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OA行政办公系统用户操作基础手册.doc

上传人:天**** 文档编号:3027158 上传时间:2024-06-13 格式:DOC 页数:23 大小:3.60MB
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资源描述

1、OA办公系统用户操作手册一、 序言为充足发挥信息化平台作用,提升工作效率,学校启用了新行政办公系统(OA),将公文处理、表单审批、学校通知公告等业务模块布署到电子系统上,方便各部门对工作进行信息化、规范化管理。本手册是学校行政办公系统软件(OA系统)用户使用手册,关键是为指导用户使用本产品而编写。 期望本手册能够帮助您在短时间内对 OA系统有一个概括了解,让您亲身体验到它所带来方便和快捷。二、 登录系统OA行政办公系统为网络版,登录形式简单方便,只需在浏览器中输入服务器地址,即可访问系统。现在学校OA行政办公系统服务器支持内网、外网访问,不管在学校还是在校外,只要能够上网,即可经过浏览器登录办

2、公系统进行工作处理。同时OA行政办公系统配置有手机用户端,经过下载安装手机用户端,亦可登录学校行政办公系统处理工作。登录系统入口以下:学校官网行政办公系统入口; 服务器内网地址:http:/ 192.168.168.104:5007;服务器外网地址::5006;手机用户端服务器地址:58.47.177.160:5005。登录页面以下:各用户登录帐号详见通知,初始密码为123456,首次登录系统,请修改个人密码,预防她人盗用。三、 系统首页1. 个人空间个人空间用于展现和个人工作紧密相关信息,如待办工作、表单审批、跟踪事项、我模板、日程事件、我计划、常见文档等。用户个人可自行配置,预置个人空间图

3、所表示:个人空间管理:若单位管理员设定用户能够自定义个人空间,则用户本身可对个人空间管理,进入【个人事务】-【空间栏目】,一样能够设置布局,并进行栏目设置。图,用户设置个人空间:四、 功效模块介绍1. 公文管理本节具体介绍公文应用部分具体操作:【发文管理】、【收文管理】、【公文查询】功效操作。 公文处理:第一步:点开待办列表,选择要处理公文,进入处理界面: 发文管理:用于完成发文件笺拟文、审核、审批(或会签)、签发、复核、封发和归档处理过程,形成公文单和正式公文。全部这些处理节点名称和权限,用户均可自行定义,由此确保了系统灵活性。同时提供公文催办、督办等操作,确保公文流转严厉性。发文管理首页以

4、下图:功效键:【拟文】含有发文拟文权用户才显示【拟文】按钮,进行公文文稿起草。【已发】列表显示已经发送出去公文。【待办】列表显示未处理公文,能够进行公文办理、手写批注、文字批注、文件批阅、修改、指示等操作。【在办】列表显示【暂存待办】过公文。【已办】列表显示目前节点已经办理完成公文。拟文操作步骤:l 第一步:点击【调用模板】,选好模版以后点击确定,直接调用公文发文步骤模板。以下图:l 第二步:填写发文单。依据设置文单信息进行填写,如文件标题等信息。送往单位能够自行选择。l 第三步:书写公文内容。点击【正文】,系统支持word、excel、wps等格式,也能够点击左上角【文件F】,直接选择打开当

5、地文件,或能够直接在编辑页面编辑内容,编辑完成,点击菜单栏“绿色箭头”,保留退出。以下图编辑正文:l 第四步:按实际需要增加附言和附件。点击【发送】,即可发送到下一个节点人员。 收文管理:用于完成外来电子公文自动登记、纸制公文手工登记,和拟办、指示、承接、办理、阅读、归档处理过程。全部这些处理节点名称和操作权限,用户均可自定义。收文管理首页以下图:【收文管理】页面下各功效键说明以下:【待登记】对公文进行登记,能够经过【登记纸质公文】来进行公文登记。【待发】临时不想发送公文被保留在这个列表中。【已发】已经发送出去公文保留在这个列表中。【待办】列表显示未处理公文,能够进行公文办理、手写批注、文字批

6、注、文件批阅、修改、指示等操作。【在办】列表显示【暂存待办】后公文。【已办】已经办理了公文操作文件保留在这个列表中。操作步骤:点击一级菜单【公文管理】,选择【收文管理】,进入收文管理界面,l 第一步:登记。点击一级菜单【公文管理】,选择【收文管理】,经过待登记公文列表,选择公文,点击【登记】,按以下步骤进行公文登记。l 第二步:收文处理:文件登记发送后,下一个进行公文办理人员会收到公文提醒信息,在系统首页【待办事项】中显示该公文。办理人员能够直接点击打开进行办理,同时在公文管理中【收文管理】待办事项中也列出了全部要办理公文。办理者能够对文件内容以手写批注,手写批注等方法进行文件批阅,指示等操作

