教师资格(统考)-中学教育知识与能力-考点强化班3-第三讲.doc

第三讲
第三章 中学教学
【高频考点】教学过程的规律（四个相统一）

考查题型：选择题、简答题。

【高频考点】教学过程的基本阶段
基本阶段：
（1）激发学习动机；
（2）领会知识；
（3）巩固知识；
（4）运用知识；
（5）检查知识。
考查题型：选择题。

【高频考点】教学原则
原则：
（1）直观性教学原则；
（2）启发性教学原则；
（3）巩固性教学原则；
（4）循序渐进教学原则（系统性原则）；
（5）量力性原则（可接受性原则）；
（6）科学性与教育性相结合的原则；
（7）因材施教教学原则；
（8）理论联系实际教学原则。
考查题型：选择题、简答题、材料题。

【高频考点】教学方法
方法：
（一）我国中学常用的教学方法
（1）以语言传递为主的教学方法；
（2）以直观感知为主的教学方法；
（3）以实际训练为主的教学方法；
（4）以情感陶冶为主的教学方法。

（二）国外常用的教学方法
（1）探究——研讨法；
（2）纲要图式教学法；
（3）暗示教学法；
（4）非指导教学法。
考查题型：选择题、简答题、材料题。

【高频考点】常见的教学组织形式
形式：
（1）个别教学制；
（2）班级授课制；
（3）分组教学；
（4）个别指导；
（5）设计教学法和道尔顿制；
（6）特朗普制。
考查题型：选择题。

第四章 中学生学习心理
【高频考点】认知：
感觉
知觉
注意力
记忆力
想象力
思维
问题解决
考查题型：选择题。

【高频考点】学习动机
（1）耶克斯多德森定律；
（2）学习动机分类；
（3）学习动机理论。

【高频考点】学习迁移分类
【高频考点】学习策略分类

第五章 中学生发展心理
【高频考点】中学生认知发展阶段与教育