计算机组装与维护1-15全书教案电子讲义.doc

情境一：计算机基础知识导入

教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日
任务内容
认识计算机系统结构及工作原理
讲授学时
4
实践学时
2
教学环境
整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1．了解计算机的发展历程及种类
2．掌握计算机系统结构及工作原理
3．掌握计算机的硬件组成及主要性能指标
4．了解笔本电脑与移动PC结构及发展现状
1．能够认识计算机硬件的系统结构
2．能够掌握计算机硬件的功能
3．能够掌握计算机硬件的选购及安装方法

1．通过网络手段了解流行的计算机硬件性能价格及参数
2．在学习中有较强的合作精神，愿意与他人分享各种学习资源
3．培养工作认真、细心和敏锐的观察分析能力
重点、难点
重点：了解计算机发展及工作原理，掌握计算机硬件体系结构及发展现状。
难点：掌握计算机系统硬件结构、功能。
教学资源
通过图书馆、计算机网络、教学资源服务器检索与课程有关的教学资源。
项
目
任
务
说
明
子任务1:计算机发展历史及分类
子任务2:计算机系统的结构
子任务3:计算机的硬件组成
知识拓展：计算机的性能指标

内容
小结
计算机的发展及工作原理
计算机硬件体系结构
作业

通过网络了解计算机发展现状及计算机硬件体系结构的功能。

情境二：计算机硬件选配与安装

教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日
任务内容
任务2：机箱电源的选配与安装
讲授学时
1
演示实践学时
1
教学环境
整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1．计算机的机箱和电源选配知识
2．计算机电源的设计标准与输出电压
3．UPS电源（不间断电源）作用及分类

1．能够正确的安装计算机电源
2．能够使用万用表测量计算机电源的输出电压

1．严禁的工作态度
2．科学的学习方法
3．务实的工作作风.

重点、难点
重点：机箱和电源选配，UPS电源（不间断电源）作用及分类
难点：电源的设计标准与输出电压及测试
教学资源
多媒体计算机多台、投影仪、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1: 机箱的选配
子任务2: 计算机电源的选配与安装
识点讲解：计算机ATX电源标准及输出

内容
小结
机箱和电源选配
电源的设计标准与输出电压及测试
UPS电源（不间断电源）作用及分类
作业
通过网络了解计算机机箱和电源的选配方法和测试方法，形成技术文档。

项目三：计算机故障处理

教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日
任务内容
任务3：CPU的选配与安装
讲授学时
1
实践学时
1
教学环境
整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1．了解CPU的分类、用途与选配原则
2．掌握CPU的各项性能指标

1．掌握市场主流CPU的安装方法
2．能够正确的安装Intel和AMD的CPU

1．新技术新设备检索
2．CPU识别

重点、难点
重点：CPU的分类、用途及选配原则。
难点：主流CPU的安装。
教学资源
图书馆、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1: CPU的选配
子任务2: CPU及散热器的安装
知识拓展：CPU的相关技术

内容小结
主流CPU的分类及性能指标
CPU的安装方法
作业
网上检索主流CPU的技术性能资料，掌握最新的CPU技术指标，整理成文档,上交到作业服务器。

情境二：计算机硬件选配与安装

教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日
任务内容
任务4：内存的选配与安装
讲授学时
1
实践学时
1
教学环境
整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1．理解内存中的数据取过程
2．掌握内存的分类方法
3．熟悉内存的性能指标
4．了解内存的品牌
1．能够合理选配内存
2．能够熟练安装内存

1．科学的工作态度
2．严谨的工作方法
3．良好的设备使用、维护习惯
重点、难点
重点： 内存的选购及性能指标。
难点：内存的识别及安装。
教学资源
图书馆、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1:内存的选配
子任务2:内存条的安装
知识拓展：内存的分类

