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第2节　内能
第1课时　内能
【学习目标】
1．知道内能的概念及单位。
2．知道内能与温度的关系。
情景导入
苏轼的名著《水调歌头·明月几时有》中有“高处不胜寒”的诗句，高空中空气的温度为什么低呢？如图所示，阳光烤暖了地面，地面又使得下层的气团温度升高，密度减小，因而上升，气团膨胀的时候要推挤周围的空气，对外做功，因此内能减小，温度降低．所以，越高的地方空气的温度越低．对于干燥的空气，大约每升高1km温度降低10℃.
自主探究

自主阅读教材P7的内容，完成下列问题：
1．什么是分子动能？什么是分子势能？
答：物体内所有的分子都在永不停息地做无规则的运动，运动的分子具有的能称为分子动能．
物体内的分子间存在着相互作用的引力和斥力，所以分子也具有势能，这种势能叫作分子势能．
2．什么是物体的内能？内能的单位是什么？
答：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能，单位是焦耳(J)。
3．阅读教材，结合表格回答问题。
机械能与内能的对比
机械能
内能
运动的物体具有动能
组成物质的分子在永不停息地做热运动，所以每个分子都具有动能——分子动能
物体由于被举高或发生弹性形变时具有势能
物质的分子之间存在引力和斥力，因此分子之间具有势能——分子势能
物体的动能和势能统称为机械能
物体内所有分子动能和分子势能的总和叫内能
大小可以为0
物体任何温度及状态下都具有内能
单位：J
单位：J
对照学习目标思考：
1．今天我学到了什么知识？
2．我还存在的疑惑是什么？　
问题1：物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。由于分子无规则运动的速度跟温度有关，因此物体的内能跟温度有关，当温度升高时，物体的内能增大。此外内能大小还跟物体的质量有关。
问题2：影响机械能的因素是什么？
答：物体的质量、速度、高度和弹性形变情况都会影响机械能的大小。

自主阅读教材P8内容，独立思考并完成：
4．影响内能大小的因素有哪些？物体的内能与温度之间有什么关系？
答：影响内能大小的因素有物体的温度、质量和状态；同一物体，温度降低内能减少，温度升高内能增加。
5．关于内能，下列说法中正确的是(A)
A．一切物体都具有内能
B．温度越高的物体具有的内能越多
C．物体运动的速度越快，它具有的内能就越多
D．物体的温度不变，内能一定不变
6．下列说法中正确的是(B)
A．100℃的水全部变成100℃的水蒸气，内能不变
B．物体温度升高内能一定增加
C．温度相等的1kg水和1g水的内能相等
D．1kg20℃的水与1kg20℃的酒精的内能相等
7．四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是(　D　)
A．甲杯中水的内能最大
B．乙杯中水的内能最大
C．丙杯中水的内能最大
D．丁杯中水的内能最大
合作研讨
1．对学：
分享独学1—7题：(1)对子之间相互检查自学成果，用红笔评定等级。(2)对子之间针对自学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。
2．群学：
小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对组内不能解答的问题，寻找老师或邻组支援，共同解决组内疑难。