秋无他材能术学，又无伐阅功劳，特以一言寤意，旬月取丞相封侯，世未尝有也。千秋为人敦厚有智，居位自称，逾于前后数公。初，千秋始视事，见上连年治太子狱，诛罚尤多，群下恐惧，思欲宽广上意，尉安众庶。乃与御史、中二千石共上寿颂德美，劝上施恩惠，缓刑罚，玩听音乐，养志和神，为天下自虞乐。上报曰：“朕之不德，自左丞相与贰师阴谋逆乱，巫蛊之祸流及士大夫。朕日一食者累月，乃何乐之听？痛士大夫常在心，既事不咎。虽然，巫蛊始发，诏丞相、御史督二千石求捕，廷尉治，未闻九卿、廷尉有所鞫（j）也。曩者，江充先治甘泉宫人，转至未央椒房，以及敬声之畴、李禹之属谋人匈奴，有司无所发，令丞相亲掘兰台蛊验，所明知也。至今余巫颇脱不止，阴贼侵身，远近为蛊，朕愧之甚，何寿之有？敬不举君之觞！谨谢丞相、二千石各就馆。书曰：毋偏毋党，王道荡荡。毋有复言。” 后岁余，武帝疾，立皇子钩弋夫人男为太子，拜大将军霍光、车骑将军金日磾（d）、御史大夫桑弘羊及丞相千秋，并受遗诏，辅道少主。武帝崩，昭帝初即位，未任听政，政事一决大将军光。千秋居丞相位，谨厚有重德。每公卿朝会光谓千秋曰始与君侯俱受先帝遗诏今光治内君侯治外宜有以教督使光毋负天下。千秋曰：“唯将军留意，即天下幸甚。”终不肯有所言。光以此重之。每有吉祥嘉应，数褒赏丞相。讫昭帝世，国家少事，百姓稍益充实。千秋为相十二年，薨，谥曰定侯。（节选自汉书，有删改）注：巫蛊，古代信仰民俗，用以加害仇敌的巫术。鞫：审问。12、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A.逾于前后数公 逾：超越B.见上连年治太子狱 狱：案件C.至今余巫颇脱不止 脱：逃脱D.会卫太子为江充所谮败谮：诬陷13、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.每公卿朝会/光谓千秋曰/始与君侯俱受先帝遗诏/今光治内/君侯治外/宜有以教督使光/毋负天下。B.每公卿朝/会光谓千秋曰/始与君侯俱受先帝遗诏/今光治内/君侯治外/宜有以教督/使光毋负天下。C.每公卿朝会光/谓千秋曰/始与君侯俱受先帝遗诏/今光治内/君侯治外/宜有以教督使光/毋负天下。D.每公卿朝会/光谓千秋曰/始与君侯俱受先帝遗诏/今光治内/君侯治外/宜有以教督/使光毋负天下。14、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.车千秋借白头翁之言上书，武帝认为是神灵让他来开导自己，于是立即封车千秋为大鸿胪，不久又任命他为丞相。B.车千秋看到武帝对太子之冤无法释怀，就与别人一起给武帝祝寿，赞颂皇上的美德，劝皇上广施恩惠，减缓刑罚，怡养精神。C.武帝谢绝了车千秋等人祝寿的好意，并告诫他们臣子不应偏私结党，圣王之道才能坦荡无阻。D.车千秋在担任护卫汉高祖陵寝郎官期间，恰遇卫太子谮败之事，时隔很久，仍没有放弃上呈奏疏为太子申诉冤情。15、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）子弄父兵，罪当笞；天子之子过误杀人，当何罪哉！（4分）（2）上报曰：朕之不德，自左丞相与贰师阴谋逆乱，巫蛊之祸流及士大夫。朕日一食者累月，乃何乐之听？（6分） 参考答案：12.、C （脱：发出，发生。）13、D14、C （“告诫他们臣子不应偏私结党”有误,此句引用为武帝反省自身治巫不力，意为“你们不要偏袒我”，并非武帝对车千秋等人的告诫。）15、（1）儿子不正当使用父亲的军队，论罪应当判受鞭刑；皇上的儿子因过失而误杀了人，该判什么罪呢？（“弄”“笞”“过”各1分，句意1分）（2）皇上答复说：我不施恩德（或我不贤德），始于左丞相和贰师将军李广利暗中谋逆作乱，巫蛊的祸患殃及士大夫。我每天只吃一顿饭已经好几个月了，还听什么音乐呢？（“报”“德”“流”“累”和“何乐之听”宾语前置句式各1分，句意1分）【参考译文】 车千秋，本来姓田，他的祖先齐国的田氏各族迁居长陵县。