河南省驻马店市阳丰乡中学2021年高一语文模拟试卷含解析.docx

河南省驻马店市阳丰乡中学2021年高一语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1619题。审 丑 严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。一个钢琴得五千哪。” 老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”“大爷，可现在”“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成” 无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰 “审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。 晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。 又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？” 无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。 “快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。 无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。“这几张画”“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！”这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。”“他一时半会儿还不会回来！”“那我多等会儿。”“哎哎！别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！”无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定拿了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车“哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！”那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子这是老头亲口告诉街坊的。“你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友”。无定答。“也认识他孙子小臭子？”“对。”“他真对他爷爷那样好？”无定停了好大一会儿。说：“真的。” （节选自审丑，有删改）16根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。（4分）17结合文意赏析两处划线部分。（6分）（1）不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。（2）心坠得他累.18小说结尾处“无定停了好大一会儿，说：“真的。”体现了人物怎样的心理？（4分）19.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（7分）参考答案：16、外貌丑陋；吃苦耐劳；深爱自己的孙子并为之全力付出，说假话维护孙子的形象；孙子不孝，晚景凄凉。（每点1分）17、1）侧面描写（1分），通过写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋。在世俗人的眼光里，做人体模特也是“丑”的。（2分）2）心理描写（1分），“坠”字形象地刻画了赵无定此时的内心感受，表现出此时赵无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感。（2分）18、答案：反映了无定的复杂矛盾心理。无定对闲人的话感到意外，在同情老人的同时，还是理解了他的一片苦心；无定憎恨小臭儿的不孝，却仍然愿意为这个淳朴的老人隐瞒真相。（4分）19、答案：（7分）1）、标题一语双关（或反讽）。2）、审丑是一种绘画原则（或流派、风格、理论），老人成为学生的审丑对象。