华东师范大学外语学院245二外俄语历年考研真题及详解.pdf

目录2000年华东师范大学外语学院245二外俄语考研真题及详解2001年华东师范大学外语学院245二外俄语考研真题及详解2002年华东师范大学外语学院245二外俄语考研真题及详解2003年华东师范大学外语学院245二外俄语考研真题及详解2004年华东师范大学外语学院245二外俄语考研真题及详解2005年华东师范大学外语学院245二外俄语考研真题及详解2006年华东师范大学外语学院245二外俄语考研真题及详解2007年华东师范大学外语学院245二外俄语考研真题及详解2000年华东师范大学外语学院245二外俄语考研真题及详解一、选择题 50%1 _?.【答案】A【解析】句意为：你的哥哥毕业后做什么？表示“成为”，强调结果，一般用完成体过去时或将来时。故答案为A。2 _,.【答案】B【解析】句意为：明天你们没有课，我们去展览会吧。/+二格，某人没有。3 ,_?.【答案】A【解析】句意为：你知道什么是生意吗？固定搭配：加名词一格，意为“什么是”。4 _ .【答案】C【解析】句意为：不久前我和哥哥去南京了。行为结果已经不存在，用未完成体；且表示一次性往返的行为，用不定向动词。5 ,_.【答案】C【解析】句意为：校长对我说，晚上他在自己家。意为“去自己那(家或房间)”；意为“随身”；意为“在自己那(家或房间)”。由可知，表示在家里，故答案为C。6,_ ,.【答案】B【解析】句意为：尼娜，有个年轻人来找过你，但是你不在。表示行为结果已经不存在，用未完成体。7 _ .【答案】B【解析】句意为：演出将在晚上八点半开始。固定搭配：后面加序数词二格，表示在几点半。8 ,_.【答案】B【解析】句意为：我就站在那里看着她，直到感觉到冷。固定搭配：/感觉如何。9 _ .【答案】B【解析】句意为：老人们喜欢坐公交车。表示喜欢或习惯，不强调方向，用不定向动词。10_ .【答案】B【解析】句意为：每个星期日我们都很少有空闲时间。固定搭配：+复数三格，表示每逢。11 _ ,-.-.-.-【答案】B【解析】句意为：告诉你们班的人，书店里正在卖英俄词典。-意为“某人”，表示确有其人，但是不确定是谁；-意为“任何一个人，随便谁”，表示不确定是否有人；-意为“某人”，表示具体知道是谁，但是不指明。由题意可知，答案为B。12 _ .【答案】B【解析】句意为：选择职业青年初期一个最重要的问题之一。表示之一，与后面修饰的名词保持性的一致，为阴性，故答案为B。13 _ .【答案】B【解析】句意为：他没有技术工作的能力。固定搭配：的能力。14 _,.【答案】B【解析】句意为：如果你遇到困难了，总会有人帮助你。意为“永恒”；意为“经常，总是”；意为“终生”。15 _ .【答案】B【解析】句意为：我们喜欢每天晚上在图书馆自习。指学习的状态(相对于工作)，指自习；指深入研究。16 _ .【答案】A【解析】句意为：每天晚上客人们都会来这里。固定搭配：加直接四格，表示每。17 _ 8 .【答案】B【解析】句意为：我们图书馆每天早上8点开门。物作主语，用反身动词，故答案为A。18 _.【答案】A【解析】句意为：鲍里斯邀请阿列克谢和他的妻子来做客。固定搭配：邀请某人做客。19“”_.【答案】A【解析】句意为：“上海北京”的火车8点45分发车。+二格+基数词，表示差几分几点。20 _.【答案】C【解析】句意为：两国大使将继续进行会谈。主语为(大使)，故为主动态动词。21 _ .【答案】B【解析】句意为：妈妈通常把被单放到柜子里。表示竖着放，立着；-表示平着放。由可知，为未完成体。22 _,.【答案】A【解析】句意为：我的眼睛疼，我需要去一趟医院。意为“疼”；和意为“生病，关心”。23 ,_.【答案】C【解析】句意为：病人已经感觉好多了，他很快就康复了。为比较级，表示更快；表示动作的速度快；表示动作进行的时间快。24 _ ,.【答案】B【解析】句意为：维佳承诺说，以后再也不上课迟到了。25_ !.【答案】B【解析】句意为：多么美丽的大自然啊！我们应该爱护她。感叹句中，后面形容词长尾，后面加形容词短尾。26 _ .【答案】B【解析】句意为：孩子们对动物园很感兴趣。作无人称谓语，主体用三格。27 ,_ .【答案】A【解析】句意为：同志们从早上工作到晚上，但是他们什么也没抱怨。固定搭配：抱怨什么。28 ._.,.【答案】C【解析】句意为：著名作家奥斯特洛夫斯基的这些话永远留在我的记忆里。固定搭配：留在记忆里。