7、。2. 会议管理会议是针对一些议题进行讨论、研究和处理过程,起到沟通信息、协调关系、集思广益、制订计划、科学决议目标。会议管理将会议通知,召开过程和会议纪要集合在一起,规范了工作,协同提升了工作效率。会议管理涵盖了视频会议,会议纪要,登记会议室,会议室使用统计等功效,达成灵动管理,高效工作之目标。功效菜单:包含【会议安排】、【待开会议】、【已开会议】、【会议资源】四个子菜单。会议室申请操作步骤:点击菜单【会议管理】,出现功效列表,依据操作需要,选择对应子菜单。l 第一步:申请会议室,点击【会议资源】-【申请会议室】页签,打开会议室申请页面; l 第二步:点击“会议室”输入框,弹出会议室选择窗口

8、,鼠标拖动选择空闲区域,图:l 第三步:会议室选择窗口点击【确定】按钮,选择会议室和对应时间会自动录入会议室申请信息,图:l 第四步:点击确定完成会议室申请操作。待会议室审核员审核经过后,即可使用。新建会议操作步骤:点击菜单【会议管理】-【会议安排】,点击新建会议,进入新建会议页面,填写相关会议信息,点发送即可。以下图:3. 文化建设文化建设模块是单位内文化建设公布平台,也是学校内部职员交流沟通平台。如学校公布公告、通知,值班安排,校历、作息时间表等。操作说明:点击页签【单位空间】进入通知公告页面,或点击菜单【文化建设】,出现功效列表,依据操作需要,选择对应子菜单。公告类型、公告管理员和公告审

9、核员由管理员设定,管理员可对该类型公告进行归档、删除、置顶、设置精华贴等操作,并可将该类型公布权授予其它一般用户。一般用户能够查看单位空间各模块内容,被授权用户含有公布信息权限。公布通知公告操作步骤: l 第一步:点击横向菜单【文化建设】,选择【公告】下【单位公告】或【部门公告】。 l 第二步:选择一个公告板块,点该板块下面【公布公告】按钮。l 第三步:点击【新建】按钮,编辑通知标题、公布范围、公告格式等内容。l 第四步:点击公布,公布通知。4. 文档中心文档中心应用于单位、个人管理文档、公文及其它模块归档信息和历史公文查询,支持自定义文档库,提供文档推送到单位、个人学习区及文档中心等功效。文

10、档中心包含【我文档】、【单位文档】。我文档:存放个人文档,提供文档新建、修改、移动、查询等操作;支持文档发送到个人空间,支持转发协同和邮件。新建文档夹操作步骤: l 第一步:单击【新建文档夹】,弹出新建文档夹窗口,输入文档夹名称。 l 第二步:单击【确定】,在我文档中显示新建文档夹。 新建文档操作步骤:l 第一步:单击【新建】,出现下拉菜单,选择要新增文档类型。 l 第二步:进入文档编辑界面,填写名称、高级属性、编辑正文,上传当地文件及关联文档,保留退出。 l 第三步:编辑要修改文档,进行修改,保留。上传文件操作步骤 :l 第一步:点击【上传文件】,弹出上传当地文件对话框。 l 第二步:点击【

11、浏览】,选择当地要上传文件,确定。单位文档:单位文档关键用于学校各部门存放各自文档,由学校单位文档库管理员管理及向下授权;单位文档也能够在文档库管理中共享给其它单位。新建文档、上传文件等操作和我文档中对应操作类似。查看历史公文步骤:点击菜单【文档中心】-【单位文档】 ,进入文档中心,选择单位文档,查看对应历史公文。以下图:5. 协同工作协同工作是个人、团体、组织之间传输信息和实施组织管理规则事务处理工具,用它来完成事务提议、处理和管理,并统计事务发展过程和结果,由人经过步骤规则来完成事项办理,并支持规则成型和管理,协同工作通常见来进行非公文类业务处理,如:表单审批、需其它部门配合处理工作、部门

12、工作计划、工作总结汇报等。功效菜单:包含【新建事项】、【待发事项】、【已发事项】、【待办事项】、【已办事项】、【督办事项】子菜单。操作步骤:点击菜单【协同工作】,出现功效列表,依据操作需要,选择对应子菜单。【新建事项】 :以调用模板方法或自建步骤方法来提议一项跨组织协同工作。选择【协同工作】【新建事项】,进入新建事项界面;或经过左侧快捷键【新建】【新建协同】进入新建事项页面,图所表示: 新建事项中具体操作:(以自建步骤方法新建协同具体操作)l 第一步:依数据项说明,在新建事项界面,填写协同标题、正文信息等。l 第二步:建立步骤,点击步骤输入框中,在弹出选人界面,选择接收人员。在下拉框中显示系统

13、设置全部组织结构,有部门、组、岗位、外部人员、关联人员五个选项卡显示对应信息;左边区域罗列该组织全部些人员;右边区域是选定需要在协同步骤中实施人。鼠标点击左边区域,选择部门,依据选定组织人员,选择人员,按【】,选定到实施人区域。假如直接选择右边【】,表示整个部门被选定;按【】【】进行已选项次序调整。依据工作具体情况选择【并发】、【串发】。1、并发:提议人提议步骤后,各节点同时收到信息。2、串发:提议人提议步骤,步骤中每个节点依次处理(上一节点处理完成后,下一节点才能收到)。步骤中如有需要调整地方,可选中某个步骤节点进行修改,如【增加节点】:能够在目前节点后面增加一个或多个节点,也能够在会聚节点

