文体活动实施专项方案.doc

外小文明办【】2号

相关印发《郑州航空港区外国语小学文体活动
实施方案》
通 知

各处室、办公室：
现将《郑州航空港区外国语小学文体活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真落实落实。

2月6日

郑州航空港区外国语小学文体活动
实 施 方 案

一、指导思想
以《中共中央国务院相关深化教育改革全方面推进素质教育决定》为指导，以“促进学生生动活泼、自由发展、张扬学生个性”为专题，以课外文体活动工程为载体和切入口，引导和激励学生主动参与形式多样、生动活泼、健康向上体育、艺术活动，提升学生综合素质，促进学生全方面发展和健康成长。努力构建友好校园、文明校园、活力校园。
二、目标意义
为全方面推进素质教育，促进学生全方面发展和健康成长，规范学生课外文体活动内容和形式，确保学生天天一小时体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识和技能，学习科学锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生创新能力和团体精神，养成终生参与体育锻炼良好习惯，促进学生身心健康发展。主动创新课间体育活动形式和方法，和学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提升审美素养，发觉培养优异体育、艺术人才，特制订本实施方案。
三、实施步骤
第一阶段：2月—4月，
制订活动方案，成立课外文体活动工程实施领导小组，组织全校老师认真领会此项工作精神，统一思想，在我校原有活动基础上修改形成符合要求活动框架。
第二阶段：4月—6月
切实落实本校实施方案，认真落实各项规范，主动开展文体活动，形成羽毛球、篮球等特色。
第三阶段：6月—9月
深化课外文体活动工程实施， 将前阶段模式继续完善，确保学生课外文体活动组织体系得到深入健全，使在校学生常常参与文体活动总数达成95%，并做好工作总结。
四、领导机构：
课外文体活动工程实施领导小组
组　长：王国旺
副组长：闫丽红 张志刚
成　员：全体任课老师
五、实施目标
自1月开始，本校经过开展课外体育和艺术教育活动，覆盖全体学生，确保学生参与率达成100%，让每个学生在教育阶段基础能够掌握两项体育运动技能和一项艺术专长，深入满足学生个性化发展和多样化活动需求，为学生全方面发展奠定良好基础。
具体目标：
1、确保每个学生能够掌握一项体育运动技能，含有一项艺术专长。
2、试行大课间活动，确保天天课外文体活动时间不少于1小时。做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实”。
3、组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术 2＋1项目”合格率达 85％以上，良好率达50％以上，优异率达20％以上。
六、实施标准
1、面向全体、务实创新；
2、彰显个性、遵照规律；
3、加强交流、开放研究；
4、重视安全、愉快身心；
七、活动具体时间和场地
1．以学期为活动周期，每七天五下午1：30～2：10为学生班组爱好活动时间，周五下午2：30～4：30为校级学生社团活动时间。
2．天天确保学生在校文体活动时间不少于一小时。（9：30---10：10 12：10---12：30）
3.活动场所
体育类活动除眼保健操在教室，其它通常在操场；绘画活动中写生类在室外，其它在教室；音乐类活动多在舞蹈教室、班级教室或室外。

