统计学练习题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1.搜集资料方法是：搜集资料方法是：A.搜集各种报表搜集各种报表B.搜集各种工作统计搜集各种工作统计C.进行专题进行专题调查调查D.进行科学试验进行科学试验E.以上都对以上都对2.统计工作基本步骤是：统计工作基本步骤是：A.调查资料、审核资料、整理资料调查资料、审核资料、整理资料B.搜集资料、审核搜集资料、审核资料、分析资料资料、分析资料C.调查资料、整理资料、分析资料调查资料、整理资料、分析资料D.搜集资料、整理搜集资料、整理资料、分析资料资料、分析资料E.以上都对以上都对3.在抽样研究中样本是：在抽样研究中样本是：A.总体中一部分总体中一部分B.总体中任意一部分总体中任意一部分C.总体中经总体中经典部分典部分D.总体中有代表性一部分总体中有代表性一部分E.总体中有意义一部分总体中有意义一部分第1页l统计中所说总体是指：A根据研究目标确定同质研究对象全体B随意想象研究对象全体C根据地区划分研究对象全体D根据时间划分研究对象全体E根据人群划分研究对象全体2概率P=0，则表示A某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生可能性很小D某事件发生可能性很大E以上均不对3抽签方法属于A分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4测量身高、体重等指标原始资料叫：A计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料第2页5某种新疗法治疗某病患者某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果以下：人，治疗结果以下：治疗结果治疗结果治愈治愈显效显效好转好转恶化恶化死亡死亡治疗人数治疗人数823631该资料类型是：该资料类型是：A计数资料计数资料B计量资料计量资料C无序分类资料无序分类资料D有序有序分类资料分类资料E数值变量资料数值变量资料6样本是总体样本是总体A有价值部分有价值部分B有意义部分有意义部分C有代表性部分有代表性部分D任意一部分任意一部分E经典部分经典部分7将计量资料制作成频数表过程，属于统计工作将计量资料制作成频数表过程，属于统计工作哪个基本步骤：哪个基本步骤：A统计设计统计设计B搜集资料搜集资料C整理资料整理资料D分析资料分析资料E以上均不对以上均不对第3页8统计工作步骤正确是统计工作步骤正确是A搜集资料、设计、整理资料、分析资料搜集资料、设计、整理资料、分析资料B搜集资搜集资料、整理资料、设计、统计推断料、整理资料、设计、统计推断C设计、搜集资料、整理资料、分析资料设计、搜集资料、整理资料、分析资料D搜集资料、搜集资料、整理资料、查对、分析资料整理资料、查对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9良好试验设计，能降低人力、物力，提升试验效率；良好试验设计，能降低人力、物力，提升试验效率；还有利于消除或降低：还有利于消除或降低：A抽样误差抽样误差B系统误差系统误差C随机误差随机误差D责任事故责任事故E以上都不对以上都不对11表示血清学滴度资料平均水平最常计算表示血清学滴度资料平均水平最常计算A算术均数算术均数B几何均数几何均数C中位数中位数D全距全距E率率12某计量资料分布性质未明，要计算集中趋势指标，某计量资料分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择宜选择AXBGCMDSECV第4页14某厂发生食物中毒，某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时小时)，问该食物中毒平均潜伏期为多少小时？问该食物中毒平均潜伏期为多少小时？A5B55C6DlOE1215比较比较12岁男孩和岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜岁男子身高变异程度大小，宜采取指标是：采取指标是：A全距全距B标准差标准差C方差方差D变异系数变异系数E极差极差17标准差越大意义，以下认识中错误是标准差越大意义，以下认识中错误是BA观察个体之间变异越大观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小观察个体之间变异越小C样本抽样误差可能越大样本抽样误差可能越大D样本对总体代表性可能越样本对总体代表性可能越差差E以上均不对以上均不对18正态分布