3）、老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面却隐藏着为孙子全力付出的淳朴心灵。4）、小臭儿不孝，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。2. 阅读下面的文字，完成1013题。（25分）铁血柔情林觉民林觉民字意洞，号天外生。从小便被父亲过继给了他的叔父林孝颖。叔父对林觉民寄予厚望，希望他可以在仕途上达到自己无法企及的人生高度，为林家光宗耀祖。林觉民 13 岁那年，望子成龙的林孝颖把他送去参加科举童子试，厌恶科举的叛逆少年林觉民进了考场，竟在试卷上写下“少年不望万户侯”七个字后便转身大步离开了。男儿有志不在年高。青涩年纪的林觉民早早就立下了“中国非革命无以自强”的志向，大量阅读进步书刊，还给自己取了“抖飞”、“天外生”的号，从字义上可以看出，林觉民渴望做展翅高飞、打拼出一方天地的热血男儿。林孝颖看着爱子从懵懂少年成长为进步青年，不免喜忧参半，甚至可以说忧大于喜。他担心儿子在这条路上走得太决绝，更担心有朝一日白发人送黑发人当这样的担心越来越多的时候，他做出了一个决定让林觉民娶妻成家。1905 年，18岁的林觉民迎娶了比他小一岁的陈意映。陈意映出身名门，不仅知书达理，还通晓文墨。林觉民与陈意映可谓“一见钟情，爱由心生”，当时，他们的家非常清贫，只有一张床、一张桌和两把椅子。但是陈意映并不在意，有林觉民这样英俊潇洒、才志冲天的男子做夫君，她心满意足。1907 年，林觉民与陈意映婚后仅两年，甜蜜的日子刚开个头，但为了实现革命理想，他毅然前往日本自费留学去了。林觉民到日本后不久，就加入了同盟会。林觉民对远离陈意映一直心怀歉意。留学日本后，他曾写有一篇记录两人缱绻情感生活的文章原爱，文中写道：“吾妻性癖好尚，与君绝同，天真浪漫真女子也。” 从中可以看到林觉民对妻子的怜爱之情。1911年春天，当林觉民以学校正在放樱花假为名，风尘仆仆从日本归来时， 陈意映又惊又喜。关于丈夫此行的目的，陈意映是后来才知道的当时黄兴在香港筹划广州起义，对林觉民委以重任。那些日子，林觉民异常忙碌，根本不能如陈意映所期望的那样朝夕相对。陈意映虽有不悦，可是并无怨言。对她来说，有理想有追求的林觉民才是她最爱的丈夫。革命起义需要武器弹药，没有财政补贴，如何是好？林觉民就在西禅寺召集人马自己动手制造炸药。炸药准备妥当的时候，运输又成了一个严重的问题。林觉民眉头一皱计上心来：把炸药装进棺材，然后找一个女人装成寡妇护送棺材去香港。 林觉民本想要自己的妻子来完成这一任务，可是当时陈意映已怀着他们的第二个孩 子，无法成行。1911 年 4 月的一天，林觉民对妻子说：“我去趟香港就回来。”陈意映料想不到，这一次的分离竟成永别。广州起义的前三天，即 1911 年 4 月 24 日深夜，万籁俱寂。在临近江边的一栋小楼里，林觉民想到尚未成功的革命，想到家中牵挂自己的妻儿和父亲，眼泪突然落了下来他不是贪生怕死之人，但是他有太多的不舍和难过，于是提笔在两块方巾上写下了著名的禀父书和与妻书。林觉民写写停停，伤情处，曾几次 “不能竟书而欲搁笔”，方巾上的字眼见越来越小，都小到蝇头了，林觉民还是不想停下来，他满腔的爱此时已浓稠到了极点。那一刻，林觉民非常希望手里的方巾大得没边儿，让他能够淋漓尽致地向陈意映表达他绵延不绝的爱。24岁的林觉民在月光下辗转难眠，不知不觉写到天已破晓，他把方巾折叠包好交给朋友，郑重嘱托道：“我死，幸为转达。”广州起义失败后，两广总督张鸣岐与水师提督李准会审林觉民，惊见一个剪了短发的美少年“侃侃而谈，畅论世界大势”并表示“只要革除暴政，建立共和，能使国家安强，则吾死瞑目矣”，这个美少年就是林觉民。林觉民说到痛处，难以遏制激动的情绪，把身上的镣铐挥得哐哐作响。李准被打动了，命人把镣铐解开，允以纸笔。在林觉民口含血痰却含而不吐之时，李准更是亲手拿了痰钵，走到他身边。 两广总督张鸣岐亦很动容，他曾发出这样的感叹：“惜哉！林觉民面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪，真算得上奇男子。”当时有人劝总督大人为国留才，而张鸣岐认为这种英雄人物万不可留给革命党，遂下令处死。死亡来临时，林觉民面容平静，甚至没有多眨一下眼睛，“吾辈此举，事必败，身必死，然吾辈身死之日距光复期必不远矣”。他用坚定的信念为革命殉情，豪气干云。相关链接：吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能够？司马青衫，吾不能学太上之忘情也。