内容
小结
内存的性能指标
内存的安装
作业
网上检索计算机内存技术文档，比较DDR3、DDR4内存的技术性能，整理成文档上交到作业服务器。

项目五：计算机软件系统使用与维护

教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日
任务内容
任务5：主板的选配与安装
讲授学时
1
演示实践学时
1
教学环境
整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1．掌握主板的结构及功能
2．掌握主板选配基本知识
3．掌握主板的性能指标

1．能够按要求选配主板
2．能够正确的安装主板

1．良好的学习习惯
2．科学的学习方法
3．务实的工作态度
重点、难点
重点： 主板的结构及功能，主板选配基本知识
难点：主板的性能指标及安装方法
教学资源
图书馆、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1:主板的选配
子任务2:主板的安装
知识拓展：主板的性能及主流主板

内容
小结
主流主板的结构及功能，主板选配知识，主板的性能指标及安装方法
作业
通过网络查询主流主板的技术性能，了解至少三个主要主板生产厂商的主流产品的特性和技术资料，形成技术文档，上传到作业服务器。

情境二：计算机硬件选配与安装
教学对象
专业 班级
授课日期
年 月 日 
任务内容
任务6：硬盘及光盘驱动器的选配与安装

讲授学时
1
实践学时
1
教学环境
整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1． 理解硬盘的分类
2． 理解DVD驱动器及刻录机的工作原理
3． 了解蓝光技术优势
4． 了解网络存储及移动硬盘的发展
5．了解ESATA接口
1．能够识别主流硬盘并进行合理选配
2．能够合理选配光盘驱动器
3．能够合理选配刻录机
4．能够熟练安装硬盘
5．能够熟练安装DVD驱动器
6．能够熟练安装刻录机
1．实际求事的工作态度
2．理论联系实际的学习方法
重点、难点
重点： 硬盘、光驱分类及工作原理。
难点：硬盘、光驱的选配用安装。
教学资源
图书馆、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1: 硬盘的选配
子任务2: 硬盘的安装
子任务3: DVD驱动器/刻录机的选配与安装
知识拓展：硬盘分类及主流产品

内容
小结
硬件光驱的性能指标及选配
硬件光驱安装
蓝光技术、网络存储及移动硬盘技术

作业
通过网络检索硬盘、光驱新技术，形成技术文档，上传到作业服务器。

情境二：计算机硬件选配与安装
教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日
任务内容
任务7：显示卡及显示器的选配与安装
讲授学时
1
演示实践学时
1
教学环境
整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1．了解显卡和显示器的工作原理
2．掌握显卡及显示器的选购原则

1．能够熟练安装显卡

1．规范的操作方法
2．认真的学习态度
3．科学的学习方法
重点、难点
重点： 掌握显卡和显示器的工作原理。
难点：显卡、显示器的识别方法及安装。
教学资源
图书馆、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1: 显卡的选配
子任务2: 显卡的安装
子任务3: 显示器的选配与安装
知识拓展：计算机显示系统相关技术

内容
小结
显卡、显示器的工作原理及分类
显卡、显示器的安装
作业
通过网络检索主流显卡、显示器最新产品的技术性能，形成技术文档，上传到作业服务器。

情境二：计算机硬件选配与安装
教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日
任务内容
任务8：声卡及音箱的选配与安装
讲授学时
1
实践学时
1
教学环境
整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1．了解声卡和音箱的主要作用
2．掌握声卡音箱各项参数的含义

1．能够熟练安装显卡

1．规范的操作方法
2．认真的学习态度
3．科学的学习方法
重点、难点
重点： 掌握显卡和显示器的工作原理。
难点：显卡、显示器的识别方法及安装。
教学资源
图书馆、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1: 声卡的选配及安装
子任务2: 音箱的选配与安装
知识拓展：声卡、音箱的主要性能指标