29 _-.【答案】C【解析】句意为：我们生活在科技改革的时代。固定搭配：生活在什么时代。30 ,_.【答案】B【解析】句意为：你们班的一些同学非常热爱音乐，他们之中出了不少音乐家。表示出自哪里。31 _ .【答案】C【解析】句意为：尼古拉彼得洛夫在女儿那呆了3天就回自己家了。表示两个动作一前一后发生，用完成体动词过去时形式。32 _ .【答案】B【解析】句意为：夏天全班的男生和女生都去北方度假了。名词二格作后置定语。33,_ .【答案】A【解析】句意为：阿尼亚想起来了，信昨天就写完了，但是她忘记把它放进信封里了。固定搭配：，把放入里。34 _.【答案】B【解析】句意为：年轻作家的新小说引起了年轻人的巨大兴趣。固定搭配：引起某人的兴趣。35 _ .【答案】B【解析】句意为：大学生们为了买芭蕾舞票已经排了两个小时的队。固定搭配：排队。36 ,_.【答案】C【解析】句意为：难道你没看见太阳已经下山了。在前面；在上面；在后面。37 ,_ .【答案】A【解析】句意为：奥利雅只有在得到他的许诺后才会讲述这件事。固定搭配：得到某人的许诺。38 _.-.【答案】B【解析】句意为：马克西姆因为生病缺了一个月的课。幸亏；-后面加导致不良后果的外部原因；后面加能够主观控制的原因。39,_.【答案】A【解析】句意为：火车没有停，缓缓开过了车站。表示在旁边经过；表示在附近；表示在某人旁边。40,_.【答案】B【解析】句意为：在回家的时候我们在火车上交谈。表示在火车上，加六格。41,_ .【答案】B【解析】句意为：学生们很好奇，来他们学校的歌手是从哪来的。意为“谁”；意为“从哪里来”；意为“在哪里”。42 ,_ .【答案】A【解析】句意为：季玛讲述的这一切是如此有趣，就好像他亲眼见到了一切。好像，仿佛；像一样，指真实存在的；尽管。43,_ .【答案】B【解析】句意为：我很惊讶他是如何轻松快速的记住普希金的诗的。表示目的，意为“以便于”；意为“如何，怎样”，表示行为方式；意为“多少”，表示行为程度。44,_ .【答案】B【解析】句意为：所有人都知道，电在生活中起着什么作用。修饰，在句中作直接补语，故答案为B。45 ,_ .【答案】B【解析】句意为：永远不要假装知道你不知道的事情。说明从句，说明，只能用引导，且被否定的名词用二格。46 ,_ .【答案】B【解析】句意为：伊戈尔请我帮他买一件我昨天买的那样的衬衫。表示特指某一个；表示某一类；不能修饰名词。47 ,_ 10 .【答案】B【解析】句意为：如果我们每天工作10个小时，我们就能按时完成。表示结果；如果，表示假设；表示目的。48 ,_ .【答案】A【解析】句意为：我不知道同学和朋友的界限在哪里。在哪里；引导限定从句，表示哪一个的；谁的。49 ,_ .【答案】C【解析】句意为：雨下得根本不能出门。像一样；当什么时候；表示结果是。50 ,_ .【答案】C【解析】句意为：她就像爱自己的亲生儿子一样爱他。当什么时候；如果；像一样。二、联词成句20%1,.【答案】,.2,.【答案】,.3,.【答案】.4,.【答案】.5,.,.【答案】.6,.【答案】.7,.【答案】,.8,.【答案】.三、俄译汉 30%1?-,.,.?,.,?,.,.:,.【参考译文】爱因斯坦住在哪里？爱因斯坦从欧洲搬到美国普林斯顿市不久，有一次他工作的那个大学的校长办公室接到了一个电话。秘书拿起了听筒。我可以和校长谈谈吗？他现在不在。秘书回答。那么也许你能告诉我爱因斯坦住在哪里？很抱歉，教授，我不能。爱因斯坦不让把他的地址给外人，以免影响他的工作。听筒那边的声音突然变小：没错，请不要告诉任何人，但是现在是我，爱因斯坦，在打电话。我正在回家的路上我迷路了。【解析】-译为“有一次”；译为“大学校长”；译为“外人”。2 .,.?,.【参考译文】来自外国幽默作品一个美国艺术家被邀请到一个百万富翁的家里参观他收藏的画作。收藏品非常可怕，但是它的主人却为此可到自豪。您建议我把我的财富留给谁作遗产呢？我觉得，最好是把画作转送给国家盲人协会。艺术家回答。【解析】译为“百万富翁”；译为“收藏品”；译为“国家盲人协会”。3epa .,!【参考译文】难以辨认的笔迹教授翻阅了一个年轻学者的作品，并且在边缘处写了一连串评语。其中一个评语无法辨认出来。作品的作者就请求教授把评语读出来。我也不能辨认出来，教授坦言但是要知道，我这不是写给自己的，而是写给你的。【解析】epa译为“难以辨认的”；译为“一系列，一连串”；译为“评语”；译为“辨认出”。