语云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。（摘自林觉民与妻书）然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋。怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成。则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。（摘自孙中山序）10下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）（5 分）A本文通过对林觉民革命经历及情感生活的叙述，把一个铁血柔情、豪气干云的革命英雄形象展现在我们面前。B为了让林觉民能仕途腾达、光宗耀祖，林孝颖送子参加科举考试，并给儿子迎娶了满意的妻子，这足见其爱子之心。C林觉民婚后两年便加入同盟会，随后远赴日本寻找革命真理，这期间，他未 忘心爱的妻子，写文章思念赞美妻子。D起义前三天的那夜，林觉民彻夜未眠，在方巾上写下给父亲和妻子的信，并准备以此作为临上战场前与亲人的诀别之言。E本文运用了记叙、描写、抒情等多种表达方式，行文详略得当，感情饱满，语言生动形象，富有文学性。11林觉民为什么被称为“铁血”男儿？请联系全文，分点回答。（6 分）答：12最后一段写林觉民受审就义的情景，有何作用？请简要分析。（6 分）答：13有人认为，林觉民以微弱的力量对抗清政府，不仅牺牲了自己的生命和家人的幸福，也没给天下人带来福利。他的牺牲，意义不大，死不足惜。对此，你怎么看？请结合文章和相关链接，谈谈你的观点及理由。（8 分） 答：参考答案：10（5 分）答 B C，答对一项得三分（B 项“给儿子迎娶了满意的妻子”并非为了让林觉民能仕途腾达、光宗耀祖；C 项加入同盟会是在去日本之后，“随后”的表述不准确）11（6 分）追求进步、立志革命强国之决绝执着：厌恶科举，阅读进步书刊，立下了“中 国非革命无以自强”的志向。投身革命工作义无反顾：为了理想，自费前往日本留学；为了革命，舍弃亲人与爱妻，参加广州起义；面对牺牲时大义凛然，视死如归：面对敌人的审讯，他信念坚定，从容赴死。（每点 2分，共 6分。语意相近即可）12（6 分）正面突显了林觉民心怀壮志、视死如归、大义凛然的高大形象。用张鸣岐和李准在审讯林觉民时的言行态度，侧面表现了林觉民的才华和精神，使之高大形象更加丰满； 表达了作者对林觉民的崇敬、惋惜之情，增强了文章的感染力。（每点 2分，共 6分，语意相近即可）13（8 分）观点明确，且结合文本论述清楚，6 分，表达简洁流畅2 分。参考示例：观点：林觉民为天下人谋福利，无私无畏，壮烈牺牲，鼓舞了后来的革命者，意义重大。理由：林觉民以天下为己任，牺牲了自我的幸福，为天下人谋福利，精神可贵。林觉民追求革命理想，无所畏惧，视死如归，其勇敢的精神让人敬佩。广州起义虽然失败， 但林觉民这些烈士的精神，鼓舞了民众，为辛亥革命的最后成功做出了贡献。3. 阅读下面的文字，完成13题论“不折腾”“不折腾”，一句百姓俚语，成为国际国内热议的新的政治词语，似在意料之外，实乃情理之中。这句最寻常的老百姓自己的话，却最不寻常地反映了历史演进的规律，道出了人民大众的心声，凝练了为实现伟大目标而持守真理的坚强决心！ 百姓俚语用于政治领域，也使得“不折腾”成为汉译英的难题，在现代英语词汇中，确实找不到能够达意又传神的对应的词语，于是不得不将“不折腾”的汉语拼“buzheteng”直接用于英译，人们甚至预言，“buzheteng”将成为一个新的英语词语收入英文词典。“中国因素”在世界的显现，这又是一个鲜活的例证。 其实，在中文的语境中，特别是在中文的政治语境中，“不折腾”的含义，干部群众和政治家一样，都是心领神会的，人们相互的会心一笑，表达的是高度一致的政治认同。这就是胡锦涛总书记所说的：“我们要始终坚持党的基本路线不动摇，做到思想上坚信不疑、行动上坚定不移，决不走封闭僵化的老路，也决不走改旗易帜的邪路，而是坚定不移地走中国特色社会主义道路。”铿锵有力，掷地有声！ 积近代以来的历史教训，中国之所以在近代落伍，从先进国家一步步衰败为落后国家，一个重要的原因，就是饱受内忧外患的“折腾”，百余年间没有获得安稳和平的发展环境，生产力遭到毁灭性破坏，中国人民在被“折腾”中从根本上丧失了使自己的国家实现现代化的权利和机会。新中国建立后，人民当家作主，共和国赢得了解放和发展生产力的历史机遇，革命和建设的进程，一扫内忧外患的衰败国运，国家的发展进步欣欣向荣、蒸蒸日上。