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康复治疗技术物理卷运动疗法试题.doc

上传人:人****来 文档编号:3090331 上传时间:2024-06-17 格式:DOC 页数:19 大小:56KB
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1、 康复治疗技术-(物理卷) (运动疗法)试题1.进行被动运动时,()项动作是不对的的。A在进行过程中可对关节稍加牵拉 B做活动的最后应对关节稍加挤压 C进行被动活动时可允许有轻微的疼痛 D瘫痪患者被动运动顺序应从肢体远端至近端 E.身体不参与与活动的部分应给予适当的支托2.靶心率(THR)是指?A与运动中绝不能超过的最高强度相称的心率 B与运动应当达成的适宜心率相称的心率 C亚极量负荷时的心率 D运动终止后5分钟时的心率 E以上都不对3.下面()项最能反映辅助积极运动A患者完全借助外力的辅助才干完毕 B患者借助自身其他肌肉替代完毕 C患者积极最大努力的用力后,外力辅助下完毕的运动和动作。 D患

2、者的肌力已能独自积极完毕运动时,进一步借助外力帮助完毕的运动 E辅助积极运动的力量来源完全由治疗者提供4.罹患关节积极运动不充足时应做()关节活动范围训练A被动性 B 辅助积极性 C 积极性 D 辅助性 E 逼迫性5.抗阻运动合用于()级肌力的患者A 0级 B 12级 C 23级 D 34级 E 45级6.肌力的训练合用于()瘫痪A 强制性 B 痉挛性 C 癔症性 D 任一种 E 迟缓性7.简化计算的运动靶心率为()A 170-年龄 B 180-年龄 C 190-年龄 D 200-年龄 E 220-年龄8.运动处方最核心的部分是()A运动方式 B运动强度 C运动连续时间 D运动频度 E运动程序

3、9.当肌力23级时应()A.以自主积极运动为主 B.以辅助积极运动为主 C 以被动运动为主 D 以摆动运动为主 E 以水中运动为主10.人体的重心位于()A第一腰椎 B第二腰椎 C第三腰椎 D第四腰椎 E第五腰椎11.需别人辅助转换的患者,其完毕转换相关的重要关键肌肉的肌力为()A 2级 B 3级 C 4级 D 低于2级 E 5级12.独立转换训练的患者,其相关关键肌肉的肌力应为()A 0级 B 1级 C 1+级 D 23级 E 4级13.下列()项论述是对的的A基面越大,稳定性越差 B重心线落在基面的范围外,物体就处在稳定状态 C基面越小,稳定性越差D 重心线落在基面中心,稳定性最差。 E

4、基面越小,稳定性越好。14.进行被动运动时,下列()项是不对的的。A在进行过程中可对关节稍加牵拉 B做活动的最后应对关节稍加挤压 C 患者自身要配合用力活动 D进行被动活动时可允许有轻微的疼痛 E 被动活动一般是越早越好15.积极关节活动度小于被动关节活动度提醒()A肌肉耐力下降 B肌力下降 C关节异常 D肌肉协调性障碍 E肌张力减少16.肩关节的活动位为()A屈曲45,外展30,外旋 B屈曲45,外展30,内旋 C屈曲60,外展60,外旋 D屈曲45,外展60,无旋转 E屈曲60,外展60,无旋转17.手法被动牵拉的描述,下列()项是错误的。A手法被动牵拉用于发生紧张或痉挛的组织,活动受限的

5、关节。B手法被动牵拉只维持现有的活动范围,不增长关节活动度范围。 C手法被动牵拉是最常用的牵拉技术。 D手法被动牵拉比机械被动牵拉时间短 E手法被动牵拉不应超过关节的活动范围。18.下列运动中()是额状面上的运动。A肩关节屈曲 B肩关节外展 C肩关节后伸 D肘关节伸展 E肘关节屈曲19.治疗肩关节挛缩,运动疗法中的背手动作重要训练()A肩关节外旋 B肩关节内旋 C肩关节后伸 D肩关节外展 E肩关节前屈20.下列对颈椎牵引注意事项描述()项不对的A牵引中应根据患者的反映及时间调整体位,重量和时间 B开始时可以是小重量,短时间,逐渐增长重量和延长时间。 C牵引的角度随时间逐渐增大D假如牵引中患者出

