129686822902089996工业工程专业生产系统实践实习指导书.doc

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工业工程专业生产系统实践实习指导书
一、实习目的和要求
1）通过实习，使学生巩固，扩大已学过的专业知识，熟练掌握各种图表技术的应用。
2）训练学生运用已学过的专业知识理论联系实际。
3）培养学生运用所学知识来观察，分析和解决问题的能力。
4）学习企业生产经营的先进经验。
5）了解我国企业目前的管理状况及存在的问题。
二、实习内容
1，总体要求
1）了解工厂的生产任务，生产规模，生产经营状况。
2）了解企业产品的基本生产过程，生产结构，平面布置。
3）了解企业管理组织机构的设置及变化情况。
4）了解企业近年来体制改革的过程，取得的成就及存在的问题。
5）了解企业生产现场管理方法和生产方式。
6）了解各部门的业务范围，在全厂生产经营活动中的地位和作用。
7）了解各部门的人员组成，职责分工；了解如何发挥各类人员的作用及考核奖励办法。
8）了解各部门的主要业务的工作程序及工作方法。
9）了解各部门的先进经验及存在问题。
10）要求学生运用所学过的专业知识对企业生产现场进行改善。写出实习报告。
2，具体要求
学生实习不必面面俱到，可以概括了解企业总体情况的前提下重点实习部分内容或搞一些专题。任课教师根据生产实习总体要求和实习单位的具体情况提出具体实习内容。可从以下几个部分中选择部分专题实习内容：
1）企业生产综合情况，包括产品品种、质量、产量、产值、劳动生产率和其它主要技术经济指标。
2）企业如何设置生产管理机构，各科室的主要业务内容是什么？
3）企业产品的主要工艺流程，有哪些生产单位，以何种专业化形式组成，平面布置是否合理。
4）企业怎样组织生产技术准备工作。
5）企业怎样编制生产计划，包括编制计划的依据，内容和形式。如何进行能力平衡，如何确定计划指标，采用了哪些现代管理方法和手段等。
6）作业控制情况，包括如何进行生产调度，生产进度控制和在制品控制。如何进行统计分析。
7）劳动定额管理工作内容和制度，采用什么方法制定定额，定额水平如何？
8）企业仓库管理的内容和制度。
9）企业设备管理的内容、设备的使用和维修保养制度。
10）了解企业领导、质量人员、生产人员对质量现状的看法。了解企业现行质量管理方法。如检验方法、包括进料检验、工序检验、入库检验、出厂检验等；工序控制法；主要工序的工序能力、机械能力水平；现场统计过程及质量控制;质量改善活动及其常用工具(质量控制图,直方图,特性要因图 )、产品设计的质量问题。
11）了解企业生产现场采用了哪些管理方法和具体内容。如：5S管理、定置管理 、目视管理的应用情况
12）了解企业生产现场物流情况。包括:厂房平面设计; 设施规划; 机床布局;仓储面积和线边缓冲区设计;物流路线设计;供给时间,周期设计;物流运输器具,包装设计(包装进行设计改进 ,优化包装方式，保证零件的质量和供应要求 ),物流标识设计;要求图文并茂, 有说明。
13）了解企业现场采用了哪些先进的生产方式。精益生产方式在工厂中的应用情况。具体如：看板管理、生产线布局、生产线平衡、生产均衡化与弹性作业人数、生产同步化、一个流的生产方式与运作、库存管理技术、标准化应用等
14）利用所学的工业工程专业知识（如：基础工业工程、人因工程、差错预防方法与技术、物流设计和设施规划等知识）对企业生产现场进行QCD改善
在进行现场改善和撰写实习报告时，要充分利用以下工业工程常用的工具、手段和方法。包括：
A）根据实习车间零件的生产过程和流程绘制该零件生产过程的工艺程序分析图。
B）根据实习车间零件的生产过程和流程绘制该零件生产过程的流程程序分析图。
C）绘制工人利用机床生产加工时的人机操作分析图，并对现有操作方法进行分析，了解工人或机器的闲余能量，并设法加以改进，以提高工作效率。
D）绘制某手工作业过程的双手操作程序图，并加以研究改进。
E）利用秒表测定某生产线各生产工位的标准时间。
