模块三-教学实施(一)第一节 写作教学的要求与内容一、写作教学的要求(一)激发学生的写作兴趣教师在写作教学中应做到:首先,重视写作兴趣的全程培养,并且将其培养作为一项重要的教学任务;其次,注重高品质的写作兴趣培养,增强学生写作兴趣的稳定性;再次,注重从低水平的兴趣向高水平的兴趣转化。在众多能够激发学生写作兴趣的要素中,有外在的要素和内在的要素。外在的要素来自学生个体之外,比如教师为学生创设的写作情境等。内在的要素通常是指发自学生内心,不以功利为目的的自主表达。(二)培养良好的写作习惯写作习惯,就是在写作能力获得过程中养成的写作行为方式。良好的写作习惯,是在扎实的文字训练中养成,反映在写作实践中的一种恒常行为。(三)提供更多练习写作的机会 第二节 写作教学的过程与训练类型