英语拼读规则省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

英语拼读规则 作者：funda第1页010203一.音节及音节划分三.重音，语气及节奏二.不完全爆破音与浊化第2页 一一.音节及音节划分音节及音节划分1.音节定义：音节由原因组合而成。一个元音加上一个或几个辅音即可组成一个音节，一个元音也能组成一个音节。一些辅音也能与其它辅音组成音节。2.音节组成 A.一个元音加上一个或几个辅音，如：be;big B.一个元音组成一个音节,如：about:I C.成音节即由辅音和成音节/I/,/m/,/n/,/组成音节，如button。第3页1.指以发音元音字母结尾音节或辅音e结构，如：go,photo,cake,like.2.以辅音字母结尾（r,w,y除外)，同时只有一个元音音素音节，如bag,stop.3.即ar/a:/,er/:/，ir/:/,or/:/,ur/:/,在非重读音节中普通发短音/.1.开音节2.闭音节3.r音节3.音节分类第4页4.音节划分01口诀：一在后，二分手。一在后：假如两个元音中有一个辅音，则把这个辅音发音划到后面。二分手：假如两个元音中有两个辅音，则平分这两个辅音发音，前后各一个。普通来说，一个单词发音元音总数决定了这个单词所包含音节数目，也就是说有几个元音音素就有几个音节，如：一个音节：I,a,six,girl,one,how两个音节：fa/ther,re/move,peo/ple,ri/ver,rea/dy三个音节：cen/tu/ry,vi/ta/min,cer/tain/ly,care/ful/ly020304第5页1.在闭音节中元音普通发短元音a/,cat;e/e/,bed;i/i/,big；o/dog;u/,bus.|2在开音节中元音字母普通发字母名称音。绝对开音节：以发音元音字母结尾。she,hi.相对开音节：元辅e结构。lake,like,coke|35.不一样音节中元音字母发音第6页1.不完全爆破音（incompleteplosion)带有不完全爆破音词或句子，听起来好像有一些音被吞掉，但实际上并未完全被吞掉。当两个辅音相邻时前面辅音因为受后面辅音影响，在发音时只需要做出这个口型，但不需要把音发出来。这种要发而又不发出来音就是我们所说不完全爆破音。爆破音：/b/,/p/,/t/,/k/,/g/(1).两个或两个以上爆破音相连，只爆破最终一个爆破音，其它爆破音只需做出口型：act(2).爆破音后跟破擦音时，爆破音失去爆破。如：pi(c)ture;tha(t)judge(3).爆破音后跟摩擦音时，只需要做出这个口型，不爆破。如：brea（k)fast(4).爆破音后跟鼻音时，爆破音亦不爆破。如：goo(d)二.不完全爆破音与浊化第7页2.浊化清辅音浊化现象发生条件是：在同一个音节内，当一个清辅音前音是/s/,且该清辅音又有其相对应浊辅音，此时，我们在拼读时，应该将该清辅音读成其对应浊辅音，这在英语中就叫做音浊化。stopstp-sdpschoolsku:l-sgu:llearning第8页在英语实际利用中，人们常将属于同一意群词连在一起，一口气说出来。意群中词语词之间不留空隙，这种读法叫连读。DRAGON BOAT FESTIVAL3.连读Notatall.Pleasetakealookatit.Ifindabookinit.第9页三.重音，语气及节奏1.重音（STRESS）(1).单词重音：每个单词中，最少有一个音节读尤其重而清楚，而其它音节则轻而含糊。读尤其重而清楚则叫单词重音，又叫重读音节。interesting,dictionary,relay.forget,enough,dislike.(2).句子重音.实词如名词，实意动词，形容词，副词等，普通需要重读，但在倒装句中实意动词要轻读。She always made her class interesting.Under the tree stood an old man.代词及虚词如冠词，连词，介词等往往不重读，但作表语介词短语中介词要重度。The ball is under the chair.Which grade are you in?第10页2.语气降调：陈说句，祈使句，特殊疑问句，感叹句句末。表必定，明确或意思表示完整。01升调：主要用于疑问句或表示请求句子末尾，表示不太必定，亲切和意思未完。02降升调：先升后降（惯用于选择疑问句中或举例时）；先降后升（惯用于补充说明或反义疑问句中）03语气，即说话腔调，就是指一句话中声调高低抑扬轻重配置和改变。Please open the door.What a fine day!Would you like a cup of tea?Do you often go to school by bike?Is you friend a boy or a girl?Which do you prefer,rea or coffee?We have to hurry up,I amafraid.He has not booked the room,has he?第11页learnAlearnBlearnCItisalittleafterdawn丨andCheaBora丨andhissisterCheasoklin丨aregettingreadyforschool.Theirmother,YuonLek,washesherbaby.Shehassixchildreninall丨butthetwooldestboys.11and16,liveandworkelsewhere.Theoldestwenttoschoolforashorttime丨butdroppedout.Noneofherotherchildren丨hasevergonetoschool.MorethanathirdofCambodianchildren丨aged5to14work.Now,heisstartingschool丨alongwithhis6year-oldsister.Theremotherwalksthemtoschool,thetwoyoungestsiblingsintow.Theschoolthechildrenareattending丨iscalledReacheaNukol.ReacheaNukoloffersanexcitinglearningexperiencetoitsstudents.Itsanewkindofchild-friendlyschool丨promotedbyUNICEF丨andotherdevelopmentpartners.即时训练第12页节奏已省略，即意群之间稍作停顿。p.s.个人手打（速度较慢），无网上复制（我也不知道网上有没有），耗了一早晨，望对大家英语学习有所帮助。提议大家先把音标读得滚瓜烂熟，提到元音辅音要能一口说出来，看到音标想都不想就知道是元音辅音。然后再练拼读。不过时间仓促，只大略检验了一遍，若大家发觉错误（请见谅），不用联络我，自己更正就能够了。全PPT使用微软黑雅字体（个人感觉很好看），喜欢能够自行下载。作者，即是本人baidu网名一部分。ENDTHANK第13页