南皮县第一中学学校节能减排实施专业方案.doc

南皮县第一中学节能减排工作实施方案为落实落实国务院、省、市政府及市教育局相关加强节能减排工作文件精神，教育和引导我校师生职员增强节能减排意识，组织和动员各部门主动开展节能减排工作，降低办学成本，提升办学效益，确保我校办学健康、快速、可连续发展，并为引领社会树立科学发展新风尚、建设资源节省型、环境友好型社会做出主动贡献，依据上级相关文件精神，结合我校实际，制订本方案。一、充足认识开展节能减排行动关键意义节能减排是深入落实落实科学发展观，构建社会主义友好社会重大举措。节能减排行动，不仅能帮助广大师生职员树立节能环境保护意识，养成珍爱资源、珍惜环境行为习惯，而且能对我校节能环境保护和绿色校园建设产生直接效益，对培养能够引领社会发展文明社会公民和建设人才，促进学校各项工作全方面协调可连续发展，意义重大，影响深远。是全校师生职员义不容辞社会责任。全校师生职员要充足认识节能减排关键意义，主动行动起来，从本部门实际出发，主动开展好节能减排各项工作，为学生全方面发展和社会全方面进步做出应有贡献。二、大力开展节能减排宣传教育活动要结合学习落实党十七大精神，将节能减排教育纳入集体学习计划，促进全体师生职员加深对中国能源短缺和环境脆弱基础国情认识，增强节能环境保护历史责任感和强烈忧患意识，深入明确节能减排必需性和紧迫性，深入加深对科学发展观认识和把握，牢靠树立节省意识、环境保护意识和效益意识。要利用校内媒体，开辟“节能减排学校行动”专题，大力传输节能环境保护知识，主动策划宣传弟兄校校节能减排行动工作开展比很好经验和做法，营造节能减排校园文化气氛，常抓不懈，使节能环境保护成为全体师生职员自觉行为，成为我校一项日常工作。1学校各科室要率先垂范。要把节能减排作为“作风建设和争先创优”关键内容；节能减排行动实践性很强，需要我们身体力行地将其贯穿到具体工作之中；全体管理人员要以身作则,主动参与以节资、节电、节水、节省办公用具为关键节能降耗活动。2有计划地开展卓有成效教育活动。校党委、团委、工会和学生工作部门要引导广大师生职员从我做起，从小事做起，从点滴做起，勤俭节省，做节省能源、保护环境使者。节能减排工作要从细节抓起，以活动为载体，帮助教职员和学生树立良好节省、环境保护行为习惯。老师、干部、职员要以身示范，随时随地有意识地教育、引导和提醒学生树立环境保护意识、养成节省习惯。 （1）每学期初30天内，安排一次国旗下“节能减排学校行动”专题讲话。（2）每学期安排一次“节能减排学校行动”专题班会。（3）每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排学校行动”专题板报。（4）每位老师在讲课过程中，适时对学生进行节能减排教育，使节能减排观念深入人心。（5）向全校师生发出节能环境保护倡议每学期开学团委、学生会要向全校师生提议倡议：节能减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平前提下，选择科学合理、节省能源绿色生活方法。从日常生活衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理消费模式，崇尚节省、科学文明生活方法，形成节省资源、降低污染、保护环境社会风气。（6）营造节能减排校园文化利用广播、板报、小报、口号等多个方法，在广大师生中开展节能、环境保护宣传活动，营造良好气氛。在学校教育教学中充实丰富节能、环境保护教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环境保护进学校、进课堂。学校组织节能环境保护知识竞赛活动，让学生树立节能减排意识。（7）、全方面采取节能减排方法。依据我们学校实际情况，我们学校开展了“节省每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”活动，节省资源、保护环境。促进学生养成人走水停、人离灯灭、字纸入篓入桶并回收利用好习惯。三、健全节能环境保护制度，强化节能环境保护管理深入落实节省资源和保护环境基础国策，着力建设低消耗、少排放，能循环、可连续资源节省型、环境友好型校园。