然而，“文革”十年内乱的“折腾”，使中国又一次中断了快速发展前进的步伐，又一次与经济起飞的历史机遇擦肩而过，又一次延缓了实现现代化的时间表。“文革”结束以后，十一届三中全会以来实行改革开放的三十年，是近代以来中国最少“折腾”的时期，从而成为生产力发展最迅速的时期，人民得实惠最丰厚的时期，综合国力增长最快捷的时期，国际地位提高最显著的时期。 在当今世界机遇和挑战并存的环境中，总的看，中国的机遇大于挑战。甚至不同立场的人士对中国的这种历史际遇的看法也越来越具有共识，在国际媒体上，还不乏认为中国面临的是百年不遇、千年不遇的大机遇的声音。历史留给中国的大的发展机遇并不很多，机遇稍纵即逝。关键是如何把握好这样的机遇，本质上是如何选择好未来的发展路径。 新中国建立之前的历史告诉我们，西方资本主义的发展道路，对于中国是不通之路；新中国建立以来的历史告诉我们，教条主义的封闭发展之路，对于中国也是不通之路。中国不搞社会主义不行，搞社会主义不走中国特色社会主义道路也不行。我们可以回顾一下世界近代以来的发展史，看看所谓发达国家的世界版图。当年入侵中国的八国联军是当时的发达国家，今天，八国联军中的八国，去掉奥地利，换上加拿大，就是7加1的八国集团。这反映了一个历史事实，就是近代以来，世界强国和弱国的格局总体上保持了一种超稳定结构。 这样的世界发展格局清楚地告诉我们：中国同西方世界的矛盾与冲突是双重的。一方面是制度之争，即中国一定要走社会主义道路，而且一定要走中国特色社会主义道路，如果走资本主义道路，或者走不符合中国国情的封闭僵化之路，就不可能发挥中国特殊的制度、文化和民族精神的优势，就不可能打破近代以来被资本主义国际体系牢牢控制的强国与弱国的超稳定结构。另一方面是国家利益之争，即中国的发展，被西方世界认为是一个大国的崛起，是从资本、市场到政治制度、价值观念对既有的世界格局的重组。归根到底，国家利益之争是西方世界压制中国发展的原动力。 因此，中国不会因放弃中国特色社会主义道路而消解西方国家的压制，而中国一旦放弃中国特色社会主义道路，必将再经受一次极大的“折腾”，最终将彻底失去实现现代化和民族伟大复兴的历史机遇。 何弃阳光大道而不行，却择泥泞歧途鹜趋之？我们没有这样的道理，也没有这样的权利！ （2015年01月19日红旗文稿）1下列关于“不折腾”的表述，不正确的一项是 A“不折腾”是一句表达老百姓心声的寻常俚语，又是我们国家新的政治词语。B“不折腾”就是始终坚持党的基本路线不动摇。C“不折腾”就是不屈服西方资本主义世界对中国的压制。D“不折腾”就是坚定不移地走中国特色社会主义道路。2下列理解，不符合原文意思的一项是A“不折腾”虽是一个朴素的词语，却表达着祖国人民持守真理的坚定决心。B中国近代以来逐渐由先进国家沦为落后国家，一个重要原因就是饱受内忧外患的折腾之苦。C“文革”十年内乱的“折腾”，使中国彻底失去了实现现代化的机会。D改革开放的三十年之所以成为生产力发展最迅速的时期，是因为那是近代以来中国最少“折腾”的时期。3根据原文的内容，下列分析不正确的一项是A历史已经告诉我们，西方资本主义的发展道路新中国是走不通的。B只要我们坚持走社会主义道路，不走不符合中国国情的封闭僵化之路，就一定能打破近代以来被资本主义国际体系牢牢控制的强国与弱国的超稳定结构。C西方世界之所以压制中国发展，就是怕中国对既有的世界格局进行重组。 D我们要想不再经受一次极大的“折腾”，专心致志地进行中华民族的伟大复兴事业，就必须不放弃中国特色社会主义道路。参考答案：1、C 以偏概全，不屈服西方世界的压制只是坚持走社会主义道路的一个方面，有转换话题之嫌，不屈服是态度不是“不折腾”的内容。2、C 原文说：“又一次中断了快速发展前进的步伐”，“又一次延缓了实现现代化的时间表。”3、B 原文中有“搞社会主义不走中国特色社会主义道路也不行”的条件句。二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面的文言文，完成4-9题。（20分）耶律奴妻萧氏，小字意辛，国舅驸马都尉陶苏斡之女。母胡独公主。意辛美姿容，年二十，始适奴。事亲睦族，以孝谨闻，尝与娣姒会，争言厌魅以取夫宠，意辛曰：“厌魅不若礼法。”众问其故，意辛曰：“修己以洁，奉长以敬，事夫以柔，抚下以宽，毋使君子见其轻易。此之为礼法，自然取重于夫。以厌魅获宠，独不愧于心乎！”闻者大惭。初，奴与枢密使乙辛有隙。及皇太子废，被诬夺爵，没入兴圣宫，流乌古部，上以意辛公主之女，欲使绝婚。意辛辞曰：“陛下以妾葭莩之亲，使免流窜，实天地之恩。然夫妇之义，生死以之。妾自笄年从奴一旦临难顿尔乖离背纲常之道于禽兽何异？