6、现头晕,心悸,出冷汗或症状加重,应即刻终止牵引。 E牵引结束后,应先取下牵引套,静坐半晌,再缓慢转动颈部,然后站起来。21.颈椎牵引一般需要至少()的自身重量才干将椎体拉开。A 40% B 50% C 60% D 70% E 80%22.对连续腰椎牵引不对的的描述是()A 牵引力连续作用于脊椎20-30min不放松 B 若是病床牵引,时间可连续数小时或24小时。 C 多实用于急性腰椎间盘突出症,腰椎关节功能紊乱的患者。 D 牵引的重量较间歇性牵引的大 E 牵引的重量较间歇性牵引的小23.坐位颈椎牵引的重量通常为()A 5kg B 10kg C 13kg D 15kg E 17kg24.当行腰椎

7、牵引患者仰卧在牵引床上时规定是()A屈曲髋关节90 B髋关节伸直 C屈曲髋关节45 D屈曲髋关节60 E屈曲髋关节3025.间断性腰椎牵引的牵引重量为()A 10-20kg B 30-40kg C 40-60kg D 60-70kg E 70-80kg26.神经纤维受损后会发生一系列病理生理变化,但不涉及()A神经元胞体的变化 B损伤区域远端神经纤维变性和再生 C损伤区近端神经纤维变性和再生 D只有变性无再生 E受损周边神经支配的肌肉瘫痪27.增强肌力训练时,后一次肌力训练应安排在前一次肌力训练的()时间内进行为佳。A 超量恢复期前 B 超量恢复期阶段内 C 超量恢复期阶端之后 D 无所谓哪个

8、时间均可 E 以上都不行28.神经损伤按其严重限度分为()(Seddon分类法)A一类 B二类 C三类 D四类 E五类29.肌原纤维和骨骼肌纤维结构和功能的基本单位是()A 肌节 B I带 C A带 D 肌丝 E 肌束30.肌肉收缩时肌纤维长度不变,张力增长的收缩方式为()A等张收缩 B等长收缩 C等速向心收缩D向心性收缩 E离心性收缩31.肱二头肌在前臂做旋后运动时,常伴有肱三头肌收缩。此时,肱三头肌被称为()A原动肌 B拮抗肌 C固定肌 D中和肌 E伸肌32.肌力下降的因素不涉及()A 失用性肌萎缩 B 肌源性肌萎缩 C 神经源性肌萎缩 D 关节源性肌萎缩 E 年龄太小33.发展肌肉力量的

9、原则是()A运动强度小,练习反复次数多B运动强度大,练习反复次数少 C运动强度大,练习反复次数多 D运动强度小,练习反复次数少E都行34.关于肌力训练的注意事项,错误的是()A对的地设计姿势和肢位 B对的地掌握施加阻力的方法 C防止出现过度疲劳和疼痛 D防止出现心血管以外 E训练中用力时屏气35. 关于辅助积极运动,下列说法错误的是()A 合用于肌力评估为12级的患者 B 治疗者仅给予患者最低限度的助力 C 助力可来自治疗者或器械 D 助力也可来自于患者健肢 E 不需要特别强调患者积极用力36.抗阻主运动合用于肌力评估为()的患者A 01级 B 12级 C 23级 D 3级 E 45级37.短

10、促最大负荷练习的肌力训练方法是一种()A 等张抗阻训练 B 等长抗阻训练 C 等速抗阻训练 D 等张抗阻训练和等长抗阻训练结合应用 E 等张抗阻训练和等速抗阻训练结合应用38.肌肉收缩时肌纤维的长度向肌腹中央收缩,使肌肉的起止点互相接近的收缩形式称为()A等张收缩 B等长收缩 C等速离心性收缩D向心性收缩 E离心性收缩39.患者手握5kg哑铃,进行右肘关节全关节活动范围的屈伸运动,右上肢肱二头肌未进行的运动是()A等张运动 B向心性运动 C离心性运动 D等长运动 E积极运动40.肩关节外展的积极肌是()A 三角肌前部,肱肌 B 三角肌中部,冈上肌 C 三角肌后部 D 大圆肌 E 胸大肌41.踝

11、关节伸展的积极肌为()A 臀大肌 B 臀中肌 C 耻骨肌 D 梨状肌 E 髂腰肌42.患者骨折后用石膏,夹板固定初期即可开始采用的最有效的运动是()A等张运动 B向心性运动 C离心性运动 D等长运动 E等速运动43.肘屈肌群涉及()A肱三头肌,肘肌 B肱肌,肱二头肌,肱桡肌 C旋后肌 D旋前固肌 E旋前方肌44.抗徒手阻力训练肩内旋肌群肌力时,患者取俯卧位,肩外展90,屈肘90,前臂垂于床沿外。治疗者的操作对的的是()A一手固定患者肩胛部,另一手握住前臂远端向下施加阻力,嘱患者前臂抗阻力向前上方抬起。 B一手固定患者肩胛部,另一手握住前臂远端向下施加阻力,嘱患者前臂抗阻力向后上方抬起。 C双手