建立健全节能环境保护制度，做好学校发展和校园建设总体计划调整工作，加强基础建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中节能环境保护管理。 1节省用水。水龙头尽可能开小，避免长流水现象发生，常常检验供水设备，关键巡查监管各楼公共卫生间、学生取水处等关键用水部位；立即更换老化供水管线，发觉自来水管、设备出现问题立即反应以降低损失；提倡工作场所、家庭住宅安装或更换使用节水型水阀和卫生洁具。2节省用电。降低照明系统电耗，杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象，合理设置空调温度，降低办公设备耗电，下班前关闭多种电器电源，避免长时间待机，提倡工作场所、家庭住宅使用节能灯具。 3节省办公用具。对微机、打印机、复印机等办公设备要实现资源有效利用和共享；微机、传真机、复印机等设备尽可能降低待机时间，下班后必需断电；要主动推行无纸办公，充足利用网络办文，降低纸质文件传输，严格控制纸质文件、简报等印刷数量，提倡在电子媒介上修改文稿；主动提倡打印纸双面打印，节省纸质，降低碳排放。4加强资源综合利用。学校基础设施建设要以资源综合利用为标准，科学计划，优化设计方案；强化节省意识，细化施工过程管理，降低工程造价，提升投资效益；加强后期运行、使用管理，确保工程建成后尽早发挥使用效益；主动引进新技术、新工艺，采取节能型建筑结构、材料、器具和产品，提倡修旧利废；大型设备更新要反复论证、科学决议，避免浪费现象；强化使用管理，提升设备使用效益；合理消费，杜绝铺张浪费。精简会议，控制会议数量，并遵照勤俭办事标准，在举行各类会议、活动和接待时，杜绝重形式、讲排场等铺张浪费现象；主动推进各项管理改革，形成促进节能环境保护新机制，建设绿色校园、可连续发展校园。5降低垃圾、污染排放。提倡少用或不用一次性食品袋、一次性碗筷和购物塑料袋，以降低白色污染，净化学校环境。 四、加强领导，精心组织，狠抓落实开展节能减排学校行动、建设节省型校园是建设节省型社会有机组成部分，不仅是学校本身发展需要，更是学校培养合格人才、提升学生综合素质、推行高校社会责任需要。此次“节能减排学校行动”意在让每一个师生职员全部做勤俭节省风尚实践者、示范者、传输者，让“节省”在校园蔚然成风。为此学校成立节能减排学校行动工作领导小组（见附件），指导学校全方面主动开展节能减排活动。各处室要把节能减排行动和“作风建设和争先创优”结合起来，将其作为以后一个时期关键工作，制订具体节能减排实施方案，建立长久有效机制，精心组织，常抓不懈，务求实效。实施单位能耗目标责任和考评制度，并将节能减排工作纳入年度考评，作为评选优异处室和优异个人关键依据。 附件：一、南皮一中节能减排工作领导小组名单 二一年九月十六日附件一：南皮一中节能减排工作领导小组名单 组 长：杨洪亮（校长） 副组长：张林国（校党委书记）王智杰（副校长）李德树（副校长）成 员：白俊海（办公室主任） 叶连军（后勤处主任） 冯维利（教务处主任） 魏有福（教务处主任） 孙凤喜（教务处主任） 郑金华（教学资源处主任） 白金耀（宿管中心主任）张吉文（膳食中心主任）领导小组下设办公室，白俊海同志兼任办公室主任，叶连军、冯维利、魏有福、孙凤喜、郑金华、白金耀、张吉文、董长河、肖殿平、高连福、郭志杰、姜洪才及全体班主任老师为办公室组员。南皮一中节能减排工作职责分工 杨洪亮：负责节能减排全方面工作张林国：负责党委会、工会等至节能减排宣传工作王智杰：全方面负责学校教务对老师及学生节能减排教育工作李德树：全方面负责对学生节能减排宣传及考评工作白俊海：负责学校节能减排统筹工作叶连军：负责学校用水用电管理工作冯维利：高十二个月级老师及学生节能减排教育工作魏有福：高二年级老师及学生节能减排教育工作孙凤喜：高三年级老师及学生节能减排教育工作郑金华：电教资源节能减排管理工作白金耀：学生宿舍节能减排工作张吉文：学生食堂节能减排工作郭志杰：数据统计及报表姜洪才：帮助郭志杰同志完成数据统计及报表工作董长河：方案制订、材料汇编、档案管理、数据上报工作班主任：对本班学生节能减排教育及管理工作