幸陛下哀怜，与奴俱行，妾虽死无恨！”帝感其言。从之。意辛久在贬所，亲执役事，虽劳无难色。事夫礼敬，有加于旧。寿隆中，上书乞子孙为著帐郎君。帝嘉其节，召举家还。子国隐，朝统间始仕。保大中，意辛在临潢，谓诸子曰：“吾度卢彦伦必叛，汝辈速避，我当死之。”贼至，遇害。 （辽史?烈女传萧氏意辛传）注娣姒（d s）：妯娌。古时妇女称丈夫的弟妇为娣，丈夫的嫂子为姒。厌（yn）魅：用迷信的方法，祈祷鬼神或诅咒。厌，噩梦，通“魇”。葭莩（ji f）：芦苇里的薄膜。古人常用来比喻虽然疏远但还有点联系的亲戚。乖离：背叛分离。乖：违背，不谐调。4. 下列加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（ ）（2分）A. 年二十，始适奴 适： 女子出嫁B. 奴与枢密使乙辛有隙 隙： 空隙C. 妾自笄年从奴 笄年：（女子）成年。D子国隐，朝统间始仕 仕： 做官，任职5. 下列句中划线词语的含义和现代汉语含义相同的一项是（ ）（2分）A毋使君子见其轻易B使免流窜 C臣与将军戮力而攻秦 D自可断来信，徐徐更谓之。 6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）（2分）A事夫礼敬，有加于旧 佚之狐言于郑伯曰B争言厌魅以取夫宠 皆白衣冠以送之 C厌魅不若礼法 君王为人不忍，若入前为寿杀之D毋使君子见其轻易 府吏见丁宁 7 对文中划波浪线的句子断句正确的一项是（ ）（2分）A. 妾自笄年￥从奴一旦临难￥顿尔乖离￥背纲常之道￥于禽兽何异B. 妾自笄年从奴￥一旦临难￥顿尔乖离背纲常之道￥于禽兽何异C. 妾自笄年￥从奴￥一旦临难￥顿尔乖离背纲常之道￥于禽兽何异D. 妾自笄年从奴￥一旦临难￥顿尔乖离￥背纲常之道￥于禽兽何异8. 对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（2分）A. 本文传主萧意辛事亲睦族，且重礼仪，反厌魅，教诲妯娌以礼法取宠于丈夫，认为女子如果靠厌魅取宠于人则是有愧于心的。B. 萧意辛具有中国妇女的传统美德。她拒绝了皇帝让她免于流窜的好意，反对在大难临头时弃夫不顾，坚持与夫同行，侍奉丈夫更加礼敬。C.萧意辛得知贼人卢彦伦反叛的消息，坦然应对，无柔弱女子戚戚之容，而有女中大丈夫从容之风，最后为国死节。D. 萧意辛的事迹算不上轰轰烈烈，但作为少数民族政权下的公主之女，皇帝姻亲，萧意辛也算是中国历史上一个少有的奇女子了。其一言一行，今日读来，犹让人为之敛容，让人肃然起敬。9. 把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）幸陛下哀怜，与奴俱行，妾虽死无恨！（5分）译文：_ _（2）保大中，意辛在临潢，谓诸子曰：“吾度卢彦伦必叛，汝辈速避，我当死之。”（5分）译文：_ _参考答案：略5. 单选题(9分，每小题3分)阅读下面的文段，回答810题。 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳!”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。 燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。 荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。 顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入不测强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣!”遂发。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，土皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆嗔目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 (战国策燕策荆轲刺秦王)）8下列各句中加点词与现代汉语意义相同的一项是A. 樊将军以穷困来归丹B而伤长者之意C樊将军仰天太息流涕曰D樊於期偏袒扼腕而进曰9下列各组句子中加点的词语意义和用法相同的一组是 A今行而无信，则秦未可亲也 图穷而匕首见B樊将军以穷困来归丹 不敢兴兵以拒大王C太子丹恐惧，乃请荆卿曰 樊於期乃前曰D荆轲和而歌，为变徵之声 荆轲顾笑武阳，前为谢曰10下列是对文章的分析，不正确的一项是 A选文第一段运用人物的语言和心理描写，给我们塑造了两个同中有异的古代英雄的生动形象。