4 ,.peoppa :,!【参考译文】绝妙的想法一天，一个记者问阿尔伯特爱因斯坦，他是否会记录下自己绝妙的想法，如果记录，记在哪里活页本上，记事本上还是专门的卡片上。爱因斯坦看了看记者的大记事本说：我亲爱的呀真正的想法很少想到，所以不难记住。【解析】译为“天才的，绝妙的”；译为“记事本，活页本”；译为“记者”。2001年华东师范大学外语学院245二外俄语考研真题及详解一、.40%1 _,.【答案】C【解析】句意为：如果看见了他，需要给她转达这封信。完成体强调结果。2 _.【答案】B【解析】句意为：每逢晚上我们都没有课。“/+二格”意为“我们没有”。3 _ .【答案】【解析】句意为：信中朋友向我描述了乡下的生活。/描述，叙述；-或无补语，谈话,交谈；-或-谈论，交谈。4 ,_.O .【答案】A【解析】固定搭配：/听音乐/听课；听到，听得见(不聋)，听说。5 _.A.【答案】C【解析】上个周日我们玩得很开心。完成体动词表示一次具体行为。6_ .【答案】A【解析】固定搭配：在上周。7 _.A.【答案】A【解析】+复数第二格。故答案为A。8 ,_.【答案】B【解析】固定搭配“”意为“究竟是什么”，性数格不变。9 _.【答案】C【解析】句意为：今天维嘉工作了一整天。10 _ .【答案】C【解析】句意为：昨天我们全家去公园了。不定向动词表示一次往返动作。11 _.【答案】A【解析】句意为：瓦洛佳很晚的时候从哥哥那回来。从回来。12 _ .【答案】B【解析】句意为：课堂上我们读小说并把它翻译成母语。连接两个并列动词，故为B。13 ,_ .【答案】B【解析】到某人那去(方向)；在某人那里(地点)。运动动词，表方向，故答案为B。14 ,_.【答案】A【解析】连接的比较从句，后面接第一格。15,_ .【答案】B【解析】固定搭配：住院。16 ,_.【答案】A【解析】句意为：尤拉喜欢打篮球，因此他很少生病。(-,-)未及无补语,有病,患病；()（也用作无）疼痛。17 _.【答案】A【解析】固定搭配：分钟(基数词)小时(序数词二格)表示几点几分。六点二十分。18 _ .【答案】C【解析】句意为：这个公园每晚九点关门。被动形动词短尾作谓语，表示事物的状态特征。19 _ .【答案】B【解析】句意为：饭后不要立马坐下来读书。(完)(未)或 或不定式，坐下做；坐下来做。一般接完成体动词。20 _.【答案】B【解析】固定搭配：(四格)比某人年长多少岁。21 _,.【答案】A【解析】固定搭配：+四格，对付；着手。22_ .【答案】C【解析】固定搭配：每周六。23 _ .【答案】A【解析】句意为：周日吉马领着客人逛城市。不定向动词表示表示不是朝同一个方向或无固定方向的动作。24 _ .【答案】B【解析】句意为：这个方法被广泛应用在生产中。(被)使用,(被)利用,得到利用。25 _ .【答案】A【解析】固定搭配：-食用,饮用,服用。26 _ .【答案】B【解析】(接不定式)准备,筹备，如 筹备过节。27 ,._.【答案】B【解析】固定搭配：抱怨。28 ,_.【答案】B【解析】+三格，跑向某人。29 _,.【答案】A【解析】句意为：大学生活转瞬即逝。“,.”意为“转眼就”。30 _.【答案】A【解析】句意为：皮包打不开。里面有太多东西了。+完成体动词，表示不可能；+未完成体动词，表示不要，禁止。31 _ .【答案】B【解析】固定搭配：对加以注意。32 ,_,.【答案】B【解析】句意为：父母的工作不是自己为孩子做一切，而是让孩子学会独立工作。33,_,.【答案】B【解析】句意为：孩子们，不要站在门口，进车厢里来。34,_ ,.【答案】A【解析】-,-,-或接动词原形，忘记。35 ,_.【答案】A【解析】句意为：难道你没有看见太阳躲在山的后面了吗。在之后；在之上；在之前。36 ,_ .【答案】B【解析】引导的地点状语从句。去。37 ,_ .【答案】A【解析】引导的地点状语从句。这条街上有一座白房子，著名的艺术家给予生活在那里。38 ,_ .【答案】A【解析】引导的目的从句，为了；以便于。医生给病人打针，以便于他术后入睡。39 ,_ .【答案】C【解析】昨晚大街上很冷，因此没有一个孩子出门的。有“因此,所以,结果”的意思。40 ,_ .【答案】B【解析】引导的目的从句，为了；以便于。句意为：我想买这本书，把它作为礼物邮给朋友。二、.30%1,.【答案】.2,c,.【答案】.3,.【答案】.4,.【答案】.5,.,.