资源描述
2015-2016学年天津市五区县八年级（下）期末物理试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1．小红穿着旱冰鞋推墙时就会后退，使小红后退的力的施力物体是（ ）
A．墙 B．手 C．地面 D．旱冰鞋
2．下列现象中属于增大压强的是（ ）
A．
骆驼具有宽大的脚掌
B．
蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液
C．
推土机有两条宽大的履带
D．
火车轨道铺在枕木上
3．一辆小车在水平向西的20N推力的作用下，在平直的地面上做匀速运动，则该小车所 受阻力的大小和方向分别为（ ）
A．小于20 N，向西 B．小于20 N，向东
C．等于20 N，向西 D．等于20 N，向东
4．《中华人民共和国道路交通安全法》规定：坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害（ ）
A．汽车车速太慢 B．汽车紧急刹车 C．汽车缓慢启动 D．汽车突然加速
5．如图所示的设备中用到连通器原理的是（ ）
A．
潜水艇 B．
活塞式抽水机 C．
U型“反水弯” D．
水银气压计
6．下列实例中，能增大摩擦的是（ ）
A．行李箱下安装轮子
B．自行车的车轴处加润滑油
C．轮胎表面凹凸不平的花纹
D．气垫船行驶时船体与水面脱离
7．运用杠杆的知识判断，如图中最适合剪断铁片的剪刀是（ ）
A． B． C． D．
8．如图所示．小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h．下列操作能够使高度差h增大的是（ ）
A．将探头向下移动一段距离
B．将探头水平向左移动一段距离
C．将探头放在酒精中的同样深度处
D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
9．如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是（ ）
A．大人比小孩做功多，大人功率大
B．大人比小孩做功多，小孩功率大
C．大人与小孩做功相同，小孩功率大
D．大人与小孩做功相同，两人功率相同
10．一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ）
A．0．lJ B．1J C．10J D．100J
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分．）
11．如图所示的四种运动过程中，动能转化为势能的是（ ）
A．
蹦床运动员 从髙处落下 B．
卫星从远地点向近地点运动
C．
滚摆向上滚动 D．
小球从B向C运动
12．将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水 中，全过程水未溢出．从铁块刚开始浸入水中到刚好完全浸在水中（如图所示）的过程中，下列判断正确的是（ ）
A．铁块受到的浮力不变 B．弹簧测力计的示数变小
C．桌面受到的压力变大 D．水对容器底部的压强变小
13．平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，下列判断正确的是（ ）
A．实心正方体对a、b地面的压力之比为1：1
B．实心正方体a、b对地面的压力之比为8：1
C．正方体a、b对水平地面的压强之比为8：1
D．正方体a、b对水平地面的压强之比为4：1
三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
14．如图所示，用塑料尺击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置．被击打的棋子瞬间飞出，原因是塑料尺对其施加了_______的作用，而上面的棋子由于它们具有_______不会飞出．
15．如图1所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在_______的作用下被“吸”入口中的；如图2，在火车站或地铁站候车时，人必须站在安全线以外的区域，是因为当列车驶 过时，列车周围的空气流速增大，压强_______（选填“增大”或“减小”）．
16．物体1000N，如果用一个定滑轮提起它，要用_______N的力．如果用一个动滑轮提起它，要用_______N的力．（不计摩擦及滑轮自重）
17．在水平地面上，用50N力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m，拉力做的功等于_______J，重力做的功_______J．
18．一艘轮船从海里驶入江里，它所受到的浮力_______，它排开水的体积_______．（填“变大”、“变小”或“不变”）
19．拦河大坝使上游水位升高，其目的是提高水的_______（选填“动能”或“重力势能”）；工程师把拦河坝设计成下宽上窄的形状原因是在液体内部，深度越深，压强越_______（选填“大”或“小”）．
四、综合题（本大題共6小题，共37分．解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
20．按照题目要求作图：
（1）如图1所示，一个木块从斜面上滑下，并继续在水平面上滑动．请在图2画出该木块在水平面上滑动时的受力示意图．
（2）如图3所示，一老人在用一根木棒撬石头，小明把老人用的这根木棒看成杠杆，并在图4画出了杠杆的动力作用点A、动力F1、支点0及阻力作用点B，请你在 图4中继续画出该杠杆的动力臂L1、阻力F2、阻力臂L2．
21．利用图1所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”．请 按要求完成下列问题：
（1）将杠杆安装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向_______调（选填：“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．
