教师资格考试-语文学科知识与教学能力考点归纳29-模块三-教学实施(一).doc

模块三-教学实施（一）
第一节 写作教学的要求与内容
一、写作教学的要求
（一）激发学生的写作兴趣
教师在写作教学中应做到：首先，重视写作兴趣的全程培养，并且将其培养作为一项重要的教学任务；其次，注重高品质的写作兴趣培养，增强学生写作兴趣的稳定性；再次，注重从低水平的兴趣向高水平的兴趣转化。在众多能够激发学生写作兴趣的要素中，有外在的要素和内在的要素。外在的要素来自学生个体之外，比如教师为学生创设的写作情境等。内在的要素通常是指发自学生内心，不以功利为目的的自主表达。

（二）培养良好的写作习惯
写作习惯，就是在写作能力获得过程中养成的写作行为方式。良好的写作习惯，是在扎实的文字训练中养成，反映在写作实践中的一种恒常行为。
（三）提供更多练习写作的机会

第二节 写作教学的过程与训练类型