12、握住前臂远端向下施加阻力,嘱患者前臂抗阻力向前上方抬起D双手握住前臂远端向下施加阻力,嘱患者前臂抗阻力向后上方抬起E双手握住前臂远端向下施加阻力,嘱患者前臂抗阻力向侧方抬起45.抗徒手阻力训练屈掌指关节肌群肌力时,患者取坐位,前臂旋后放在桌面上,抗阻力屈掌指关节。治疗的操作对的的是()A一手握住指间关节近端,固定近端指骨,另一手握住指间关节的远端并向指背施加阻力。 B一手握住掌骨,另一手放在近端骨掌面并向桌面施加阻力 C双手分别握住拇指和小指掌侧并向外侧施加阻力。 D一手握住腕关节,另一手放在掌骨并向桌面施加阻力。 E一手握住掌骨,另一手放在近端骨背面并向上施加阻力。46.用沙袋训练髋部肌群的

13、方法错误的是()A沙袋一般放在训练下肢的股骨近端,与关节运动方向相反的一侧。B增强髋屈肌群肌力时,沙袋放在大腿远端前面。 C增强髋后伸肌群肌力时,沙袋放在大腿远端后侧。 D增强髋内收肌群肌力时,沙袋放在大腿远端内测。 E增强髋外展肌群肌力时,沙袋放在大腿远端外侧。47.抗徒手阻力训练髋外旋肌群肌力时,患者取坐位,双下肢垂于治疗床沿,训练侧抗阻力外旋髋关节。治疗者一手放在膝关节上方固定股骨,另一手()处施加阻力。A 握住外踝处向内侧 B 握住内踝处向外侧 C 握住踝前面向后方 D 握住踝后面向前面 E 以上都可以48.用训练椅训练膝部肌群的方法错误的是()A 患者坐在训练椅上,增强伸膝肌群肌力时

14、,小腿放在足托的后面,向前抬起。 B 增强屈膝肌群肌力时,小腿放在足托的前面,向后屈曲。 C 增强屈膝肌群肌力时,小腿放在足托的后面,向前抬起。 D.根据肌力的强弱调整好足托的重量 E 动作缓慢,避免借助重力摆动下肢。49.用弹力带训练踝部肌群肌力的方法错误的是()A 增强踝跖屈肌群肌力时,将弹力带放于足底,双手握住两端紧拉,患者用力跖屈踝B 增强踝背伸肌群肌力时,将弹力带放于足底,两端由别人固定,患者用力背伸踝 C.增强踝内翻肌群肌力时,可将弹力带绕在双足上绷紧,双足同时做内翻。 D 增强踝外翻肌群肌力时,可将弹力带绕在双足上绷紧,双足同时做外翻。 E 弹力带拉力方向应始终于足运动方向相反5

15、0.当训练目的为增强耐力时,一般采用的运动方法为()A不断反复的被动运动方法 B所给负荷必须达成能使肌肉较快产生疲劳的水平,即负荷量应相称大 C动作反复次数比较少的运动 D反复次数较多而负荷量相对较小的练习方法 E尽量的加快动作进行速度的方法52.肢体制动或固定后初期,下列()项对防止肌肉萎缩和恢复肌肉功能最有效。A等速运动练习 B等长练习 C抗阻练习 D等张练习 E牵伸或伸展练习53.全身耐力训练的重要目的是()A增强肌力 B增长关节活动度C增长心肺功能D增长抗阻力能力E增长柔韧性54.下列()项不是耐力性项目A健身跑 B骑自行车 C登山 D掷实心球 E上下楼梯55.冠心病患者出院后常用的锻

16、炼方法是()A跳绳B行走C游泳D骑自行车E跑步56.肌肉牵拉技术禁忌症有()A软组织粘连 B软组织挛缩 C肌肉紧张D肌肉短缩 E急性肌肉损伤57.下列选项中不属于软组织挛缩分类的有()A肌静力性挛缩 B纤维性粘连 C疤痕粘连 D不可逆性挛缩 E 关节强直58.下列关于牵拉肩前屈肌群技术错误的有()A增长肩后伸范围 B肩部及上肢放松 C治疗者手需固定肩胛骨 D快速弹跳牵拉 E可仰卧位进行59.肘部肌肉牵拉时应注意()A暴力牵拉 B缓慢轻柔牵拉 C快速牵拉 D肌肉紧张时进行香 E前臂中立位牵拉60.下列关于牵拉髋伸肌群技术错误的有()A增长髋屈曲范围 B可以不固定骨盆 C重要牵拉臀大肌 D缓慢牵拉