是以正态分布是以At值为中心频数分布值为中心频数分布B参数为中心频数分布参数为中心频数分布C变量为中心频数分布变量为中心频数分布D观察例数为中心频数分布观察例数为中心频数分布E均数为中心频数分布均数为中心频数分布第5页11、惯用平均数以下，除了：、惯用平均数以下，除了：A、均数、均数B、几何均数、几何均数C、中位数、中位数D、众数、众数E、全距全距12、变异指标以下，除了：、变异指标以下，除了：A、全距、全距B、标准差、标准差C、变异系数、变异系数D、四分位数间、四分位数间距距E、中位数、中位数9、均数与标准差适合用于：、均数与标准差适合用于：A、正态分布资料、正态分布资料B、偏态分布、偏态分布C、正偏态分布、正偏态分布D、负偏态分布负偏态分布E、不对称分布、不对称分布1某次研究进行随机抽样，测量得到该市某次研究进行随机抽样，测量得到该市120名健名健康成年男子血红蛋白数，则此次研究总体为：康成年男子血红蛋白数，则此次研究总体为：A.全部成年男子全部成年男子B该市全部成年男子该市全部成年男子C该市全该市全部健康成年男子部健康成年男子D120名该市成年男子名该市成年男子E120名该市健康成年男名该市健康成年男子子第6页4.在统计学中，参数含义是在统计学中，参数含义是A变量变量B参加研究数目参加研究数目C研究样本统计指标研究样本统计指标D总体统计指标总体统计指标E与统计研究相关变量与统计研究相关变量5调查某单位科研人员论文发表情况，统计每人每年论调查某单位科研人员论文发表情况，统计每人每年论文发表数应属于文发表数应属于A计数资料计数资料B计量资料计量资料C总体总体D个体个体E样本样本6统计学中小概率事件，下面说法正确是：统计学中小概率事件，下面说法正确是：A重复屡次观察，绝对不发生事件重复屡次观察，绝对不发生事件B在一次观察中，在一次观察中，能够认为不会发生事件能够认为不会发生事件C发生概率小于发生概率小于0.1事件事件D发生概率小于发生概率小于0.001事件事件E发生概率小于发生概率小于0.1事件事件7、统计上所说样本是指：、统计上所说样本是指：A、按照研究者要求抽取总体中有意义部分、按照研究者要求抽取总体中有意义部分B、随意抽取总体中任意部分、随意抽取总体中任意部分C、有意识抽取总体中有、有意识抽取总体中有经典部分经典部分D、按照随机标准抽取总体中有代表性部分、按照随机标准抽取总体中有代表性部分E、总体中每一个个体总体中每一个个体第7页1.各观察值均加（或减）同一数后（各观察值均加（或减）同一数后（）。）。A.均数不变，标准差改变均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不均数改变，标准差不变变C.二者均不变二者均不变D.二者均改变二者均改变2.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采取（比较身高和体重两组数据变异度大小宜采取（）。）。A.变异系数变异系数B.差差C.极差极差D.标准差标准差3.以下指标中（以下指标中（）可用来描述计量资料离散程度。）可用来描述计量资料离散程度。A.算术均数算术均数B.几何均数几何均数C.中位数中位数D.标准标准差差4.偏态分布宜用（偏态分布宜用（）描述其分布集中趋势。）描述其分布集中趋势。A.算术均数算术均数B.标准差标准差C.中位数中位数D.四分位数间四分位数间距距5.各观察值同乘以一个不等于各观察值同乘以一个不等于0常数后，（常数后，（）不变。）不变。A算术均数算术均数B.标准差标准差C.几何均数几何均数D.中位数中位数6.（）分布资料，均数等于中位数。）分布资料，均数等于中位数。A.对称对称B.左偏态左偏态C.右偏态右偏态D.偏态偏态第8页7.对数正态分布是一个（对数正态分布是一个（）分布。）分布。A.正态正态B.近似正态近似正态C.左偏态左偏态D.右偏态右偏态8.最小组段无下限或最大组段无上限频数分布资料，可最小组段无下限或最大组段无上限频数分布资料，可用（用（）描述其集中趋势。）描述其集中趋势。A.均数均数B.标准差标准差C.中位数中位数D.四分位数间距四分位数间距9.（）小，表示用该样本均数预计总体均数可靠性大。）小，表示用该样本均数预计总体均数可靠性大。A.变异系数变异系数B.标准差标准差C.标准误标准误D.极差极差10.血清学滴度资料最惯用来表示其平均水平指标是（血清学滴度资料最惯用来表示其平均水平指标是（）。）。A.算术平均数算术平均数B.中位数中位数C.几何均数几何均数D.平均数平均数11.变异系数变异系数CV数值（数值（）。）。A.一定大于一定大于1B.一定小于一定小于1C.可大于可大于1，也可小，也可小于于1D.