（2）如图2所示，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉时，若杠杆能在水平位置平衡，则悬挂在A处的钩码总质量为_______kg．（g取10N/kg）
22．如图所示，某人使用一个动滑轮将一重为200N的物体沿竖直方向匀速向上提起3m，己知拉力为150N．求：
（1）这个人对物体所做的有用功；
（2）拉力所做的功；
（3）这个动滑轮的效率．
23．一辆重型卡车以20m/s的速度匀速行驶了 300s，已知这辆卡车行驶时发动机的功率为2×105W，求：
（1）此过程发动机所做的功；
（2）卡车牵引力．
24．某班同学在探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想：
猜想一：动能的大小可能与物体的质量有关；
猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关．
为了验证猜想，同学们利用图1所示的装置，让钢球A分别从同一斜面的不同高度滚下，撞击水平面上的木块B．
（1）实验中通过观察_______比较钢球动能的大小：
（2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可知动能的大小与物体的_______有关．
25．小明的爸爸买了一个玉制实心小工艺品，小明想知道它的密度是多少，于是他用一个弹簧测力计、一根细线和一盆清水，通过实验测量并计算出小工艺品的密度，水的密度ρ水为 己知．请你帮助小明解答下列问题：
（1）写出实验步骤及所需测量的物理量：
（2）写出工艺品密度的表达式（用己知量和测量量表示）．
2015-2016学年天津市五区县八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1．小红穿着旱冰鞋推墙时就会后退，使小红后退的力的施力物体是（ ）
A．墙 B．手 C．地面 D．旱冰鞋
【考点】力作用的相互性．
【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．
【解答】解：穿旱冰鞋的小红用手推墙，在这个过程中，施力物体是手，受力物体是墙；由于物体间力的作用是相互的，墙对小红施加反作用力的作用，在这个过程中，施力物体是墙，受力物体是小红，所以小红会后退．
故选A．
2．下列现象中属于增大压强的是（ ）
A．
骆驼具有宽大的脚掌
B．
蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液
C．
推土机有两条宽大的履带
D．
火车轨道铺在枕木上
【考点】增大压强的方法及其应用．
【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
【解答】解：A、骆驼具有宽大的脚掌，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强．不符合题意．
B、蚊子具有尖尖的口器，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强．符合题意
C、推土机有两条宽大的履带，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强．不符合题意．
D、铁轨铺在枕木上，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强．不符合题意．
故选B．
3．一辆小车在水平向西的20N推力的作用下，在平直的地面上做匀速运动，则该小车所 受阻力的大小和方向分别为（ ）
A．小于20 N，向西 B．小于20 N，向东
C．等于20 N，向西 D．等于20 N，向东
【考点】二力平衡条件的应用．
【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力作用，根据平衡力大小相等、方向相反的特点分析即可．
【解答】解：
小车在30N的水平推力下向西做匀速直线运动，故受到平衡力的作用；在水平方向上，推力与阻力是一对平衡力，其大小相等、方向相反；故阻力大小为20N，方向向东，故D正确．
故选D．
4．《中华人民共和国道路交通安全法》规定：坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害（ ）
A．汽车车速太慢 B．汽车紧急刹车 C．汽车缓慢启动 D．汽车突然加速
【考点】惯性．
【分析】先分析物体原来的运动状态，然后根据惯性定律分析物体还要保持原来运动状态造成的后果．
【解答】解：A、汽车速度太慢时，人体的速度基本保持不变，所以不会对人身造成伤害，故A不符合题意；
B、当人和汽车以较快的速度行驶时，突然刹车，由于惯性，人还要保持原来较快的速度行驶，所以如果不系安全带，人的上身会向前运动，使人体受伤，故B选项符合题意；
C、汽车缓慢启动，人的速度也会缓慢增大，所以不会使人受伤，故C选项不符合题意；
D、汽车突然加速，人由于惯性还要保持原来的运动状态，所以会向后倾倒，不会使人受伤，故D选项不符合题意．
故选B．
5．如图所示的设备中用到连通器原理的是（ ）
A．
潜水艇 B．
活塞式抽水机 C．
U型“反水弯” D．
水银气压计
【考点】连通器原理．
【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
【解答】解：A、潜水艇是通过改变自身的重力来实现上浮或下潜的，没有应用连通器的原理，故A不符合题意；
B、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，没有应用连通器的原理，故B不符合题意；
C、下水道U形反水弯是上端开口，下部连通，故是连通器原理，故C符合题意；
D、水银气压计是测量大气压的仪器，它是利用托里拆利实验原理制成的，利用大气压所能支持的水银柱高度来表示大气压的大小，没有应用连通器的原理，故D不符合题意．
