1、写作 学写读后感 第1页激趣导入 我们在读文章时常被文中人或事打动，随之哭之而泣之。随之笑而悦之。这其实就是我们和文中人或事发生了共鸣。产生了一些想法，假如它和我们生活实际结合起来就是读后感。写读后感，既能够加深对原作了解，也能够提升写作能力。第2页活动一：认知读后感自读指导相关段落，了解什么是读后感。写作指导：点拨：读后感，是指看了某篇文章或某部作品后，自己写下感想、启发。读后感最突出特点是“读”和“感”紧密结合。“感”是重点。“读”，指读了何人、何文，文中有何事、何观点；“感”，是指读后有何感受。“读”是“感”基础，“感”是“读”升华。第3页活动二：把握写读后感要求阅读指导材料相关段落，概
2、括出写读后感应注意问题。写作指导：点拨：1.了解原文抓要领。不但要读懂原文，而且要能够了解原文精神实质，抓准文章要领。2.突出重点谈感受。要突出重点，切忌面面俱到、中心含糊或内容空泛。3.联络实际深开掘。写读后感受必须结合自己生活经从来谈，要把所读内容与自己在生活中体会较深有经典意义人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定针对性和深刻现实意义。第4页活动三：掌握读后感写法写作指导：点拨：读后感普通写法可概括为四个字：引议联结。1.引，概括地引述原文观点或详细文字内容。2.议，以所引内容为基点生发展开，发表议论。3.联，在所引原文基础上联络个人生活实际或现实生活中相关现象或问题。4.结，提出看法
3、，小结全文。第5页写作实践一就本学期学过某篇课文，写一则随感。200 字左右。提醒：1.选定课文后，能够再仔细读一遍，然后选择自己感触最深一点来写。2.尽可能少引述，重点写出自己感受。3.能够写得自由灵动些，尽可能富有新意。第6页写作实践二就你读过某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于 600 字。提醒：1.能够针对这部名著整体或其中某一个章节、片段来写。选定之后，重读一遍，然后从多方面阅读感受中选择一点来写。2.引用名著原文时，要仔细校对，以确保引文与原文一致。3.要写出自己独特感受，力争新奇，并联络个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。第7页写作实践三你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你印象最深？为何？就此写一篇观后感，题目自拟。不少于600字。提醒：1.回想你看过电影或电视剧，选出印象最深一部，想一想，剧中哪个人物，哪个情节（或细节）打动了你？2.分析剧中人物或情节打动你原因，能够联络自己生活经验来谈。第8页课堂小结 读后感是一个主要作文形式，只要同学们多读、多想、多练，不停总结写作经验，就一定会把读后感写好。第9页作业设计 完成本单元写作实践。第10页
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