航空体育专项训练器械向安全救助技能训练器械转化的关键技术研究.pdf

运动 休闲运动 休闲大众体育SPORT LEISURE MASS SPORTS52竞技与训练2023 年第 18 期校园安全在全球一直都是热点话题，不同国家针对自身国情都制定和开展了安全教育工作。近年来，随着大学生在校园体育安全事故频发，各级政府、学校对大学生体育安全保护措施重视度不断提高。目前从国内外发展动态形式来看，虽然已有少部分专家、学者对“安全救助技能训练器械”相关研究进行了研究也取得了实质性的突破，但仍然存在不足与欠缺。因此，关于对安全救助技能训练器械相关研究已迫在眉睫1。本研究着手于在一定层面上拓宽了航空体育范畴，让航空体育专项器械领域延伸到安全救助技能领域，进一步丰富航空体育研究体系，以航空体育专项训练器械角度向安全救助技能器械转化，可以促进安全教育的创新，丰富航空体育器械领域的研究内容。将重点探析对航空体育专项训练器械向安全救助训练器械转化的相关问题进行尝试性的探究。从理论上解决飞行学院安全救助能力和日常训练问题。1.航空体育专项器械向安全救助训练器械转化的必要性1.1 航空体育专项器械与安全问题航空体育专项器械是民航空勤学生的必须训练项目，包括旋梯、固滚、活滚三大器械，目的在于通过训练对空勤学生身体进行运动干预，提高空勤学生的基础身体素质（力量、速度、耐力和灵敏能力）、飞行耐力（抗飞行疲劳能力）、眩晕能力（前庭耐力）、高空应急能力（抗高空缺氧和低气压能力）以及高空适应力（抗生物节奏紊乱）和出色的空间感知等能力。在民航院校航空体育类课程教学内容中，航空体育比公共大学课程的不确定风险因素和体育安全事故的发生频率高很多，轻则破皮骨折，重则危及生命。基于此，为降低教学训练中的安全隐患，对航空体育专项训练器械相关研究显得尤为迫切2。1.2 安全救助技能训练器械内涵安全救助技能训练器械是指培养学生在面对危险情况时的救助能力的工具。安全救助技能训练器械创设的目的是为了训练空勤学生的安全救助技能，降低在安全突发事件中的伤亡事故率。安全救助技能训练器械则不仅注重人与训练器械之间的关系，还有人-器械-环境三者之间的关系。航空体育专项器械是特殊的体育器械，都是在器械狭小空间内完成的特殊技术动作，因此，想要降低安全事故隐患和提升安全救助技能，一是丰富模拟特殊场景技安全救助内容训练，二是创设新型的航空体育专项器械，以保障空勤学生在使用航空体育器械的人身安全，降低因体育训练带来的安全事故3。1.3 航空体育专项器械向安全救助器械转化的意义航空体育专项教学的理论与实践从某种意义上说是体育安全教育最为重要的组成部分之一，在航空体育教学活动中，要采取多种行之有效的方法和途径，将安全教育融合在航空体育专项基础训练中，主动承担起空勤学生人身安全教育的职责。将航空体育专项训练器械转向为安全救助器械，使空勤学生掌握安全自救技能的同时，也让航空体育专项器械更为安全，预防当代大学生不受器械的伤害，更大限度的降低安全事件的发生的有效措施。因此，把航空体育转专项器械和安全救助技能器械有机的结合起来进行研究，对降低因使用航空体育器械发生的安全隐患具有十分重要的意义。2.航空体育专项训练器械与安全救助技能训练器械的相关性航空体育专项技能器械与安全救助技能器械有着较高的关联。主要体现在一方面：安全救助技能来源于体育技能，如田径训练中的跑步内容是一项体育技能，在地震或长时间飞行体力不支时它也是一项救助技能；旋梯项目中的前后旋转不仅是一项运动技能，在飞机上突遇耳鸣、晕厥更是一种救助技能。所以，两者有一定的关联性，但也有所区别。安全救助技能中的前后滚翻、侧手翻、单双杠源于体操类项目中的动作，虽然动作技巧相似，但适用场景区别于航空体育专项技能。另一方面：体操技巧是安全救助技能的基础，熟练掌握安全救助技能有利于高效地掌握航空体育专项技能4。也就是说，安全救助技能器材的熟练运用有利于航空体育专项训练器械深入的理解。3.创设航空体育专项训练器械向安全救助技能训练器械转化设计方案体育器械是训练空勤学生安全救助技能的教学工具，航空体育专项训练器械向安全救助技能训练器械转化的关键技术研究周翔中国民用航空飞行学院体育部，四川广汉 618307摘要：本研究以航空体育专项训练器械向安全救助技能训练器械转化为研究对象。