一定比标准差小一定比标准差小12.数列数列8、-3、5、0、1、4、-1中位数是（中位数是（）。）。A.2B.0C.2.5D.0.5第9页（三）是非题（三）是非题1研究人员测量了研究人员测量了100例患者外周血红细胞数，例患者外周血红细胞数，所得资料为计数资料。所得资料为计数资料。2统计分析包含统计描述和统计推断。统计分析包含统计描述和统计推断。3计量资料、计数资料和等级资料可依据分析计量资料、计数资料和等级资料可依据分析需要相互转化。需要相互转化。（四）简答题（四）简答题某年级甲班、乙班各有男生某年级甲班、乙班各有男生50人。从两个班各抽人。从两个班各抽取取10人测量身高，并求其平均身高。假如甲班平人测量身高，并求其平均身高。假如甲班平均身高大于乙班，能否推论甲班全部同学平均身均身高大于乙班，能否推论甲班全部同学平均身高大于乙班？为什麽？高大于乙班？为什麽？第10页1错。外周血红细胞数是对血液中红细胞含量测错。外周血红细胞数是对血液中红细胞含量测量值，其测量单位为（量值，其测量单位为（109/L），属计量资料。），属计量资料。2正确。正确。3正确。正确。（四）（四）简答题简答题答案：不能。因为，从甲、乙两班分别抽取答案：不能。因为，从甲、乙两班分别抽取10人，人，测量其身高，得到分别是甲、乙两班一个样本。样测量其身高，得到分别是甲、乙两班一个样本。样本平均身高只是甲、乙两班全部同学平均身高一个本平均身高只是甲、乙两班全部同学平均身高一个点预计值。既使是按随机化标准进行抽样，因为存点预计值。既使是按随机化标准进行抽样，因为存在抽样误差，样本均数与总体均数普通极难恰好相在抽样误差，样本均数与总体均数普通极难恰好相等。所以，不能仅凭两个样本均数高低就作出两总等。所以，不能仅凭两个样本均数高低就作出两总体均数熟高熟低判断，而应经过统计分析，进行统体均数熟高熟低判断，而应经过统计分析，进行统计推断，才能作出判断。计推断，才能作出判断。第11页13.关于标准差关于标准差,那项是错误（那项是错误（）。）。A.反应全部观察值离散程度反应全部观察值离散程度B.度量了一组数据偏离平度量了一组数据偏离平均数大小均数大小C.反应了均数代表性好坏反应了均数代表性好坏D.不会小于算术不会小于算术均数均数14.中位数描述集中位置时中位数描述集中位置时,下面那项是错误（下面那项是错误（）。）。A.适合于偏态分布资料适合于偏态分布资料B.适合于分布不明资料适合于分布不明资料C.不适合等比资料不适合等比资料D.分布末端无确定值时分布末端无确定值时,只能用中位数只能用中位数15.5人血清滴度为人血清滴度为1:20、1:40、1:80、1:160、1:320描述平均滴度，用那种指标很好（描述平均滴度，用那种指标很好（）。）。A平均数平均数B.几何均数几何均数C.算术均数算术均数D.中位数中位数16.数列数列0、48、49、50、52、100标准差为（标准差为（）。）。A50B.26.75C.28.90D.70.7817.一组变量标准差将（一组变量标准差将（）。）。A.随变量值个数随变量值个数n增大而增大增大而增大B.随变量值个数随变量值个数n增加增加而减小而减小C.随变量值之间变异增大而增大随变量值之间变异增大而增大D.随系随系统误差减小而减小统误差减小而减小第12页18.频数表计算中位数要求（频数表计算中位数要求（）。）。A.组距相等组距相等B.原始数据分布对称原始数据分布对称C.原始数据为原始数据为正态分布或近似正态分布正态分布或近似正态分布D.没有条件限制没有条件限制19.一组数据中一组数据中20%为为3,60%为为2,10%为为1,10%为为0,则平则平均数为（均数为（）。）。A1.5B.1.9C.2.1D.不知道数据不知道数据总个数总个数,不能计算平均数不能计算平均数20.某病患者某病患者8人潜伏期以下人潜伏期以下:2、3、3、3、4、5、6、30则平均潜伏期为（则平均潜伏期为（）。）。A.均数为均数为7天天,很好代表了大多数潜伏期很好代表了大多数潜伏期B.中位数为中位数为3天天C.中位数为中位数为4天天D.中位数为中位数为3.5天天,不受个他人潜伏期长影响不受个他人潜伏期长影响21.某地调查某地调查20岁男大学生岁男大学生100名名,身高标准差为身高标准差为4.09cm,体重标准差为体重标准差为4.10kg,比较二者变异程度比较二者变异程度,结果（结果（）。）。A.体重变异度大体重变异度大B.身高变异度较大身高变异度较大C.二者变异二者变异度相同度相同D.由单位不一样由单位不一样,二者标准差不能直接比较二者标准差不能直接比较第13页（三）判断正误并简述理由（三）判断正误并简述理由1.均数总是大于中位数。均数总是大于中位数。