车千秋担任护卫汉高祖陵寝的郎官。碰上卫太子被江充谗害而败亡，过了很久，车千秋上呈事关重大的紧急情况的奏书，为太子辩冤，说：“儿子不正当使用父亲的军队，按罪应受鞭刑；皇上的儿子因过失而误杀了人，应该判什么罪呢？我曾经在梦中看见一位白发老人，告诉我该怎样定罪。”这时，武帝已经清楚地知道太子发兵是出于惶恐，并没有反叛的意图，（看了车千秋的上书）就深有感触而醒悟过来，召见了车千秋。对他说：“父亲和儿子之间的事情，别人是很难说话的，只有您明白其实不是这样。这是高庙的神灵让您来开导我，您就应当成为我的辅佐。”立即封车千秋为大鸿胪。过了几个月，就接替刘屈氂担任了丞相，封为富民侯。车千秋没有别的才能经术学问，也没有什么功勋和资历，只不过凭一句话使武帝醒悟到太子死得冤枉，旬月之间就做丞相封侯，世上未曾有过。车千秋为人敦厚，富有智谋，在丞相的位子很称职，超过他前后的几位。当初，车千秋刚开始主持丞相工作，看到武帝连年追究太子冤死一案，被杀和受罚的人非常多，群臣百姓都提心吊胆，车千秋想使皇上宽心，安慰广大吏民。于是就和御史、中二千石一起给武帝祝寿，赞颂皇上的美德，劝皇上广施恩惠，减缓刑罚，欣赏音乐，怡养精神，为了天下人民而自寻欢乐。武帝答复说：“我不施恩德，开始于左丞相刘屈氂和贰师将军李广利暗中谋逆作乱，后来巫蛊之祸殃及士大夫。我已经好几个月一天只吃一顿饭了，还听什么音乐呢？经常在心里为那些死去的士大夫哀痛，已经过去的事情，也不再追究了。虽然这样，巫蛊之祸刚发生时，诏令丞相、御史督责二千石寻找收捕，廷尉审理，但也没听到九卿、廷尉查问出来什么。从前，江充先审讯甘泉宫的人，又转到未央宫皇后住的椒房殿，以及后来公孙敬声之辈、李禹之流阴谋勾结匈奴，有关官员也没有发现什么罪证，让丞相亲自挖掘兰台查验巫蛊，清楚地知道有巫蛊存在。直到现在还有巫师施行巫蛊妖术不止，阴险小人侵犯，远近都有巫师暗施巫蛊，我感到很惭愧，还有什么值得祝贺的呢？敬谢你们的好意，我不端你们献的祝寿酒！请丞相、二千石官各回各的官舍。尚书上说：不要偏执，不要袒护，圣王之道，坦荡无阻。不要因为这件事再上奏了。”一年多以后，武帝病重，立钩弋夫人生的皇子为太子，命大将军霍光、车骑将军金日磾、御史大夫桑弘羊和丞相车千秋，一起接受遗诏，辅助教导幼主。汉武帝驾崩。昭帝刚即位时，不能处理政事，朝政全部由大将军霍光决断。车千秋位居丞相，忠谨敦厚而有德。每逢公卿大臣朝会，霍光就对车千秋说：“当初和您一起接受先帝遗诏，现在我处理内政，您处理外事，应该有什么来教导、督促我，使我不要辜负了天下人民（的重托）。”车千秋说：“请将军多留心，就是天下极大的幸事了。”始终不肯对霍光专权发表异议。霍光因此很敬重车千秋。每每遇上吉祥嘉应，多次褒奖赏赐丞相车千秋。直到昭帝去世，国家少事，百姓逐渐富裕充实。车千秋做了十二年丞相，死后，谥号为定侯。略三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）有的人天生是来爱你的，有的人注定是来给你上课的。你苦心经营的，是对方不以为意的；你刻骨憎恨的， 对方习以为常的。喜欢与不喜欢之间， 死磕， 死拧。 ，这就是生活，有贴心的温暖， 有刺骨的寒冷， 是想让你的人生，变得更加丰富，更加完整。A是或者或者但是仅B但是是也是还都C却是不是便是然而也不过D然而不是就是可是便总AABBCCDD参考答案：C试题分析：出根据语句的连贯，用“但是”“然而”不通顺，由此排除BD前后是并列的关系，由此排除D。8. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)古人云，以史为鉴，可以知兴替，可见历史及其叙述在国家、民族、文明发展过程中的重要借鉴意义。_，正在于其著述者对待历史有严肃认真的态度，有后人应有的敬意，而不应凭空想象，随意为之，并使其庸俗化。