内容
小结
声卡的工作原理及分类
声卡、音箱的安装
作业
通过网络检索主流声卡、音箱最新产品的技术性能，形成技术文档，上传到作业服务器。

情境二：计算机硬件选配与安装
教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日 
任务内容
任务9：网络设备的选配与安装
讲授学时
1
演示实践学时
1
教学环境
整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1.掌握网卡的种类
2.掌握网卡的技术指标
3．掌握网卡、ADSL设备的选配、安装方法
1．能够熟练安装常用的网络设备
2．能够熟练的配置网卡、ADSL设备
3．能够熟练设置网络选项
1．规范的操作方法
2．认真的学习态度
3．科学的学习方法
重点、难点
重点： 掌握网卡和ADSL设备的工作原理。
难点：网卡和ADSL设备的识别方法及安装。
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明
子任务1: 网卡的选配与安装
子任务2: ADSL的选配与安装
子任务3: WiFi设置
知识拓展： 网卡的功能结构及无线局域网络设置

内容
小结
常用网络设备的选配安装
网卡的分类及无线局域网、wifi配置
作业
通过网络检索主流网卡、ADSL最新产品的技术性能，形成技术文档，上传到作业服务器。

情境二：计算机硬件选配与安装
教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日 
任务内容
任务10：计算机外部设备的选配与安装
讲授学时
2
演示实践学时
4
教学环境
整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
理了解键盘和鼠标的分类
了解无线键盘、无线鼠标知识
熟悉打印机、扫描仪的性能指标
理解打印机、扫描仪的工作原理

能够合理选配键盘和鼠标
能够合理选配打印机、扫描仪等设备
能够熟练安装键盘、鼠标以及打印机、扫描仪
能够熟练组装一台计算机
1．规范的操作方法
2．认真的学习态度
3．科学的学习方法
重点、难点
重点： 掌握计算机外围设备的选配及性能。
难点：常用外围设备的性能指标及安装。
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明
子任务1: 键盘、鼠标的选配与安装
子任务2: 打印机、扫描仪的选配与安装
知识拓展:打印机、扫描仪的分类及主要性能指标

内容
小结
常用外围设备的选配、安装及使用
作业
通过网络检索键盘、鼠标、打印机、扫描仪最新产品的技术资料，形成技术文档，上传到作业服务器。

情境三：计算机硬件的选配及安装
教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日 
任务内容
任务11：平板电脑的选购与使用
讲授学时
2
演示实践学时
2
教学环境
整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1． 了解平板电脑的用途和使用方法
2．掌握平板电脑各项参数的含义
1．能够使平板电脑正确连接计算机并安装应用软件
2．能够使用平板电脑安装各类应用软件
1．规范的操作方法
2．认真的学习态度

重点、难点
重点： 平板电脑的选购
难点： 平板电脑操作系统及使用
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明
子任务1: 平板电脑的选购
子任务2: 了解平电脑的操作系统
知识拓展: 平板电脑的性能指标

内容小结
平板电脑的性能指标
平板电脑的选购
平板电脑的操作系统
作业
根据个人爱好，为自己选购一款平板电脑，将所选购平板电脑性能、参数及报价编写一份报价单。

情境三：计算机BIOS设置
教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日
任务内容
任务12： BIOS参数设置
讲授学时
2
演示实践学时
2
教学环境
整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1．了解BIOS与CMOS概念
2．掌握BIOS设置中主要参数的含义
3．认识主板上BIOS和CMOS芯片
1．能够掌握不同厂商的BIOS设置程序的使用方法
2．能够掌握BIOS主要参数的设置方法
1．规范的操作方法
2．认真的学习态度
3．科学的学习方法
重点、难点
重点： BIOS与CMOS概念， 认识主板上BIOS和CMOS芯片
难点： BIOS设置中主要参数的含义及设置
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明
子任务1:时间、日期及硬盘参数设置
子任务2: 系统引导顺序设置
子任务3:SATA硬盘参数设置
子任务4:设置/取消BIOS密码
子任务5: 恢复BOIS默认设置和保存BIOS设置
知识拓展：正确理解 BIOS与CMOS