【答案】.6,.【答案】,.7,.【答案】,.8B,o,.【答案】.9,.【答案】,.10,.【答案】,.11,.【答案】,.12,.【答案】,.13,.【答案】.三、.30%1 :,“”“”,?:,?:,-,“”“”.?:“,”.“”,.:?,?:,:“,-”,-:“,(.)”“?”,?!:.区别退休金日本柔道傻瓜【参考译文】我总是弄混罗曼：列娜，有一次你给我解释了单词“(学习)”和“(研究)”的区别，记得吗？列娜：记得啊，怎么了？罗曼：但是依我看来我弄混了单词“(背诵，学习)”和“(从事，学习)”。它们之间有什么区别吗？列娜：我觉得是：“我从事”比如“运动，芭蕾，日本柔道，唱歌”。这是长久地、严肃 地。而“我背诵”比如新单词，诗歌。罗曼：那老师呢？她教学生，对吗？列娜：对。但是应该说：“她教我们写，读，说俄语”，但是关于职业或者客体时有另一种说法：“她教俄语，(数学)”或者“您还教书吗还是已经退休了？”现在弄明白了吗？！罗曼：明白了。又不是傻子。2?,.22-1941,15-.“.”.,.,XX.5-1942 21 .,-,.:“,.”一件事 扑灭燃烧弹武器(1906 1975.萧斯塔科维奇。苏联作曲家。第七交响乐又名列宁格勒交响乐。被敌人包围的封锁的同胞转播总谱魔鬼 空袭警报 和一样的【参考译文】您知道吗当音乐变成和敌人斗争的真正武器的时候，在伟大的卫国战争的历史上有一件令人称奇的事件。这就是萧斯塔科维奇的著名的第七交响乐。在战争的头几个月，作曲家给自己的同胞上了关于真正勇敢的一课。战争开始于1941年6月22日，而在7月15日肖斯塔科维奇就开始研究交响乐，在总谱上音符的旁边有字母“和”空袭报警。作曲家不得不停止工作，并在屋顶上观察，以便在那里扑灭燃烧弹。在被敌人包围的地方，一个封锁的城市，在炮弹下肖斯塔科维奇写了一首交响乐，成为了20世纪最伟大的音乐作品之一。1942年3月5日21时，第七交响曲的第一场演奏开始在全国广播。交响乐立即在世界各地成名。在伦敦，纽约，墨西哥城，瑞典，加拿大，南美洲的国家进行演奏。当时美国的一家报纸写到：“什么样的魔鬼可以战胜一个会创造音乐的民族，像这个(音乐)”。3,31-?.XV 1-.1700(.1 1-31-,.1 .,.:,.,.,.,.:,.爆竹，焰火庆祝食物【参考译文】新年大概，你认为俄罗斯总是在12月31日迎接新年吧？其实事实并非如此。从15世纪开始，人们总是在9月1日庆祝新年的到来。但是在1700年，彼得一世把这个节日从9月1日改到了12月31日，就像其他欧洲国家一样。皇帝自己开创了新年庆典。军乐队开始演奏。节日的爆竹飞上天空。彼得一世命令人们一整个星期消遣作乐和散步。他还下令相互祝贺新年快乐。家里开始放装饰好的圣诞树。现在这可能是俄罗斯人最喜欢的节日。他们花很长时间准备：买礼物，装饰圣诞树，准备美食。人们在家，在餐厅，在各种俱乐部迎接新年。而且不是像西方的圣诞节一样，只能和自己的亲人在一起度过。俄罗斯人喜欢在朋友的大公司里庆祝这个节日。他们在那消遣作乐，跳舞，唱歌。有时候所有人一起去街上散步：街上有美丽的，装饰好的圣诞树，还有音乐。2002年华东师范大学外语学院245二外俄语考研真题及详解一、.40%1 _,.【答案】B【解析】句意为：明天我们没有课，我们去展览会吧。/+二格，某人没有。2 _ .【答案】A【解析】句意为：英语课上我们读课文并把他翻译成母语。连接两个相同成分，故用未完成体。3 _.【答案】A【解析】表示(在学校)学习。4 _?.【答案】A【解析】句意为：昨天他们从大学到展览会坐车用了多少时间？定向动词表示朝着固定方向的动作。5 :_.【答案】A【解析】本题考查钟点表示法。顺序数词表示小时，第二格形式跟在分钟后。五点十分。6 _ .【答案】C【解析】句意为：上海码头城市最美的地方之一。为中性，故选C。7,_ .【答案】C【解析】表示“在某月某日”时，月、日都用第二格。8 _.【答案】B【解析】句意为：最好朋友的话一直留在我的记忆中。固定搭配：在我的记忆中。9 ,_:.【答案】B【解析】句意为：当阿廖沙看见我的时候，他努力微笑，但是没有出现笑容：他的牙太疼了。10_ .A.【答案】A【解析】每逢周日。+复数三格，表示每逢。11 ,_ .【答案】C【解析】句意为：我们班的一些孩子喜欢医学，从他们当中走出来很多真正的医生。12 _ .【答案】B【解析】固定搭配：占用,占满(某一空间或时间)。13 ,_.【答案】B【解析】+五格，看起来好像，是；实际上是，原来是。