()2.均数总是比标准差均数总是比标准差大。大。()3.变异系数量纲和原量纲相同。变异系数量纲和原量纲相同。()4.样本均数大时，标准差也一定会大。样本均数大时，标准差也一定会大。()5.样样本量增大时，极差会增大。本量增大时，极差会增大。()（四）计算题（四）计算题3.测得某地测得某地300名正常人尿汞值，其频数表以下。名正常人尿汞值，其频数表以下。试计算均数、中位数、何者代表性很好。试计算均数、中位数、何者代表性很好。表表2-2300例正常人尿汞值（例正常人尿汞值（g/L）频数表）频数表尿汞尿汞值值例数例数尿汞尿汞值值例数例数尿汞尿汞值值例数例数 0-0-494924-24-161648-48-3 3 4-4-272728-28-9 952-52-8-8-585832-32-9 956-56-2 212-12-505036-36-4 460-60-16-16-454540-40-5 564-64-20-20-222244-44-68-68-1 1第14页（三）判断正误并简述理由（三）判断正误并简述理由1.错。均数和中位数大小关系取决于所描述资料分错。均数和中位数大小关系取决于所描述资料分布情况。对于负偏态资料来说，均数大于中位数；布情况。对于负偏态资料来说，均数大于中位数；对于正偏态资料来说，均数小于中位数；对称分布对于正偏态资料来说，均数小于中位数；对称分布均数和中位数相等。均数和中位数相等。2.错。错。3.错。变异系数无量纲，是一个相对数。错。变异系数无量纲，是一个相对数。4.错。错。5.正确。样本例数越多正确。样本例数越多，抽到较大或较小变量值可，抽到较大或较小变量值可能性越大，因而极差可能越大。能性越大，因而极差可能越大。（四）计算题（四）计算题。3.答案：（答案：（1）求均数）求均数=15.08g/L（2）求中位数）求中位数=13.28g/L由频数表能够看出，此资料为偏态分布，所以用中由频数表能够看出，此资料为偏态分布，所以用中位数代表性很好。位数代表性很好。第15页5.下表为下表为10例垂体催乳素微腺瘤经蝶手术前后血催乳素例垂体催乳素微腺瘤经蝶手术前后血催乳素浓度，试分别求术前、术后均数，标准差及变异系数。浓度，试分别求术前、术后均数，标准差及变异系数。应以何指标比较手术前后数据变异情况？能说明手术前应以何指标比较手术前后数据变异情况？能说明手术前数据变异大吗？为何？数据变异大吗？为何？表表2-3手术前后患者血催乳素浓度（手术前后患者血催乳素浓度（mg/ml）例号例号血催乳素血催乳素浓浓度度例号例号血催乳素血催乳素浓浓度度术术前前术术后后术术前前术术后后1 1276276 41 41 6 6 266 266 43 432 2880880110110 7 7 500 500 25 253 316001600280280 8 8170017003003004 4324324 61 61 9 9 500 5002152155 53983981051051010 220 220 92 92第16页5.答案：答案：（1）求术前各指标）求术前各指标666.40mg/ml=551.99mg/ml=82.83%（2）求术后各指标）求术后各指标127.20mg/ml=101.27mg/ml=79.61%mg/ml两组资料均数相差悬殊，故而只能用变异系数两组资料均数相差悬殊，故而只能用变异系数比较两组何者变异度大，即使术前变异系数较比较两组何者变异度大，即使术前变异系数较大，但差异并不显著，需做深入统计分析才能大，但差异并不显著，需做深入统计分析才能知道何者变异度大。知道何者变异度大。第17页表4不一样心理分值冠心病危险原因水平比较第18页存在问题：存在问题：将太多内容放在一个表里，尤其是将两种不一样类型资料（计量资料和计数资料）统计量放在同一表中。互不相容内容分别占了不一样列，造成表中有许多空格。纵横标目倒置。内容较多，层次复杂，表格中数据罗列无条理，较难读懂。第19页表表5某年某地居民不一样心理分值冠心病危险原因水平比较某年某地居民不一样心理分值冠心病危险原因水平比较(XS)改进方法：将该表资料分别制成两个统计表，见表5和表6。表表6某年某地居民不一样心理分值冠心病危险原因水平比较某年某地居民不一样心理分值冠心病危险原因水平比较第20页 例例:下表是复方猪胆胶囊治疗两型老年性慢性支下表是复方猪胆胶囊治疗两型老年性慢性支气管炎疗效比较，请对该表绘制进行评价，并指出所气管炎疗效比较，请对该表绘制进行评价，并指出所存在问题。存在问题。4.4.不良统计表修改举例不良统计表修改举例第21页表表3 3 复方猪胆胶囊治疗两型老年慢性支气管炎患者疗效比较复方猪胆胶囊治疗两型老年慢性支气管炎患者疗效比较 第22页