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多位数乘一位数-复习设计.docx

上传人:天**** 文档编号:3060002 上传时间:2024-06-14 格式:DOCX 页数:2 大小:63.41KB
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1、 多位数乘一位数复习设计共5课时总第65课时复习目标:1、通过复习,使学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数,两位数乘一位数,多位数乘一位数的计算方法。2、使学生能够结合具体情境进行乘法估算,能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题。3、通过复习,进一步认识简单的分数,会比较分数的大小,会计算简单的同分母分数的加、减法。会解决简单的有关分数加减法的实际问题。复习过程:一、复习导入1、整理回顾所学内容,导入课题。2、板书课题。二、整理和复习(一)整理和复习多位数乘一位数的乘法1、完成总复习中的第5题。(1)指名不同的学生读出每个算式,并估算出得数。(2)指名板演列竖式,余生齐练。(3)让学

2、生说一说笔算乘法的计算法则,再说一说哪些地方最容易出错。2、完成总复习第6题。(1)观察情景图,指名说图意、题意。(2)说一说你是怎么想的,怎样列式计算?(二)整理和复习分数的初步认识1、完成总复习第11题。指名涂一涂,说一说,写一写。2、完成总复习第12题。(1)生独立完成在书上。(2)指名口答,然后集体订正。三、实践应用1、做练习二十六中的第5题。先让学生自己做,订正时,让学生根据竖式说得数是怎么样算的。2、做练习二十六中的第6题。先让学生独立做一做,然后集体订正。订正时,指名让学生说一说是怎样想的。3、做练习二十六中的第9题。让学生独立计算,教师行间巡视,个别指导,然后集体订正。4、做练习二十六中的第10题。让学生把得数写在教科书上,然后指名口答。四、全课总结1、通过今天的复习,你有什么新的收获?2、师总结。20 20

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