1、第1页第2页教学目标教学目标教学目标教学目标1.能应用已经有知识和经验对所提出问题做出假设性解释；在学习中学会查阅书刊以及其它信息源，培养学生爱提问、愿意合作交流科学情感态度价值观。2.利用简单器材作简单观察试验，学习二氧化碳简单性质观察试验，提升学生动手试验能力。3.经过学生小组合作学习，进行珍爱生命教育，逐步养成细致观察学习习惯和尊重事实科学态度。4.了解人体呼吸过程，知道常见呼吸系统疾病产生和预防方法。第3页鼻鼻鼻鼻气管气管气管气管肺肺肺肺咽咽咽咽喉喉喉喉支气管支气管支气管支气管第4页 人体呼吸器官主要包含哪些？人体呼吸器官主要包含哪些？答：人呼吸器官有鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺
2、 等。第5页什么是呼吸？什么是呼吸？什么是呼吸？什么是呼吸？答:呼吸包含吸气和呼气两个过程，是人体吸收氧气，呼出二氧化碳过程。呼吸意味着生命存在。第6页第7页在呼吸过程中，我们呼出是二氧化在呼吸过程中，我们呼出是二氧化碳。请你设计试验给予证实。碳。请你设计试验给予证实。答：方法一：把点燃火柴放入呼出气体中，火柴很快熄灭。说明了我们呼出和吸进气体是不一样。呼出气体是二氧化碳。方法二：用嘴经过玻璃管向澄清石灰水内吹气，石灰水变浑浊。说明呼出气体中含有二氧化碳。第8页口腔 你知道有哪些呼吸系统方面你知道有哪些呼吸系统方面 疾病，是怎样形成？疾病，是怎样形成？怎样保护我们呼吸器官？怎样保护我们呼吸器官
3、？第9页健康人肺吸烟人肺第10页第11页生活中怎样保护呼吸器官？生活中怎样保护呼吸器官？生活中怎样保护呼吸器官？生活中怎样保护呼吸器官？答:1.不吸烟。2.注意环境卫生。3.冬天带口罩。4.适当参加体育锻炼。第12页空气质量不好要戴口罩空气质量不好要戴口罩第13页第14页第15页体育锻炼会使我们呼吸器官更健康体育锻炼会使我们呼吸器官更健康体育锻炼会使我们呼吸器官更健康体育锻炼会使我们呼吸器官更健康吗？吗？吗？吗？答：体育锻炼使呼吸更有力，肺活量更大，适应冷热能力更强。第16页口腔呼吸器官很主要，大家都要保护好；呼吸器官很主要，大家都要保护好；天气改变早知道，穿衣戴帽有学问。天气改变早知道，穿衣
4、戴帽有学问。有病就医早康复，天天锻炼不可少；有病就医早康复，天天锻炼不可少；吸烟有害不要学，劝阻家人早戒掉。吸烟有害不要学，劝阻家人早戒掉。卫生习惯保持好，人人高兴又健康。卫生习惯保持好，人人高兴又健康。第17页 就是指我们一次尽力吸就是指我们一次尽力吸气后再尽力呼出气体总量。气后再尽力呼出气体总量。第18页 1010岁儿童肺活量普通在岁儿童肺活量普通在14001400毫升左右。毫升左右。成年人肺活量普通在成年人肺活量普通在40004000毫升左右。毫升左右。运动员肺活量能到达运动员肺活量能到达60006000毫升甚至毫升甚至 80008000毫升左右。毫升左右。第19页达标练习达标练习1我来填一填：（1）呼吸是生物体吸入 ，呼出 过程。（2）人呼吸器官包含：、。2吸烟有哪些坏处3用一根吸管向澄清石灰水中吹气，你会看到什么现象？为何会这么？4提出保护呼吸器官提议。第20页谢谢 谢谢第21页
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