14,_.【答案】A【解析】句意为：裤子很好，我也喜欢这个颜色，遗憾的是，对我来说有点宽。当表示衣服、鞋子尺寸大小、颜色、款式是否适合时，用形容词短尾作谓语，性、数与主语一致。15 _ ,-.-.-.-【答案】A【解析】带-的不定代词表示说话人不能肯定是否存在的人或物，“任何；随便”。常用于祈使句、疑问句或者条件句中。16 _,.【答案】B【解析】句意为：寒假已经结束了，我需要返回大学。(被)结束，本句为过去时时态，故答案为B。17 _ .【答案】B【解析】句意为：维嘉前不久去一家旅店上班。去上班。18 _,.【答案】C【解析】(1)进行(或存在,持续若干时间.(2)继续进行(或存在,发生)；+未完成体不定式，继续。19 ,_ .【答案】A【解析】句意为：当安东读完最新的报纸时候，他坐下来吃饭。20,_.【答案】A【解析】句意为：位于这不远的体育厅建了10个月。时间四格，表示动作的持续，与未完成体动词连用；+时间四格，表示在期间内完成，与完成体动词连用。21 ,_.【答案】B【解析】句意为：如果医生不允许，就不要服药了。固定搭配“”意为“服药，吃药”。22 ,_.【答案】B【解析】感觉冷。23 ,_.【答案】C【解析】完成体动词表示已完成的行为，强调结果。24 _ ,.【答案】C【解析】句意为：安德烈很了解南京，他在那学习了四年。-了解。25 _ ,.【答案】A【解析】-把给穿上。完成体动词连用表示一系列动作先后发生。26,_ ,.【答案】B【解析】句意为：奥利，有个年轻人找过你，但是你不在家。带前缀的未完成体动词过去时表示动作的往返，即来过，又走了。故答案为B。27 _.【答案】A【解析】句意为：瓦洛佳跑到门外去接母亲。固定搭配：门外。28 _ .【答案】B【解析】句意为：夏天的时候全班的小姑娘和小伙子都去海边休息。第五格表示以方式，是工具格。29 _.【答案】A【解析】句意为：语言的研究需要人大量的劳动力。固定搭配：要求，需要某人。30 _.【答案】A【解析】句意为：从市图书馆书可以借回家一个月。+时间四格表示持续的时间。31_ !.【答案】B【解析】句意为：大自然多么美丽啊！我们应该爱护它保护它。+形容词短尾+形容词长尾构成感叹句句型。32 ,_ oe.【答案】A【解析】医生给病人打了一针以便于手术后入睡。为了，以便于。33,_ .【答案】B【解析】句意为：跟我说一下，我们家周边种的树是什么样的。34 ,_ .【答案】A【解析】句意为：昨天街上很冷，但是没有一个孩子翘课的。“但是”表转折；“而”表对比；“和”表并列。35,_ ,.【答案】B【解析】-谈论。引导的定语从句，性、数与被修饰词一致，格取决于在从句中所作成分。36,_ .【答案】A【解析】句意为：通知我们将在哪间教室上课。37 ,_.【答案】C【解析】固定用法：加第二格的顺序数词表示“在几点半”。38 _ .【答案】C【解析】句意为：女孩们慢慢地沿着大街散步，讨论着学习。+三格表示沿着。39 _.【答案】C【解析】固定搭配“”意为“收到的信”。40 _ ,.【答案】A【解析】+时间四格，表示在期间内，后接完成体动词。二、.30%1,.【答案】.2,.【答案】.3,.【答案】.4,.【答案】.5,.【答案】,.6B,.【答案】.7,.【答案】.8,.【答案】,.9,.(不定人称句)【答案】,.10,.(无人称句)【答案】,.三、.30%1 ,.,.?.,.,.cp,.,.!.,.,.,.,.?,.,.,.,.,.:,?,.?,.,.皮包 主人公 侦探小说【参考译文】在地铁列车上维克多进入地铁列车后，打开他的皮包想要拿一本书。但这本书不在皮包里。“也许，落在了尼古拉伊万诺维奇那吧”他想，我现在该怎么办呢？维克托看了看周围。几乎所有乘客都在读书，看杂志，看报纸。离他不远站着一个男人。在他手中有一本厚厚的旧书。维克多靠近他，站在他旁边，开始读他的书。他立马意识到这个男人在读侦探小说。一辆车开到房前。从车上下来一个提着手提箱的男人。他迅速爬到三楼进入公寓。别人在等他。我带来了你们要的所有东西。拿来看看！马上(等一下)。但是要先给我你们答应带来的东西。这时这个时候发生了什么，维克托不知道。男人合上了书走下了列车。下一站一个携带青年人杂志的年轻女人上了车。她翻开了杂志开始阅读。维克托知道作者讲述的是爱情。妮娜拿起了信。她知道这是他写的信。信里写了什么呢？我爱你，非常爱。你是我的一切。