故选C．
6．下列实例中，能增大摩擦的是（ ）
A．行李箱下安装轮子
B．自行车的车轴处加润滑油
C．轮胎表面凹凸不平的花纹
D．气垫船行驶时船体与水面脱离
【考点】增大或减小摩擦的方法．
【分析】影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；
（1）增大摩擦的办法有：①增大压力，②增大接触面的粗糙程度，③变滚动为滑动；
（2）减小摩擦的办法有：①减小压力，②减小接触面的粗糙程度，③变滑动为滚动，④使接触面彼此分离；据此分析．
【解答】解：A、在行李箱上安装滚轮是变滑动为滚动来减小摩擦的，故A错误；
B、自行车的车轴处加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B错误；
C、轮胎上制有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C正确；
D、气垫船行驶时，使接触面彼此分离来减小摩擦，故D错误．
故选C．
7．运用杠杆的知识判断，如图中最适合剪断铁片的剪刀是（ ）
A． B． C． D．
【考点】杠杆的应用．
【分析】剪刀是杠杆在日常生活中的重要应用之一，根据剪刀的用途不同采用了不同的杠杆种类；省力剪刀把长刀口短，费力的把短但刀口长，这样可以省距离．
【解答】解：
剪断铁片的剪刀越省力越好，所以刀把比刀口长的越多越省力，比较四幅图中可知：ACD中刀把长与刀口长几乎相等，
B图中的剪刀刀把比刀口长很多，所以B最省力．故B符合题意，ACD不合题意．
故选B．
8．如图所示．小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h．下列操作能够使高度差h增大的是（ ）
A．将探头向下移动一段距离
B．将探头水平向左移动一段距离
C．将探头放在酒精中的同样深度处
D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
【考点】液体的压强的特点．
【分析】根据影响压强大小的因素进行判断，要增大U形管两边液面的高度差，根据p=ρ液gh，可以增大深度或增大液体的密度．
【解答】解：A、将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，A正确；
B、将探头水平向左移动一段距离，深度不变，橡皮膜受到的压强不变，U形管两边液面的高度差不变，B错误；
C、将探头放在酒精中的同样深度处，液体的密度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差变小，C错误；
D、液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原深度处向其他方面任意转动一个角度，不会影响压强的大小，D错误．
故选A．
9．如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是（ ）
A．大人比小孩做功多，大人功率大
B．大人比小孩做功多，小孩功率大
C．大人与小孩做功相同，小孩功率大
D．大人与小孩做功相同，两人功率相同
【考点】功的大小比较；功率大小的比较．
【分析】大人与小孩爬相同的楼梯，h相同，但体重不同，根据W=Gh判断两人做功的大小关系；
比较大人与小孩做功大小和所用时间大小，利用P=比较二人功率大小．
【解答】解：大人与小孩爬相同的楼梯，h相同，但大人体重比小孩的大，由W=Gh可知大人做功多；
爬楼梯所用时间相同，根据P=可知大人的功率大．所以BCD错误、A正确．
故选A．
10．一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ）
A．0．lJ B．1J C．10J D．100J
【考点】功的大小比较．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后确定最符合实际的答案．
【解答】解：一只鸡蛋的质量约50g，受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
从地上拿起鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，通过的距离大约2m，
所以对鸡蛋做的功大约为W=Gh=0.5N×2m=1J．
故选B．
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分．）
11．如图所示的四种运动过程中，动能转化为势能的是（ ）
A．
蹦床运动员 从髙处落下 B．
卫星从远地点向近地点运动
C．
滚摆向上滚动 D．
小球从B向C运动
【考点】动能和势能的转化与守恒．
【分析】解决此题的关键是要知道物体由于运动而具有的能叫动能，物体由于被举高而具有的能叫重力势能，可根据选项进行判断各能量是如何变化的，进而分析能量的转化．
【解答】解：A．蹦床运动员从髙处落下是重力势能转化为动能，故A错误；
B．卫星从远地点向近地点运动是重力势能转化为动能，故B错误；
C．滚摆向上滚动是动能转化为重力势能，故C正确；
D．小球从B向C运动是动能转化为重力势能，故D正确；
故选CD；
12．将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水 中，全过程水未溢出．从铁块刚开始浸入水中到刚好完全浸在水中（如图所示）的过程中，下列判断正确的是（ ）
A．铁块受到的浮力不变 B．弹簧测力计的示数变小
C．桌面受到的压力变大 D．水对容器底部的压强变小
【考点】阿基米德原理；压力及重力与压力的区别；液体的压强的特点．
【分析】（1）浮力与液体的密度和排开液体的体积有关；
（2）对铁块进行受力分析，根据F浮=G﹣F示分析弹簧测力计的示数的变化；
（3）桌面受到的压力等于重力和拉力的合力；
（4）液体压强与液体的密度和深度有关．
【解答】解：
