化学反应与能量变化市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

第一章第一章 化学反应与能量改变化学反应与能量改变第二节第二节 燃烧热燃烧热 能源能源侯马一中侯马一中 杨俊霞杨俊霞 -11-16第1页思索与交流（一）1.燃烧热，中和热与反应热关系2.以下热化学方程式中，反应热就是燃烧热是（）A.2H2（气）（气）+O2（气）（气）=2H2O（液）（液）H=-571.6 kJ/mol B.H2（气）（气）+O2（气）（气）=H2O（液）（液）H =-285.8 kJ/mol C.2C(固固)+O2(气气)=2CO(气气)H =-110.5 kJ/mol D.H2（气）（气）+O2（气）（气）=H2O（气）（气）H=-241.8 kJ/mol第2页一一 燃烧热燃烧热 1、定义：在、定义：在101kpa时，时，1摩尔摩尔纯物质纯物质完全完全燃烧生成燃烧生成稳定氧化物稳定氧化物时所放出热量，叫该物质燃烧热。时所放出热量，叫该物质燃烧热。2.燃烧热单位：燃烧热单位：kJ/mol 3.表示方法：表示方法：如：氢气燃烧热为如：氢气燃烧热为285.8kJ/mol 或者或者H=-285.8kJ/mol 4.如不作说明，燃烧热反应条件普通指如不作说明，燃烧热反应条件普通指 25，101kPa第3页思索与交流（二）思索与交流（二）3.以下能表示物质燃烧热热化学方程式是（以下能表示物质燃烧热热化学方程式是（）A.C(s)+1/2O2（g）=CO（g）H=-110.5kJ/molB.C(s)+O2（g）=2CO2（g）H=-393.5kJ/molc.C3H8（g）+5 O2（g）=3 CO2（g）+4H2O（l）H=-2219.9kJ/mol D.H2（气）（气）+O2（气）（气）=H2O（l）H=+285.8 kJ/mol第4页 4.在25，101kPa时，0.5molCH4完全燃烧（生成液态水），放出热量445kJ。请你计算甲烷燃烧热，并写出表示甲烷燃烧热热化学方程式。5.乙醇燃烧热H=-1366.8kJ/mol，在25，101kPa时，1kg乙醇充分燃烧放出多少热量？（燃烧热应用）第5页 6.在25，101kPa下，石墨，金刚石燃烧热化学方程式以下：C(固、金刚石固、金刚石)+O2(气气)=CO2(气气)H=-395.41kJ/mol C(固、石墨固、石墨)+O2(气气)=CO2(气气)H=-393.51kJ/mol 回答相关问题：回答相关问题：（1）石墨转化为金刚石是吸热反应还是放热反应？）石墨转化为金刚石是吸热反应还是放热反应？（2）石墨和金刚石相比较，）石墨和金刚石相比较，稳定性更大。稳定性更大。第6页比较：燃烧热与中和热比较：燃烧热与中和热 相同：能量改变 H 0 不一样：1.燃烧热 1mol可燃物（反应物）中和热 生成1molH2O（生成物）2.不一样可燃物，燃烧热不一样 中和热大致相同：57.3kJ/mol第7页第8页二二 能源能源第9页新农村里自给自足新能源新农村里自给自足新能源 沼气沼气v沼气是一些有机物质（如秸秆、杂草、树叶、沼气是一些有机物质（如秸秆、杂草、树叶、人畜粪便等废弃物）在一定温度、湿度、酸人畜粪便等废弃物）在一定温度、湿度、酸度条件下，隔绝空气（如用沼气池），经微度条件下，隔绝空气（如用沼气池），经微生物（甲烷厌氧菌）作用（发酵）而产生可生物（甲烷厌氧菌）作用（发酵）而产生可燃性气体。沼气是气体混合物，其中含甲烷燃性气体。沼气是气体混合物，其中含甲烷6070，另外还含有二氧化碳、硫化氢、，另外还含有二氧化碳、硫化氢、氮气和一氧化碳等。它含有少许硫化氢，所氮气和一氧化碳等。它含有少许硫化氢，所以略带臭味。料液和沉渣是肥料。以略带臭味。料液和沉渣是肥料。第10页 风帆助航第11页新疆阿拉山口口岸第12页会飞风车会飞风车第13页西藏羊八井地热田西藏羊八井地热田第14页第15页第16页我国能源情况我国能源情况v储量大，人均占有量少v主要能源：化石能源（煤，石油，天然气）v面临问题：能源资源赋存分布不均衡。大规模、长距离北北煤南运、北油南运、西气东输、西电东煤南运、北油南运、西气东输、西电东送送，是中国能源流向显著特征和能源运输基本格局。v能源资源开发难度较大。与世界相比，中国煤炭资源地质开采条件较差，大部分储量需要井工开采，极少许可供露天开采。石油天然气资源地质条件复杂，埋藏深，勘探开发技术要求较高。未开发水力资源多集中在西南部高山深谷，远离负荷中心，开发难度和成本较大。非常规能源资源勘探程度低，经济性较差，缺乏竞争力。第17页v应对策略：开源节流 开发新能源：太阳能 风能 水能 地热能 氢能；建立节约型、环境友好型社会。第18页小结小结v燃烧热定义v燃烧热计算及表示燃烧热热化学方程式书写v了解我国能源情况，主动应对能源危机，提升能源利用率，节约能源，从我做起；刻苦学习，努力开发新能源。v作业：课后习题16（3.对氢能探讨）第19页感激老师和同学们！再见！第20页