但我应该离开你，因为为什么主人公应该离开呢，离开谁，去哪里，维克托都不知道。列车靠站了，女人合上了杂志下车了。维克托看了看周围，他看见了一个迷人的女人，跟他一样，都没有在读书。他走向她，问：打扰一下，您为什么不读书呢？我把书落在了朋友那里，她悲伤地说。什么书？他们开始讨论书籍，谈论最喜爱的作家。第二天他们又在列车上相遇。维克托带了书，姑娘也带了书。但是他们没有读书 2 .,.,:,.,.:,.,.,:?,?,.,.:,.:.,.,.训示，指示生气英明的，有才略的努力躲避诚实的穷困交朋友宫，宫殿【参考译文】父亲的训示在一个国家生活着一个明智的人。他在生活中遭受了很多悲伤，也获得了很多乐趣。当他变老了并觉得离死亡不远的时候，他对他的儿子说：我把我拥有的一切都交给你。现在你自己决定你该如何生活。但是，我对你有一个要求：走在路上或者在你喜欢的任何地方，逐个放一个房子，如果痛苦和贫困向你走来，你可以在那间房子里躲避。儿子拿了很多的钱离开了。他走了很长时间，他在他喜欢的地方到处都建立了宫殿。当他回来时，父亲问：你完成了我的指示吗？你现在在土地上有你可以在困难时期躲避的房子了吗？是的，父亲。我在我喜欢的山和岸边，到处都建立了漂亮的宫殿。父亲很生气，说：你完全没明白我的意思，儿子。空旷的宫殿不会把你从痛苦中拯救出来。我告诉你的不是这些。我说的是别的(意思)：沿着土地走，在每一个角落努力找到诚实又忠诚的人。与他们交朋友，帮助他们，如果需要的话，你有他们，你将为自己找到在困难的时刻的家.要知道，儿子，如果在地球上一个人有一些诚实又忠诚的朋友，就意味着，他永远有一个家。2003年华东师范大学外语学院245二外俄语考研真题及详解一、.40%1.,_ .【答案】A【解析】句意为：我认为萨沙将在下周一完成这项工作。由(下周三)可知，动词为将来时形式，故答案为A。2_,!.C.【答案】B【解析】句意为：请重复一遍这个句子。表示请求对方完成某一次的行为，用完成体动词命令式。3 _ .【答案】A【解析】句意为：奥列格在物理系学习。指学习；指研究，通常后面有直接补语；指自习或从事什么。4 _ .【答案】A【解析】句意为：姐姐在房间里边走边思考。后面加未完成体动词，且不强调方向，故答案为A。5_ .【答案】C【解析】句意为：5月1日我们将要去旅行。固定搭配：日期二格+月份二格，表示在具体的几月几号。6 _.【答案】B【解析】句意为：通常我们7点半起床。固定搭配：表示在具体的几点半。7 ,_ .【答案】C【解析】句意为：老师告诉我，他明天不在办公室。后面加，表示在某人自己那里。8,_,.【答案】B【解析】句意为：我们觉得俄语不像许多人说的那么难。后面加形容词短尾。9 _ 7 .【答案】C【解析】句意为：这是你晚上7点的票。固定搭配：.意为“的票”。10 _.【答案】B【解析】句意为：人们每年都会老一岁。为比较级，表示比较之差，用加四格。11_ ,.【答案】B【解析】句意为：我们跑了一路，目的是不误了芭蕾舞剧。表示行为本身持续的时间，用未完成体加时间直接四格。12 _ ,-.-.-.-【答案】A【解析】句意为：请转告女孩中的随便一个人，书店里卖俄英词典。-意为“随便一个人，无论谁”；-意为“某个人”，指不确知这个人是谁，-意为“那个人”，指知道具体是谁，但是不指明。故答案为A。13 _ .【答案】B【解析】句意为：娜佳决定给朋友买洋娃娃作为生日礼物。固定搭配：作为礼物。14,_ .【答案】A【解析】句意为：我担心人们不会把我的请求转交给校长。转交；-交给，递给。15 _ ,;.【答案】B【解析】句意为：当我离开上海的时候，在火车站遇到了多年不见的熟人。两个动作部分同时发生，时间较长的用未完成体，时间较短的用完成体。为完成体过去时，故选择未完成体过去时。16 _ ,.【答案】A【解析】句意为：维拉穿上红色的大衣，买了鲜花，去老师家里做客。表示一系列动作依次进行，用完成体过去时。17,_.【答案】A【解析】句意为：离这不远的那个建筑建了半年。未完成动词加时间直接四格，表示动作本身持续的时间。18 _ .【答案】B【解析】句意为：我们非常喜欢坐地铁。表示乘坐某种交通工具，不强调方向与结果，用不定向动词。19 ,_.【答案】B【解析】句意为：我就站在那看着她，直到感觉到冷。固定搭配：/感觉如何。表示短时间的状态，用形容词短尾。20 ,_.【答案】C【解析】句意为：最近10年上海发生了巨大的变化，这些两句话也说不清楚。表示任何人都说不清楚，用泛指人称句，动词用第二人称陈述式。