F）利用生产线平衡技术对该生产线进行平衡，计算平衡率和平衡损失率。并提出改进措施。
G）利用MOD法确定作业标准时间方法和步骤。
H）绘制某车间的平面布局图，平面定置图。
I）绘制某零件生产的加工线路图，并对该线路进行分析，如有改进提出改进意见。
三、实习方式
生产系统实践是以东风汽车公司商用车公司、东风汽车泵业有限公司、东风汽车有限公司设备制造厂等实习基地为主。实习的主要方式以学生到生产现场观察、了解和分析等为主。
1、专题报告
在实习开始时，由工厂指派人员作全厂概况、安全保密等方面的报告，使学生对工厂的生产任务与规模、主要产品及其性能、开发新产品的计划、工厂组织与管理、发展远景等有一初步了解；明确工厂技术保密、劳动纪律，保证实习安全进行。
学生应认真听讲，做好笔记，笔记的质量，要作为实习成绩评定的依据之一。
2、机械加工车间实习
它是生产系统实践的重要阶段，学生和教师在实习时的精力和时间主要花费在这一阶段之上。学生要围绕企业生产现场的相关产品生产过程独立地逐条完成实习的内容与要求。要仔细地记好实习日记，勤于思考，善于提出问题，不要走马观花，要虚心向工人和技术、管理人员请教。
3、记好当天的实习日记
实习期间学生应将每天的实习内容、现场观察分析的结果、收集的有关资料、所听报告的内容、拟提出的问题和得到的解答记人实习日记中，实习日记应体现学生在实习期间的主要活动和学习内容。它是学生编写实习报告的主要资料和依据，反映了学生的学习态度和知识水平，是检查和考核学生实习成绩的重要依据之一。另外一些现场采集的数据，绘制的一些图表也要记录在日记上。
4、编写一份实习报告（3000~4000字）
学生在记好实习日记的基础上，要独立地整理出实习报告。实习报告应简明扼要，文理通顺，善于用图、表的方法，图文并茂地叙述相关问题。报告内容包括：
①规定实习内容的记叙和总结。
②个人作业、专题分析内容的记叙。
③心得体会和现场改善方案和建议。
实习报告体现了实习阶段学生主观能动性发挥的程度和分析、解决生产实际问题的能力水平，是评定学生实习成绩的主要依据，要防止互相抄袭行为发生。建议在实习期中留几天时间让学生在返校后完成实习报告，这样便于充分利用学校图书资料的方便，使学生在感性知识的基础上在理论认识上有新的提高。
四、实习时间和安排
生产实习安排在第7学期进行，共2周。
五、实习成绩考核内容和方式及评定标准
根据每个学生在整个生产实习过程中的组织纪律性；实际问题的观察分析能力；实习日记和实习报告的完整性、准确性以及口试成绩综合起来，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级分制评定成绩。
六、实习注意事项
1、指导教师应在实习前十天提前到实习所在工厂与厂方有关科室接洽制订出详细的实习计划。
2、指导教师应充分发挥其主导作用，在每一阶段之前要布置清楚实习任务，在实习进行中要巡回检查，加强启发和质疑，让学生在观察中自己提出问题、解决问题。鼓励同学之间对技术问题的研讨和争论。不要包办代替、有问必答，要加强实习方法的指导，特别在学生深入不下去的时候要及时点拨。每一阶段对实习中共同存在的问题要及时总结和改进。
3、实习队应全面关心学生，注意劳逸结合，注意安全，使学生在德、智、体诸方面全面发展。
4、学生必须服从实习队领导，遵守实习队的纪律。
5、严格遵守工厂有关保密、安全和文明生产的规章制度。
6、虚心向工厂的工程技术人员、实习指导人员和工人同志学习。
7、同学之间要发扬团结互助的精神，互相谦让，互相关心，互相帮助。
8、处理好厂校之间、兄弟院校之间、班级之间、个人与集体、个人与个人的关系。不允许任何人在实习期间做出影响团结，有损集体荣誉，甚至破坏社会公共道德和秩序的行为，对打架闹事及其它严重破坏实习纪律者，实习队有权暂停其实习，并责令其进行检查。
9、尊师爱生，建立好良好的师生关系，保证实习任务的圆满完成。

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