B太子丹使荆轲行刺秦王，是孤注一掷，力图挽狂澜于既倒。C文章通过人物神情、动作、对话等，展示人物性格。文中荆轲不畏强暴、不怕牺牲的精神，处险不惊、临难不变的英雄豪气，表现得十分充分，刻画得细致入微。D“易水送别”场景虽着墨不多，但成功地渲染了悲壮的气氛，烘托了人物。.(共15分)11把材料中画线句子翻译成现代汉语。（10分） (1)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（5分） 译文： (2)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（5分） 译文： 参考答案：8 C 解析：A.古义是人生陷入困境，今义是贫穷；B.古义是有德行的人，今义是年长的人；D.古义是袒露半边身体，今义是偏向袒护。 9 C 解析：A前而表转折，后而表因果；B前以表原因，后以表目的；D 前为是动词，发出，后为是介词，替。C乃都是副词，于是。10A 解析：没有心理描写。11(1) （5分）这样那么将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也消除掉了。（“然则”与被动语态各2分，通畅1分）(2) （5分）太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣戴着白冠来给荆轲送行。（定语后置与“白衣冠”各2分，通畅1分）略6. 阅读下面的文言文，完成下面小题纪纲传（节选）纪纲，临邑人，为诸生。燕王起兵过其县，纲叩马请自效。王与语，说之。纲善骑射，便辟诡黠，善钩人意向。王大爱幸，授忠义卫千户。既即帝位，擢锦衣卫指挥使，令典亲军，司诏狱。纲觇帝旨，广布校尉。日擿臣民阴事。帝悉下纲治，深文诬诋。帝以为忠，亲之若肺腑。擢都指挥佥事，仍掌锦衣。帝所怒内侍及武臣下纲论死，辄特至家，洗沐好饮食之，阳为言:“见上必请赦若罪。”诱取金帛且尽，忽刑于市。数使家人伪为诏，下诸方盐场，勒盐四百余万。还复称诏，夺官船二十、牛车四百辆，载入私第，弗予直。构陷大贾数十百家，罄其资乃已。籍故晋王、吴王，干没金宝无算。得王冠服服之，高坐置酒，命优童奏乐奉觞，呼万岁，器物僭乘舆。欲买一女道士为妾，都督薛禄先得之，遇禄大内，挝其首，脑裂几死。恚都指挥哑失帖木不避道，诬以冒赏事，捶杀之。纲又多蓄亡命，造刀甲弓弩万计。端午，帝射柳，纲属镇抚庞瑛曰：“我故射不中，若折柳鼓噪，以觇众意。”瑛如其言，无敢纠者。纲喜曰：“是无能难我矣。”遂谋不轨。十四年七月，内侍仇纲者发其罪，命给事、御史廷劾，下都察院按治，具有状。即日磔纲于市，家属无少长皆戍边，列罪状颁示天下。 注：燕王：即明成祖朱棣，明太祖第四子。明太祖洪武十三年，封燕王。擿（t）：揭发。乘舆：此处泛指皇帝用的器物。挝（zhu）：击，敲打。磔（zh）：一种分裂肢体的刑法。8. 对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是A. 便辟诡黠 便，能说会道B. 擢都指挥佥事 擢，提拔C. 载入私第，弗予直 直，通“值”，钱，价钱D. 家属无少长皆戍边 无，没有9. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A. 王与语，说之 试使山东之国与陈涉度长絜大B. 若折柳鼓噪，以觇众意 然秦以区区之地，致万乘之势C. 帝所怒内侍及武臣下纲论死 所识穷乏者得我欤D. 见上必请赦若罪 若属皆且为所虏10. 以下句子分别编为四组，用以刻画权奸纪纲形象的一组是燕王起兵过其县，纲叩马请自效便辟诡黠，善钩人意向帝以为忠，亲之若肺腑阳为言，见上必请赦若罪，诱取金帛且尽，忽刑于市我故射不中，若折柳鼓噪，以觇众意A. B. C. D. 11. 下列叙述不符合原文意思的一项是A. 本文着力刻画的是权奸纪纲的形象。他因为能说会道、善于揣摩别人的心思而受到燕王宠爱，从而平步青云。B. 纪纲培养了一批自己的党羽，诬陷异己，诱取财产，假传诏令，勒取官盐；私造武器，图谋不轨。C. 一次在皇宫内遇见他所嫉恨的都督薛禄，击打薛的头，以至把薛打得脑袋裂开而身亡。D. 纪纲犯下了种种罪行，终于落得个被依法治罪，家属也受到惩治的可悲下场。12. 翻译文中划横线的句子构陷大贾数十百家，罄其资乃已。参考答案：8. D 9. B 10. A 11. C 12. 