21,_ ,.【答案】B【解析】句意为：你想象一下，我们买这辆车将需要多少钱。无人称句，主语为数词词组，故用单数第三人称形式。22 _.【答案】C【解析】句意为：整个大厅里都是孩子。形容词后面有补语，用形容词短尾做谓语，且主语为，阳性，故答案为C。23_ .【答案】B【解析】句意为：1月的北京很少不下雪。表示在几月份，用加六格。24 !_.【答案】A【解析】句意为：天太热了！我们去河里游泳吧。后面加，表示去河里，用。25,_ ,.【答案】B【解析】句意为：当我们开始着手翻译这篇小说时，我们才明白，我们一天之内翻译不完。固定搭配：-后面加动词不定式，表示开始着手做某事。且由题意可知，不强调结果，故用未完成体。26 _ .【答案】A【解析】句意为：我不能这么快把小说还给你。指动作速度快；和都与完成体动词连用，指动作完成的时间快；可以用副词修饰，与连用，多用于口语；则不可以。故答案为A。27 _,.【答案】B【解析】句意为：突然下雨了，我们不得不呆在家里。后面加完成体动词，且句子为过去时，故答案为B。28 _.【答案】B【解析】句意为：我们没有碰到中学的同年级同学。表示附属于。29 _ .【答案】B【解析】句意为：维佳今年去了一个现代企业工作。指代，用阴性。30 ,_.【答案】A【解析】句意为：如果医生不允许，就不要吃药。强调不要进行某动作，用未完成体。31 ,_ .【答案】C【解析】句意为：我想送给朋友一本书，他可以不用字典就能读。从句中谓语动词为过去时，表示希望发生的事，用引导。32 ,_ .【答案】B【解析】句意为：昨天我们邀请了年轻作家来讲话，他的书我们不久前了解过。什么样的；谁的；哪一个。修饰(作家)，故答案为B。33_ ,.【答案】B【解析】句意为：我同事住在莫斯科的时候，他经常去大剧院。意为“如果”；意为“当什么时候”；意为“怎样”。故答案为B。34-,-_.【答案】A【解析】句意为：我觉得我们在哪见过。见面，相见；-看见，看到。35 _.【答案】A【解析】句意为：女孩把自己的包忘在了长凳上。表示第三人称自己的，用反身代词。36,_ ,.【答案】A【解析】句意为：坐落在河边的那座村庄被烧毁了。说明从句，说明。37,_ ,.【答案】A【解析】句意为：他在莫斯科大学度过的那几年将永远留在他的记忆里。意为“通过，度过”，人做主语；意为“陪同，伴随”；表示度过时间时，时间做主语，故答案为A。38 _,.【答案】A【解析】句意为：这里我受到了亲切的接待，很快我就适应了大学生活。修饰动词，强调动作进行的方式，用未完成体动词。39 _ .【答案】C【解析】句意为：永远不要失去对未来的信心。固定搭配：对什么的信心。40 _.【答案】A【解析】句意为：国外的客人对去南方的旅行感到非常满意。固定搭配：去南方。二、.30%1,.【答案】.2,.【答案】,.3,.【答案】,.4,.【答案】.5,.【答案】.6,.【答案】,.7,.【答案】,.8,.【答案】.9,.【答案】,.10,?【答案】,?三、.30%1 1932.1935 .(1941-1945.).1985 .200.1995 320.,.240 .6 .5.,.,.【参考译文】莫斯科地铁始建于1932年。它是全国人民帮忙建造的。1935年，莫斯科地铁首次开通了第13站。甚至在伟大的卫国战争期间(1941年至1945年)，地铁站的建设仍在继续。1985年莫斯科地铁庆祝建立五十周年。莫斯科地铁的象征是一个大的红色字母“M”。现在地铁上有100多个车站。线路总长约200公里。乘坐地铁可以快速从市中心到达郊区。莫斯科在发展。莫斯科地铁正在出现新的线路。1995年，所有线路的长度将达到320公里。地铁列车非常快。列车的平均速度几乎是公交，无轨电车和有轨电车的三倍。地铁莫斯科最快最便捷的交通工具。乘坐地铁每一个莫斯科人每年可以节省大约240个小时。莫斯科地铁从早上六点运行到晚上一点。地铁列车每天载客600多万人次。在莫斯科地铁的票价是5戈比。莫斯科地铁站，明亮美丽的大厅，换乘处，便利的自动扶梯，巨大的前厅，整齐的队伍都给对莫斯科的客人留下了极大的印象。乘客在明亮而美丽的莫斯科地铁里，感觉就像在家里一样。人们说莫斯科地铁是世界上最好的地铁。莫斯科地铁是莫斯科人民的骄傲。列宁的名字不是没有道理的。难怪它以列宁的名字命名。2,31-?.XV 1-.1700(.1 1-31-,.1 .,.:,.,.,.,.:,.爆竹，焰火庆祝食物【参考译文】大概，你认为俄罗斯总是在12月31日迎接新年吧？