17、E可仰卧位进行61.髋内收肌群不涉及()A大收肌 B长收肌 C股薄肌 D耻骨肌 E臀中肌62.下列()项运动方式不属于关节的生理运动A屈曲 B伸展 C内旋 D外旋 E滑动63.下列关于关节附属运动的描述不对的的是()A是关节在自身及周边组织允许范围内完毕的运动 B是维持关节正常活动不可缺少的一种运动 C可以积极完毕 D任何一个关节都存在附属运动E附属运动的改善对关节生理运动改善没有影响64. 关节松动技术的摆动手法规定关节的活动范围至少在正常的()A 60% B 40% C 70% D 80% E 50%65. 下列()情况可使用关节松动技术A关节疼痛 B关节周边肌肉痉挛 C制动导致关节活动度

18、下降 D肩周炎E以上全是66. 下列描述不对的的是()A运用关节松动技术治疗关节疼痛时,手法应达痛点,但不超过痛点。 B运用关节松动技术治疗关节僵硬时,手法不应超过僵硬点。 C关节松动技术操作中手法应平稳,有节奏,连续30s-1min。 D小范围,快速的关节松动可克制疼痛。E大范围,快速的关节松动可缓解挛缩。67.关于关节松动技术治疗反映的描述对的的是()A松动术治疗后轻微疼痛是正常反映 B治疗后24h疼痛仍不减轻甚至加重,可继续治疗并加大强度。 C治疗后24h疼痛仍不减轻甚至加重,应减少强度。 D治疗后关节活动度仍未改善应停止治疗。E治疗时间过长可导致疼痛增强。68. 下列()种松动手法可增

19、长肩关节外展活动度。A外展向足侧滑动 B向头侧滑动 C前屈向足侧滑动 D后前向滑动 E前后向滑动69. 肩关节后前向滑动的治疗作用是()A增长肩外展活动度 B改善肩内收活动度 C改善肩内旋活动度 D改善肩上举活动度E改善肩后伸和外旋活动度70. 肘关节侧方滑动的治疗作用是()A增长伸肘 B增长屈肘 C增长前臂旋前 D增长前臂旋后 E以上均不是71. 关节松动技术手法操作前的评估内容是()A关节疼痛限度 B关节僵硬限度 C关节活动度的评估 D患者的全身状况E以上全是72关节松动技术禁忌症是()A关节活动已通过度 B关节外伤后初期肿胀 C关节积脓 D关节周边骨折位愈合E以上全是73. 关于关节活动

20、技术手法选择的描述不对的的是()A I级手法可用于治疗疼痛引起的关节活动度下降 B II级手法可用于治疗疼痛引起的关节活动度下降 C III级手法用于治疗关节疼痛合并僵硬 D IV级手法可用于治疗关节挛缩引起的活动受限E II级手法用于治疗关节疼痛合并僵硬74.关节的基本结构由()组成A 关节头 B 关节腔 C 关节囊 D 关节窝E 以上全是75 下列()可导致关节活动度下降A关节周边的骨折 B关节化脓性感染 C关节长时间制动 D关节老化 E以上全是76.临床中如何防止关节活动度下降A.防止关节损伤 B.避免关节的长期不运动 C 及时对的地解决关节各种炎症 E 防止关节周边的肌肉肌腱损伤 E

21、以上全是77.下列关于平衡训练的基本原则错误的有()A支撑面积由大变小 B从静态平衡到动态平衡 C打破前庭器官的平衡来保护身体平衡 D从训练时睁眼过渡到闭眼 E身体重心逐步由高到底78.下列关于平衡分类错误的有()A静态平衡 B他动态平衡 C自动态平衡 D四级平衡 E动作中平衡79.下列关于协调功能训练的适应证错误的是()A小脑性运动失调 B前庭迷路性运动失调 C大脑性运动失调 D周边性眩晕急性期E深部感觉障碍80.下列关于协调功能训练顺序错误的是()A从单块肌肉训练到多块肌肉训练 B从单侧动作到双侧动作 C从闭眼到睁眼 D先卧位再立位 E从简朴到复杂81.大多数偏瘫患者采用的步行方式是()A