八、实施项目 《体育艺术“2+1”项目达标技能标准（试行）》）

必选项目
自选项目（体育类、艺术类各选一项）

1—6年级
1、2年级
3、4年级
5、6年级
体育
类别

广播操
乒乓球
羽毛球
乒乓球、接力、跳绳、柔韧练习

乒乓球、50米、立定跳、毽子、皮筋
篮球、柔韧操、立定跳远、乒乓球、丢沙包
艺术类别
声乐
舞蹈
绘画
铅笔字、

水墨画、水粉画、钢笔字 、
水墨画、水粉画、素描、毛笔字、扎染
九、实施方法：
（一）加强学习，提升认识
召开学校文体工作会议，制订学校实施方案。研读中小学生课外文体活动工程“体育艺术2+1项目”标准，统一思想和步调，把开展学生文体活动作为品质关键内容。以“课外文体活动工程开启仪式”为契机，在师生中进行广泛宣传，形成良好气氛。
（二）建立组织，制订计划
课外文体活动工程是“一把手工程”，校长是开展中小学生课外文体活动第一责任人。成立由马春发校长为组长、两位副校长为副组长，赵云飞、崔硕、周志国、王颖、朱志强、王立新、何大川为组员文体活动领导小组，下设由体育老师、音乐老师、美术老师、各爱好小组负责老师和班主任联合组成体育、艺术“2+1”达标项目考评小组。
以提升体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导，发挥体育、音乐学科带头人示范作用，带动一批有业余爱好专长老师。争取让全校老师人人最少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位老师最少能教导一个课外文体（心理）爱好小组活动，以满足学校文体活动开展对老师教学技能较高要求。
（三）规范排课，活动到位
1、严格实施国家教学计划，排齐开足体育、音乐、美术等课程（体育课1-2年级每七天4节，3-6年级每七天3节；音乐、美术每七天各2节，3-6年级每七天3节综合实践活动）严禁挤占音体美劳、综合实践活动课课程时间给学生补习语文、数学等课。
2、天天确保一天60分钟室外活动时间，校长室加强督查，预防该时段集体做作业或补课。
3、周五下午两节课为社团活动，开展以文体为关键内容爱好活动。
4、体育、艺术老师要把“体育、艺术达标项目”中必选项目作为关键教学内容之一纳入教学计划，并确保课堂自选项目活动时间，激励学生发展其它体育艺术专长课外，班主任等要加强对学生指导和督促。
5、双休日、寒暑假等，借助社会力量对学生进行爱好项目标培训。
6、每十二个月举行全校性体育运动会、艺术节、体育周等活动，和以年级为单位单项性比赛，如：朗诵比赛、手工作品比赛、书画比赛、拔河比赛等，并充足利用教研组作用，主动组织学生参与上级部门举行各类体育、艺术类竞赛活动。
（四）加强管理，重视过程
1、制订体育艺术项目技能标准，明确要求，体育艺术等综合学科组要以体育艺术2+1项目为关键任务，制订具体工作计划，明确职责。
2、排好“文体活动表”。做到目标任务到位、落实安排到位、方法方法到位，规范教学、规范活动、规范管理。
3、加强体育艺术课堂教学管理及课外文体活动组织管理，确保教学任务落实到位。
4、不定时地举行一系列学生座谈会、家长联络会、问卷调查等形式多样、范围广泛活动，随时随地了解“体育、艺术达标项目”进展情况。
（五）规范考评，促进达标
1、建立一整套公平、正确、具体评价体系。采取学生自由提出申请，任课老师在教学及活动（运动会、体育周、艺术周等）过程中进行考评，每半学期进行一次“体育、艺术达标项目”技能测试，学校统一期末评价，最终给每个学生进行成绩评定，记入学生《素质发展汇报书》。为每位学生建立体艺档案，作为学生综合素质评价一个关键依据。
2、根据“2＋1项目”技能标准每年评定一次。经认定达成合格以上等级学生可免测综合素质测评相关项目。
3、“2＋1项目”技能评定以本人现场演出、创作和测试等方法进行。美术类还应按标准要求数量作品进行评定。
4、学生参与区级及以上等级竞赛、艺术专长测试等取得成绩应凭相关证书直接认定对应项目标达标等级。
十、保障机制
1、加强领导、明确分工、落实职责，具体分工以下：
校长室：对文体活动负总责，制订文体活动方案，提供师资经费确保，协调各方关系，管理具体实施过程，立即总结问题和经验，引导文体活动健康发展。
教导处：对全校开展文体活动作出具体安排，做到五落实，对各年级段学生一日活动作出统筹安排。指导体艺组开展竞赛活动。抓好日常活动过程检验督促，积累相关资料。
总务处：配合教导处、体艺组开展工作，安排好相关场地、设施等，为活动正常开展提供后勤支持。
班主任：激励并引导学生主动参与文体活动，依据教导处作出安排，管理好学生主动参与校一日文体活动，确保安全有序，全方面了解班内学生活动水平和状态，活动过程有记载；做好家长思想工作，争取家长支持努力，提升本班学生文体素质。
2、提升认识。学校要充足认识开展课外文体活动关键性，每个教育工作者真心为学生健康、协调发展做出努力；家长认识也必需经过学校努力使之有提升，争取家长在思想上认同，在行动上支持，形成家校协力，营造有利于学生友好发展气氛。
3、设施保障。学校应争取各级支持，落实对应体艺经费，改善音乐教室、美术教室、书法教室，配置基础够用文体器材设施，确保文体活动正常开展。

郑州新郑综合保税区（郑州航空港区）外国语小学精神文明建设指导委员会办公室 2月6日印发
（共印12份）
开展常常性文化体育活动掠影

美术小组孩子们在马老师指导下，做成了漂亮彩带，看她们多快乐！

在学校组织跳绳比赛中，小选手们斗志昂扬，整装待发！

课外活动时，宋老师指导合唱团孩子们练习怎样发声。

武术社团孩子在练习武术操。

健美操社团孩子在练习。

科技小发明社团在制作。