鱼鱼 儿儿 启启 示示岭南版三年级教材岭南版三年级教材 执教：陈燕琴执教：陈燕琴第1页每种鱼儿都有生存本事每种鱼儿都有生存本事海洋里有各种各样鱼海洋里有各种各样鱼第2页来自科学家声音：我们能不能借鉴来自科学家声音：我们能不能借鉴鱼类本身优势进行创造创造呢？鱼类本身优势进行创造创造呢？第3页你知道吗？旗鱼游泳时候，放下背旗鱼游泳时候，放下背鳍，以降低阻力；长剑鳍，以降低阻力；长剑般吻突，将水很快向两般吻突，将水很快向两旁分开；不停摆动尾柄旁分开；不停摆动尾柄尾鳍，好像船上推进器尾鳍，好像船上推进器那样。加上它流线形身那样。加上它流线形身躯，发达肌肉，摆动力躯，发达肌肉，摆动力量很大，于是就像离弦量很大，于是就像离弦箭那样飞速地前进了。箭那样飞速地前进了。第4页第5页第6页第7页宽大、三角形胸鳍、尾鳍使飞鱼腾宽大、三角形胸鳍、尾鳍使飞鱼腾空而起空而起第8页第9页第10页第11页第12页联想方法联想方法:1.外形外形2.功效功效3.综合综合第13页考考你考考你:第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页你有灵感了吗？你有灵感了吗？第34页仿生产品仿生产品改变改变 提升提升 便利便利我们我们生活生活第35页第36页
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