22、两点步行 B三点步 C四点步 D迈至步E迈越步82.四点步的特点是()A步行速度快 B稳定性差 C适应于一侧下肢病患不能负重者 D步态与正常步行相近似 E重要运用背阔肌来进行83.慢性阻塞性肺疾病,加强腹式呼吸的因素是()A有助于痰液排出 B增长肺泡张力 C使呼吸幅度扩大增长肺泡通气量 D借助腹肌进行呼吸 E间接增长肋间肌活动84.关于缩唇呼吸的作用机制()项最恰当A增强吸气力量 B增强呼气力量 C减少气道内压,延缓小气道的陷闭 D增长气道内压,延缓小气道的陷闭 E增长膈肌收缩力85.患者腹式呼吸锻炼,下列()项需给予纠正。A吸气时腹部尽力挺出 B呼气时腹部尽力收缩 C胸廓随呼吸大幅度活动 D

23、鼻吸口呼 E深吸慢呼86.一叶肺切除的患者,进行医疗体操的重要作用是()A提高中枢神经系统的调节机能 B改善血液循环的物质代谢 C发展身体的代谢机能 D增强机体的免疫力E对机体无影响87.医疗体操适合()患者A偏瘫 B发热 C恶性肿瘤有转移倾向 D神经干附近有金属异物 E疾病的亚急性阶段88.脊柱侧弯的患者应选择医疗体操中的()进行练习。A助力运动 B平衡运动 C矫正运动D被动运动 E协调运动89.医疗体操中最常用和最重要的运动方式是()A 辅助积极运动 B 自主积极运动 C 抗阻积极运动 D 被动运动E 抗器械阻力90.一侧皮质脊髓束在椎体交叉前受损,重要引起的瘫痪是()A同侧肢体瘫痪 B对

24、侧肢体瘫痪 C躯干肌运动受影响明显 D躯干肌运动受影响不明显 E同侧肢体瘫痪91.内囊损害引起的“三偏”征涉及()A对侧偏身感觉减退 B对侧同向性偏盲 C对侧运动功能障碍 D同侧运动感觉功能障碍 E对侧异向性偏盲92.保持肌力稳定与以下()结构关系密切。A锥体系 B脊髓 C锥体外系 D小脑E大脑皮层93.联合反映和共同运动系()部分结构所控制。A皮质 B脊髓 C锥体系 D锥体外系 E小脑94.神经生理学治疗技术认为异常的姿势和运动模式应当()A促进 B克制 C属于正常现象 D不予理睬 E兴奋95.以下属于Rood技术基础理论内容的是()A按发育顺序的运动控制 B皮肤刺激 C运动 D负重 E关键

25、点的控制96.属于Rood技术中克制技术的有()A轻轻地压缩关节 B深压缩关节 C轻扣肌腱 D肌腱附着点加压 E关键点的控制97.Bobath治疗技术的原理中强调痉挛的克制有赖于()A本体感刺激 B关键点的控制 C RIPD肢位的摆放 E关键点的克制98.Bobath治疗技术中对抗上肢屈曲痉挛模式的RIP为()A患侧上肢肩内收,外旋,屈肘,前臂旋前,腕指屈曲 B患侧上肢肩内收,内旋,屈肘,前臂旋前,腕指屈曲C患侧上肢肩外展,外旋,伸肘,前臂旋后,伸腕和张开各指,拇指外展。 D患侧上肢肩外展,内旋,伸肘,前臂旋后,伸腕和张开各指,拇指外展 E患侧上肢肩外展,内旋,屈肘,前臂旋后,伸腕和张开各指,

26、拇指外展99.Bobath疗法用于偏瘫时,对偏瘫分为()期进行治疗。A 1期 B 2期 C 3期 D 4期 E 5期100.如同用手梳同侧的头发的动作为PNF治疗技术中对角线运动模式的是()A上肢屈-内收-外旋模式 B上肢伸-外展-内旋模式C上肢屈-外展-外旋模式 D上肢伸-内收-内旋模式E上肢屈-内收展-内旋模式101.PNF治疗技术中牵引两关节面分离可促进关节的()运动A伸展 B屈曲 C内收 D外展 E内旋102.Brunnstrom偏瘫运动功能恢复的六阶段理论中,痉挛加重情况处在()期A II B III C IV D V E VI103.Brunnstrom III阶段的治疗中促进伸肘的方法有()A患者双手挤治疗者的腰 B半随意伸肘 C抗阻划船动作 D连续牵伸肘关节 E肩内收104.中枢性运动功能障碍患者的患肢因单关节运动引起其他关节反映的现象为()A联合反映 B联合运动 C共同运动 D共同反映 E异常运动105.运动再学习技术强调脑卒中后()开始治疗。A 12h B 24h C 临床治疗所有结束后 D 48h后 E 72h后 106.站起和坐下训练中为增长训练难度可以()A握物站起 B从不同的物体表面(椅子,沙发,床) 站起C一侧站起 D交谈中站起 E两侧同时站起

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