14、后面再增加新节点,可增加空节点。【删除节点】:能够删除选中节点。【替换节点】:能够重新选择该节点人员或部门。【节点属性】:能够对选中节点权限进行修改。修改完成后,按【确定】按钮,确定步骤后,自动退出该页面,回到【新建协同】操作页面,同时步骤节点信息显示在数据项【步骤】中。l 第三步:依据工作情况,能够将该事项选择预归档,选定预归档目录,协同发送后,该协同会自动归档到预归档目录里。l 第四步:依据工作需要,设定其它数据信息,设置步骤期限、提前提醒、关联项目、高级数据项设置等。l 第五步:点击【发送】,所建立好协同事项进行处剪发送,页面自动跳转到已发事项下,发送后协同显示在已发事项列表页面中。 以

15、调用模板方法新建协同具体操作:用户新建协同时,能够直接调用已经建立好系统预置模板和个人建立模板。其中,系统模板是公用模板,由单位管理员或表单管理员创建,用于解释组织管理规则,实现规范化管理;个人模板是个人对常见步骤和格式存放使用,可降低工作量和增加易用性。l 第一步:在【新建事项】页面,点击【调用模板】,弹出调用模板网页对话框。l 第二步:在左边列表中选择模板,如选择表单模板中类别下行政审批【公务接待清单】,点击【确定】按钮。l 第三步:选择模板将显示在新建事项中,包含标题信息、步骤信息。l 第四步:用户能够依据需要依次修改关键程度、步骤期限、提前提醒等数据项。l 第五步:点击【发送】,所建立

16、好协同事项进行处剪发送。发送以后该协同显示在已发事项列表中。已发事项:系统列出目前用户全部已经发出协同事项,能够实时查看协同处理情况及处理人员意见,能够给未处理人员发送催办消息;还能够对已发协同进行转发、归档、撤销步骤、反复提议、删除等操作。待发事项:存放新建协同事项过程中【保留待发】、或被处理人【回退】、【撤销】、【指定回退】协同事项。用户能够对已创建但还未发出协同事项进行查看、编辑、发送、删除等操作;也可将该事项以协同或邮件形式转发给相关人员。待办事项:关键是查看、处理待办协同事项,和经过关键字对待办事项进行查询。用户能够对接收到协同进行步骤查看,能够进行转发、加签、知会等处理操作,并能够

17、对其它处理人意见进行回复。已办事项:支持用户对已经处理协同事项处理情况进行查看,也可对该事项进行转发、归档、取回、跟踪、删除等操作。督办事项:督办是确保政府、机关、机关政令通畅,各项决议落实落实,完善工作秩序,改善工作作风一项关键工作。经过督办,能够使各项工作责任到人,做到事事有些人承接、有些人负责,避免推诿扯皮,提升工作效率。协同督办由协同提议人设置督办人员,能够在新建协同事项页面、已发事项页面设置督办信息。督办人员能够跟踪催办协同处理人员,能够更换处理人员或处理步骤,并查看处理情况。6. 计划日程计划日程:计划日程用于制订工作计划、工作任务、安排工作事件。计划管理目标在于和领导和同事之间,

18、明确目标达成共识,有步骤可检验地去完成各阶段任务。日程事件不仅对个人时间做有效管理,也是为了和其它同事达成协调需要。功效菜单:包含【时间视图】、【工作计划】、【日程事件】子菜单。 l 【时间视图】:时间视图能够直观地看出时间具体安排情况,能够从日视图、周视图、月视图分别看出某一天、某一周和某一月时间安排情况。l 【工作计划】:用于建立个人目标计划、查看她人报送给“我”计划和进行表单计划查询和统计,包含【我计划】、【她人计划】两个页签。l 【日程事件】:用于安排日常工作事项。能够建立个人、安排她人,或委派事件给她人。系统是从起止时间、关键程度、优先级、工作类型等多个纬度帮助用户提升时间管理能力。

19、同时,经过事件公开属性,使相关组员知晓该事件,达成信息沟通和协作效果,避免时间安排上撞车。包含【个人事件】、【共享事件】、【事件视图】、【统计】四个页签。操作步骤:点击菜单【计划日程】,出现功效列表,依据操作需要,选择对应子菜单。五、 系统设置菜单设置:设置系统菜单栏菜单显示、菜单次序等。图:个人事务:用于对个人信息、日常事务进行管理,包含对个人登录密码修改、消息提醒设置、系统菜单导航设置等功效。 功效菜单:包含【应用设置】、【关联应用设置】、【栏目设置】、【首页设置】、【个人设置】等五个子功效模块。以下图:六、 支持和服务各用户如在系统使用操作过程中碰到问题,能够同事之间相互请教指导或联络系统管理员帮助处理。

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