否则，其著述非但起不到以史为鉴的作用，_，使读者通过一面夸张变形的“哈哈镜”观察历史。近些年来，_，已经在读者尤其是在那些并不专门研究历史的非专业读者中造成了不良后果，影响到他们对历史的正确认知。参考答案：答案历史之所以能为后世所借鉴反而可能扭曲历史一些历史读物的庸俗化倾向9. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 （ ）剑桥大学的导师特别重视语言沟通能力，学生_要“敏于行”，_不能“讷于言”。在发言环节，学生_尽力准备，让别人明白他的思考成果。此外，学生态度一定要端正，否则将被大声斥责，_对努力准备而不够完美的学生，导师将给予宽容。只要努力，_天赋不够，_会被包容，而绝不会被苛责。A不但而且必需而如果也B既也必须但是即使也C既又必须并且无论都D虽然但是必需/就算仍A. A B. B C. C D. D参考答案：B试题分析：本题考查的是考生对关联词语的使用的能力，答题时要结合语境。本语段是强调在剑桥导师重视学生的语言沟通能力的前提下，学生只有尽力准备才能过关。根据语境，是并列关系，选B项或C项合适。处根据前面“否则”，语意转折，所以填A项或B项合适。处与上句的“只要”和句意，是假设关系，应填入“即使”。处后是对前文的补充，填“也”较好。综合以上分析可知答案为B。10. 阅读下面一则新闻，请你给它拟个标题。（5分）人民网11月1日讯据俄罗斯媒体报道，今天早上，俄罗斯总统梅德韦杰夫从刚刚访问结束的越南飞至俄罗斯远东萨哈林州州府南萨哈林斯克，换乘小型飞机后抵达与日本有争议的北方四岛的国后岛（俄罗斯称南千岛群岛，日本称“北方四岛”）。据日本媒体报道，这是包括苏联时期在内的首位国家元首登上北方四岛。 日本首相菅直人今天上午谈到此事时表示，日本一贯坚持北方四岛属于日本的立场，对俄总统登上国后岛深表遗憾。 北方四岛是指俄罗斯堪察加半岛以南与日本北海道之间的齿舞、色丹、国后和择捉四岛。总面积4996平方公里。第二次世界大战后先后由苏联和后来的俄罗斯控制。 北方四岛问题是俄日自“二战”遗留至今的领土主权争端，是两国关系中最大的悬而未决的问题。两国均宣称拥有这几座岛屿的主权。参考答案：六、写作（60分，共1题）11. 阅读下面的文字，按要求作文。尼采曾说，人的精神有三种境界。第一种是骆驼。忍辱负重，被动听命于命运的安排。第二种是狮子。把被动变成主动，由“你应该”到“我要”，一切取决于我。第三种是婴儿。处在一种“我是”的状态，不逾矩，活在当下，享受现在的一切。要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800 字。不得套作，不得抄袭。参考答案：【立意指导】材料中心话题：对于人生三种境界理解与看法。一、材料内容：第一是“骆驼”的阶段，千辛万苦地努力去满足社会对人的要求，大多数人都在这个阶段挣扎；第二是“狮子”的阶段，即“要到自己想要”，这是一个功成名就的阶段，这个阶段的人们憧憬得到更多的财富、更大的名誉和更高的个人价值。第三阶段，“婴儿阶段”，即回归本性，这一阶段的人更多的是想去实现人对社会的价值和意义。二、材料含义：1、从骆驼角度：人生初级境界像骆驼。骆驼是沙漠之舟，刻苦耐劳，意味著人在年轻的时候要接受训练，承受传统的包袱；服从别人的指令、没有自我；比如装得谦卑是为了隐藏；表现出痴狂而忘记了智慧；取得进步时受到各种诱惑；为了真理追求知识却忽略了去提升高贵的灵魂等等。2、从狮子角度：人生中级境界像狮子。要成为狮子，就要承担自我、为自己负责；选择与限制；想要做自己喜欢的事时，就不要怕失败等等。3、从婴儿角度：人生高级境界像婴儿。婴儿意味著完美的开始，人生就是这样一个不断重复的过程；当一个人抵达婴儿的阶段，代表心灵重新回归原点；人们需要对自己生命进行的肯定；这个世界是自己的等等。3、从综合的角度：重新出发；珍惜当下；传承与发展；纯真的力量等等。