运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法，探讨安全救助技能器械的内涵以及航空体育专项训练器械向安全救助技能训练器械转化的相关性。探究安全救助训练器械设计理念与方案的必要性和可行性。为新型训练器械的研发提供思路与技术指导。使空勤学生具备灵敏的应变能力、安全防卫能力，有效提升自护自救技能和心理等综合素质。关键词：航空体育；安全救助；关键技术运动 休闲运动 休闲大众体育SPORT LEISURE MASS SPORTS53竞技与训练2023 年第 18 期设计出符合其航空体育专项特征的安全救助技能训练器材，通过设计安全救助器械，训练空勤学生的抗眩晕素质，培养坚忍不拔的意志品质，提升安全救助技能的能力。安全救助技能训练器械与航空体育专项运动的训练器械有一定的相似度。安全救助技能训练器械是在空勤学生锻炼身心素质的基础上，熟练掌握安全救助技能的基本要领。因此，研发适合安全救助技能的训练器械是十分必要的，它不仅能锻炼身身体素质和心理素质，还可以提升飞行中遇见突发事件时的应机能力。3.1 安全救助技能训练器械的研究理念关于航空体育课程的设立，需要具备的首要硬件条件就是专门的运动场地和体育器械。在教学过程中使用创新性、趣味性和实用性的体育器械，将有助于提高空勤学生的参与学习兴趣与浓烈的学习氛围。总之，安全救助训练器械以培养空勤学生极大地提高航空体育专项训练的运动技能效率，培养学生以安全救助技能思维模式为指导，遵循器械的实用性、美观性和趣味性为设计理念，提升学生的自主参与度和积极性。彰显了航空体育运动能确保空勤学生安全，充分发挥航空体育运动技能的教育价值，为安全救助技能训练器械方案设计作铺路石5。3.2 环形综合安全救助技能体验装置设计方案图 1：鱼跃前滚翻体操垫、攀岩墙；高平衡单边桥；地转；侧手翻体操垫；匍匐前进网；单手交替前行。图 1 环形综合安全救助技能示意图航空体育专项器械向安全救助技能器械转化过程中，借助航空器械场景，模拟训练过程中出现的各种技术动作模式，结合现代教学方法，构建一个模拟练习航空器械中出现的前滚、跳跃、下蹲、侧手翻、平衡、眩晕等容易造成安全隐患的场景，让学生在高度还原航空器械情景中切身体验，激发学生的好奇心，提高参与度，让学生在安全的情况下提前适应这种场景，极大地降低安全隐患，同时在确保安全的情况下提高学生危机处理能力和安全救助能力。3.3 固定滚轮空间定向装置设计方案图 2：启动制定装置；固定滚轮外环；底座装置。多维固定滚轮装置除了固定滚轮装置外，还有图像获取模块。安装在固滚底座上，用于获取空勤学生教学训练过程中的行为状态图像、周边状况图像信息，并控制制动模块的开启或关闭。可以实时监测教学训练中空勤学生的行为状态及周边环境，当出现异常或意外事故时第一时间自动进行制动，立即停止训练，确保空勤学生的人身安全、降低安全隐患，具有用时短、制动反应快、无需人为制动的特点。图 2 多维固定滚轮装置示意图在传统航空体育专项器械使用过程中，学生往往在出现身体乏力、眩晕的情况下产生内心的恐慌，容易造成意外伤害的危险。多维固定滚轮装置能够训练学生的前后庭耐力、高空耐力和良好的空间知觉能力。目前，市场上的固滚装置比较单一，无法在训练时体验多种维度感知的前-后庭抗眩晕训练。基于此，民航系统很有必要设计出多维度空间旋转训练器械，可以通过模拟飞行真实情景的环绕多维体验系统。同时，出于对安全的考虑，整个设备在座位上也设施安全卡扣、底部下侧有棱角的地方均铺上保护垫，尽可能的保证空勤学生在训练的时避免意外伤害发生。4.安全救助技能训练器械设计方案可行性校园体育安全是当今时代教育的重要命题，航空体育与安全教育同根同源，航空体育专项技能器械向生命安全救助技能器械转化的优势主要在于器械的可迁移性，体现在两者有一定的相似性，安全救助技能来源于航空体育技能，却区别于运动技能。多起意外伤害事件反映出，校园体育器械安全形势严峻、需要重点关注并响应制定体育安全制度。从目前情况来看，如果发生意外仅有一小部分学生能很好地应对和救助，更多地学生因学业任务重，无暇兼顾体育实践训练。导致了各方面的身体素质达不到一定要求。