内容小结
BIOS与CMOS概念
BIOS设置主要参数设置
作业
通过翻译软件，将BIOS基本设置和高级设置项英文词汇按条目翻译成中文，并形成电子文档，以学号和姓名命名上传到作业服务器。

情境四：计算机软件系统安装
教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日
任务内容
任务13： 计算机软件系统的安装
讲授学时
2
演示实践学时
2
教学环境
整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1．掌握系统分区及格式化知识
2．掌握操作系统及常用工具软件的安装方法
3．掌握虚拟机的安装和使用方法

1．能够对硬盘进行分区格式化
2．能够安装操作系统和工具软件
3．能够安装和使用虚拟机
4．能够完成基本的网络信息配置
1．规范的操作方法
2．认真的学习态度
3．科学的学习方法
重点、难点
重点：文件系统格式及分区，操作系统安装配置 。
难点：虚拟机的安装和使用 。
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明

子任务1: Windows7专业版操作系统安装
子任务2: 虚拟机安装
子任务3: 杀毒、图像处理软件的安装
子任务4: IP地址的设置
知识拓展：创建分区及分区调整

内容
小结
硬盘分区和高级格式化
虚拟机安装及使用
作业
通过网络了解WINDOWS 7操作系统及虚拟机技术资料，形成电子技术文档，上传到作业服务器。

情境五：计算机系统调试
教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日 
任务内容
任务14：系统性能测试及优化
讲授学时
2
演示实践学时
4
教学环境
整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1．掌握计算机系统性能测试及优化知识
2．掌握计算机系统优化工具的使用
3．掌握计算机系统数据备份和恢复的方法
4．掌握注册表的知识

1．能够使用系统测试和优化工具对系统的性能进行测试和优化
2．能够备份和恢复系统
3．能够对系统进行安全设置
4．能够使用工具软件对误删除数据进行恢复
1．规范的操作方法
2．认真的学习态度
3．科学的学习方法
重点、难点
重点：计算机系统性能测试及优化，计算机系统优化工具的使用，计算机系统数据备份和恢复。
难点：注册表及使用。
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明

子任务1: 操作系统自带系统维护程序的使用
子任务2:系统维护和优化工具
子任务3: 系统备份与恢复
子任务4: 系统性能测试软件安装使用
知识拓展：注册表

内容小结
系统维护和优化工具使用
系统备份与恢复软件使用
计算机系统恨不能测试软件安装、使用
作业
通过网络检索计算机系统维护、优化、性能测试方法及工具，计算机系统性能测试技术，形成技术文档，上传到作业服务器。

情境六：计算机故障维护与维修
教学对象
专业： 班级：
授课日期
年 月 日
任务内容
任务15：计算机故障处理
讲授学时
4
演示实践学时
6
教学环境
整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。
教学目标
知 识
技 能
素质
1．了解软硬件类故障的诊断方法
2．掌握网络类故障的诊断方法
3．掌握U盘类故障的诊断方法
1．能够处理常见的软硬件故障
2．能够诊断处理由网络、U盘、BIOS引起的故障
1．科学的工作方法
2．实事求是的作风
3．科学的学习方法
重点、难点
重点： 软硬件类故障的诊断方法
难点：软硬件类故障的排除。
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明
子任务1: 计算机常见故障的判别方法
子任务2: 硬件类故障诊断与处理
子任务3: 软件类故障诊断与处理
子任务4: 网络类故障诊断与处理
子任务5: 笔记本故障诊断与处理
子任务6: BIOS故障与诊断
知识拓展：自检程序在故障检测中的应用

内容
小结
计算机软硬件故障的诊断方法
自检程序的使用
作业
在实训室完成设定故障的排除，并作好故障诊断处理记录。每人需在规定时间内排除不少于3台计算机中已设故障。