他还诬陷大商人几百家，搜刮完他们的财产才作罢。8. 试题分析：本题考查文言实词的意思和用法，题干要求选出“对下列句中加点的词的解释，不正确的一项”。D项，“家属无少长皆戍边”，“无”如解释为“没有”，则与语境不合，句中说“皆戍边”，意思是“都充军到边地”，前面是“无”应解释为“无论，不论”，这句话是说“家属不论老小都充军到边地”。理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。9. 试题分析：本题考查文言虚词的意思和用法。题干要求选出“下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组”。B项，“若折柳鼓噪，以觇众意”，“以”是连词，表目的，来，用来；“然秦以区区之地，致万乘之势”，“以”，介词，凭借。A项，两个“与”都是介词，和，跟。C项，两个“所”都是助词，与后面的动词结合,构成名词性结构，属于所字结构。D项，两个“若”都是第二人称代词，你，你们。点睛：虚词的辨析方法如下：一、关注词性差异。二、把握位置不同。很多虚词的用法和意义都会随其在句中位置的改变而改变，明确这一点，不仅能在学习的时候做到纲举目张，事半功倍，答题时也能给我们提供一个更为清晰而高效的思路。三、理解用法本质。应该说大多数虚词的用法都是比较容易理解的，只要多积累，多总结，熟练掌握并不难，但对其中一些虚词的重要用法，如果没有准确、深刻的认识，只看表象而抓不住其本质特征，便很容易在做题时丢分。四、结合具体语境。考试答题时，面对试卷中陌生的语段，我们一定要根据“词不离句、句不离段”的原则，结合具体语境，在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义，切不可机械、盲目。本题中，比如“以”，主要根据“以”后词语的词性来辨析用法，“以”后是名词或代词，“以”为介词，“以”后是动词或动词性短语，“以”为连词。10. 试题分析：题干要求选出“以下句子分别编为四组，用以刻画权奸纪纲形象的一组”，这是考查学生筛选信息的能力。首先要审题，把握筛选的依据，“刻画权奸纪纲形象”，然后分析所给的句子，可以采取排除的方法。“燕王起兵过其县，纲叩马请自效”，这是写纪纲发迹之前，并非“权奸”；“帝以为忠，亲之若肺腑”，这是写皇帝对他的信任，不是“权奸”。这两句都不符合要求，故排除BCD三项，选A项。11. 试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。C项，“以至把薛打得脑袋裂开而身亡”错误，从文中来看，第二段说“遇禄大内，挝其首，脑裂几死”，由此可知，薛禄并没有死，而是几乎死去，“几”意思是“几乎，差一点”。解答此类题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。12. 试题分析：本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。“构陷”，罗织罪名加以陷害；“大贾”，大商人；“罄”，搜刮尽，搜刮光；“其”，代词，代指大商人；“乃”，才；“已”，停止，作罢。参考译文：纪纲，临邑人，是个生员。燕王起兵路过他所在县时，纪纲迎叩马前请求为燕王效力。燕王和他交谈，很喜欢他。纪纲善于骑马射箭，能说会道又奸诈狡猾，善于揣摩人的心思。燕王很是宠爱他，授他忠义千户的官职。燕王后来登上皇位，又提升他为锦衣卫都指挥使，让他统领皇帝的亲军，掌管刑狱。纪纲探知皇上的心意，便到处布置校尉武官，天天刺探朝臣百姓的私事。皇上把刺探到的情况全部交给纪纲去处理，纪纲于是对这些人苛刻地加以诬陷和诋毁。皇上认为他忠诚，把他视为心腹。提升他为都指挥佥事，仍然掌管锦衣卫。纪纲培植指挥庄敬、袁江等为党羽，诬陷逮捕浙江按察使周新，置之于死地。皇上所恨的宦官和武官，都交给纪纲判死罪。纪纲就把这些人带到家中，沐浴盥洗好吃好喝款待他们，并假装对他们说，见到皇上一定请示赦免他们的罪，等到把他们的钱财骗取将尽时，突然把他们押到集市上斩首。纪纲几次叫家人伪称诏书，下到各处盐场，勒索盐四百余万斤。回来时又假称诏书，夺取官船二十艘，牛车四百辆，运进私宅，不给盐钱。他还诬陷大商人几百家，搜刮完他们的财产才作罢。他查抄前晋王、吴王的财产时吞没了无数金银财宝。他得到藩王的王冠衣服后穿戴在身上，摆设酒宴高高坐在上边，命令乐童奏乐敬酒，高呼万岁，所用器物竟超越帝王。纪纲想买一个女道士做妾，却被都督薛禄先取去了，纪纲在宫中见到薛禄，就打他的头，薛禄头被打破