因此，模拟火灾、地震、飞行颠簸、飞行疲劳等突发事件的危险场景，让空勤学生在地面高度仿真的眩晕、疲劳，以切身体验的方式，可以更好地激发学生的好奇心和学习欲，激发自我潜能，培养动作技能和训练习惯的形成，以航空体育专项训练器械为改造蓝本，向安全救助技能训练器械转化，创设更加符合行业特色和安全救助技能特点的硬件设施，通过对航空器械的训练来提升自身的安全救助技能，提升今后在飞行训练遇到突发事件时的降低伤亡能力。通过对安全救助技能器械的训练，切实提高空勤学生心理素质和避险能力。5.安全救助训练器械综合评价体系安全救助技能训练器械的设计需要遵循相应的设计原则。针对安全救助技能训练器械类型与方案设计要求，急需制定一个较为详实、科学、合理的评价指标体系，能对相应的安全救助技能训练器械设计方案进行综合分析，并为之后的方案设计评价提供较为可靠的参考标准6。安全救助技能训练器械设计的指标元素评价需要遵循：科学性、可行性和综合性原则。从安全救助技能训练器械的可用性角度出发，构建基于感知、外观、操作等要素的可用性指标和综合评价体系，为安全救助技能训练器械优化设计评价与改进提供有力支持7。运动 休闲运动 休闲大众体育SPORT LEISURE MASS SPORTS54竞技与训练2023 年第 18 期6.结论与建议6.1 结论航空体育专项器械向安全救助技能器械转化不是一蹴而就的，是一段漫长且不断完善的工程。需要更多地理论和实践方面的专家、学者长时间的共同协作和努力创新，长期致力于探索研究才能所有突破及取得成就。随着体育安全被高度重视，安全救助技能训练器械俨然已成为了航空体育训练领域的新型器械。同时，空勤学生也需要在专业、科学的指导下进行有针对的专项训练才能实现航空体育专项器械向安全救助技能器械转化。本文取得成果创新点一是航空体育专项训练器械和安全救助技能训练器械之间具有密切的关联性。民航院校与其他高校相比具有行业特殊性，航空体育专项训练器械的革新与创设自然也成为了行业亮点，具有民航行业代表性。二是创设了两种不同的以航空体育训练器械为改造基础，向安全救助技能训练器械转化的设计方案。更加符合民航行业特色和安全救助技能特点的硬件设施，通过对航空器械的训练来提升自身的安全救助技能，提升在训练遇到危险时的降低伤亡能力。6.2 建议相关部门出台体育安全器械相关的管理制度，创立安全救助训练器械行业标准，保障自主创新知识产权的合法权益。创新体育教学模式，丰富教学内容和手段，重视体育安全救助在课堂中的运用，将安全教育纳入到体育教学体系中。同时加大对安全救助训练器械的研发经费与力度。积极鼓励体育科研工作者将研究重心放在研发体育安全器械上，开辟一条新的领域。以此来保障安全救助训练器械的研发技术。7.研究局限与不足航空体育专项运动中有各自的运动技能，如果每个都深入探究有些许难度。在本研究过程中难免会有遗漏之处。航空体育专项器械向安全救助训练器械转化研究涉及诸多学科门类知识，相关学科知识积累不足在一定程序上限制了本研究的广度和深度。体育器械的设计与研发需要大量的资金作为保障支持，很难在限定的时间内把两种器械进行验证与检验。因此，本研究仅作为安全救助训练器材研发的开端，把更多重心放在器械研发中，后期研究将进一步深层次的挖掘其自身特征，建立更加适用于具有民航行业特性的安全救助训练器械。参考文献1 贺丽.“迁移”理论视域下体育运动基本技能向生命安全救助技能转化研究 D 郑州大学，2018 年.2 寇月、刘广春.民航院校航空体育器械训练风险的规避研究 J.运动，2018（10）.3 魏庆鹏.体能训练器械向安全救助技能训练器械转化的可行性研究 D 郑州大学.2019 年4梁琦.体育与生命安全教育内在关联性问题研究 D.D 郑州大学,2016 年5 殷超.生命安全教育在中学教育中的缺失及其在中学体育教学中的建构 D.延安大学,2014 年6陈琛.生命安全教育融入游泳教学研究D.郑州大学，2016.7 季建成.体育与生命安全教育 M.北京:北京体育大学出版社,2012,8:30.8 任大体育教学语境下中小学安全救助技能教育研究D.郑州大学,20189周翔，飞行技术专业航空体育课程优化设计与创新J 文体用品与科技，2019,09,15基金项目：中国民用航空飞行学院面上项目：航空体育专项训练器械向安全救助技能训练器械转化的关键技术研究（项目编号：J2021-027）作者简介：周翔（1987-），男，汉族，副教授，硕士，研究方向：体育教学、运动训练