其实事实并非如此。从15世纪开始，人们总是在9月1日庆祝新年的到来。但是在1700年，彼得一世把这个节日从9月1日改到了12月31日，就像其他欧洲国家一样。皇帝自己开创了新年庆典。军乐队开始演奏。节日的爆竹飞上天空。彼得一世命令人们一整个星期消遣作乐和散步。他还下令相互祝贺新年快乐。家里开始放装饰好的圣诞树。现在这可能是俄罗斯人最喜欢的节日。他们花很长时间准备：买礼物，装饰圣诞树，准备美食。人们在家，在餐厅，在各种俱乐部迎接新年。而且不是像西方的圣诞节一样，只能和自己的亲人在一起度过。俄罗斯人喜欢在朋友的大公司里庆祝这个节日。他们在那消遣作乐，跳舞，唱歌。有时候所有人一起去街上散步：街上有美丽的，装饰好的圣诞树，还有音乐。2004年华东师范大学外语学院245二外俄语考研真题及详解一、,.(40%)1,_ .【答案】A【解析】句意为：我认为萨沙将在下周一完成这项工作。由(下周一)可知，动词为将来时形式，故答案为A。2 _ .【答案】B【解析】句意为：让我们来踢足球吧。后面加完成体将来时复数第一人称或者未完成体不定式。和均为完成体动词，故答案为B。3?_ ,.【答案】C【解析】句意为：你今天早上去哪了？我去了市中心和书店。表示一次往返的动作，用不定向动词过去时形式。4 _,.【答案】C【解析】句意为：我们坐了一会，然后起来继续走了。强调一系列动作依次发生，用完成体动词过去时形式，故答案为C。5 _ ,.【答案】A【解析】句意为：如果我们不去学习自己祖国的历史，我们就不能理解它的现在。后面加未完成体动词不定式，表示将来时。故答案为A。6 _ .【答案】C【解析】句意为：达尼亚打开门走了进去。表示两个动作一前一后依次进行，用完成体动词过去时形式，且主语为人，故为及物动词，答案为C。7 _,.【答案】B【解析】句意为：突然下雨了，我们不得不留在家里。后面加完成体动词，且由可知，动词为过去时，故答案为B。8 _ .【答案】C【解析】句意为：我每天在公交上都碰到这个女孩。表示经常进行的行为，用未完成体动词，且 为直接补语，故答案为C。9 _,.【答案】B【解析】句意为：为了不生病，要进行体育运动。表示目的意义，意为“为了，以便”。主从句的主语一致，用动词不定式。10 ,_?.【答案】B【解析】句意为：你写完作文以后要做什么？强调行为的完成，用完成体，且时间为将来时，故答案为B。11 _ .【答案】B【解析】句意为：他坐在桌前，开始复习功课。两个动作一前一后进行，用完成体过去时形式，故答案为B。12 _ ,.【答案】A【解析】句意为：这本书我看完以后会还给图书馆的。归还；返回，归来；且为将来时，故答案为A。13 ._,.【答案】B【解析】句意为：六月份我的朋友去莫斯科了。他经常说起在那的见闻。表示经常进行的动作，后面加未完成体动词现在时；讲述；交谈。14 _ .【答案】C【解析】句意为：不要等他了。他回来得晚。后面加未完成动词不定式。15 _ .【答案】A【解析】句意为：我们暑假通常持续八周。主语为，故谓语用复数形式。16 _ .【答案】A【解析】句意为：我们走进楼里乘电梯上了六楼。固定搭配：-乘电梯到几楼。且两个动作一前一后发生，用完成体过去时形式。17_,!.【答案】B【解析】句意为：请再重复一遍这个句子。表示请求对方完成某一次的行为，用完成体命令式。18 _ .【答案】B【解析】句意为：明天不要打电话了，我要去市里。加未完成体动词命令式，表示提醒对方不要进行某行为。19 _ .【答案】A【解析】句意为：昨天我和哥哥看了两个小时的电视。未完成体动词加时间直接四格，表示动作持续的时间。表明动作发生在过去，故用未完成体动词过去时形式。20 _ .【答案】C【解析】句意为：课后我们继续讨论这个问题。固定搭配：后面加未完成体动词不定式形式。21 _.【答案】C【解析】句意为：这个电影我很喜欢。固定搭配：表示谁喜欢。22 _.【答案】A【解析】句意为：老师经常在学习上帮助瓦尼亚。固定搭配：在某事上帮助某人。23 _?.【答案】B【解析】句意为：你有没有多余的票？否定句中被否定的词，用二格形式。24 _.【答案】C【解析】句意为：在路上我们看见了两辆汽车。为阴性非动物名词，故用。25 _.【答案】B【解析】句意为：维克多遇见了六个客人。数词加名词词组作间接格时，名词变成相应的复数格。26 _.【答案】B【解析】句意为：以前这一所学校都没有。否定句中被否定的名词用二格形式。27 _.