A、铁块从刚开始浸入水中到刚好完全浸没在水中的过程中，铁块排开水的体积越来越大，因此铁块受到的浮力变大，故A错误；
B、铁块从刚开始浸入水中到刚好完全浸没在水中的过程中，铁块受到的浮力变大，而重力不变，根据F浮=G﹣F示可知，弹簧测力计的示数变小；故B正确；
C、铁块从刚开始浸入水中到刚好完全浸没在水中的过程中，测力计对铁块的拉力越来越小，则铁块重力和拉力之差将变大，将容器、水、铁块看作一个整体，则容器对桌面的压力：F=G容+G水+G铁﹣F拉，故桌面受到的压力变大，故C正确；
D、铁块从刚开始浸入水中到刚好完全浸没在水中的过程中，铁块排开水的体积越来越大，水的深度越来越大，由p=ρgh可知，水对容器底的压强变大，故D错误．
故选BC．
13．平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，下列判断正确的是（ ）
A．实心正方体对a、b地面的压力之比为1：1
B．实心正方体a、b对地面的压力之比为8：1
C．正方体a、b对水平地面的压强之比为8：1
D．正方体a、b对水平地面的压强之比为4：1
【考点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算．
【分析】（1）正方体对地面的压力等于重力；
（2）知道a、b的密度和边长的大小关系，正方体对地面的压强p=====ρLg，据此求压强大小关系．
【解答】解：正方体对地面的压力等于重力，由于a、b质量相等，所以重量相等，对地面的压力也相等，故A正确，B错误；
由图可知，当甲的体积为1cm3时，质量为8g，所以甲的密度为8g/cm3；当乙的体积为4cm3时，质量为4g，所以乙的密度为1g/cm3，所以ρa：ρb=8：1；
由ρ=可得V=，ρa：ρb=8：1，ma：mb=1：1，则Va：Vb=1：8，
由V=L3可得，a、b两正方体边长（高）之比：La：Lb=1：2；
因为正方体对地面的压强：p=====ρLg，
所以，两正方体a、b对水平地面的压强之比：
pa：pb=ρaLag：ρbLbg=（8×1）：（1×2）=4：1，故C错误，D正确；
故选AD．
三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
14．如图所示，用塑料尺击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置．被击打的棋子瞬间飞出，原因是塑料尺对其施加了力的作用，而上面的棋子由于它们具有惯性不会飞出．
【考点】惯性现象．
【分析】（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
（2）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都具有惯性．
【解答】解：（1）最下面的棋子被击后飞出去，是在力的作用下改变了运动状态；
（2）快速击打最下面的棋子，上面的棋子由于惯性仍然保持原来的运动状态，所以会留在原处，再由于重力的作用而落下来．
故答案为：力；惯性．
15．如图1所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在大气压的作用下被“吸”入口中的；如图2，在火车站或地铁站候车时，人必须站在安全线以外的区域，是因为当列车驶 过时，列车周围的空气流速增大，压强减小（选填“增大”或“减小”）．
【考点】大气压的综合应用；流体压强与流速的关系．
【分析】（1）大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果．
（2）当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题．
【解答】解：（1）用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，外界大气压不变，吸管内的大气压小于外界大气压，吸管内的大气压力小于外界大气压力，在大气压的作用下饮料被“吸”入口中．
（2）当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险．
故答案为：大气压； 减小．
16．物体1000N，如果用一个定滑轮提起它，要用1000N的力．如果用一个动滑轮提起它，要用500N的力．（不计摩擦及滑轮自重）
【考点】动滑轮拉力的计算．
【分析】使用定滑轮时不省力，只能改变力的方向；使用动滑轮可以省一半的力．
【解答】解：由题知，不计摩擦及滑轮自重，使用定滑轮将它提起时，所用拉力等于物体的重力，是1000N；使用动滑轮将它提起，所用拉力是物体重力的一半，为500N．
故答案为：1000；500．
17．在水平地面上，用50N力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m，拉力做的功等于250J，重力做的功0J．
【考点】功率的计算；功的计算．
【分析】（1）根据W=Fs求出拉力做的功；
（2）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离．
【解答】解：（1）拉力做的功W=Fs=50N×5m=250J；
（2）重力的方向是竖直向下的，而物体是在水平方向上移动了5m，没有在重力方向上移动距离，所以重力做功为0J．
故答案为：250；0．
18．一艘轮船从海里驶入江里，它所受到的浮力不变，它排开水的体积变大．（填“变大”、“变小”或“不变”）
【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．
【分析】该船从海里驶入江里，自重不变、液体的密度减小，根据漂浮条件和阿基米德原理分析回答．
【解答】解：当轮船从海里驶入江里，船自重不变，
∵轮船始终漂浮，
∴轮船受到的浮力不变；
∵F浮=ρ液v排g，ρ江水＜ρ海水，
∴排开江水的体积大于排开海水的体积．
故答案为：不变，变大．
19．拦河大坝使上游水位升高，其目的是提高水的重力势能（选填“动能”或“重力势能”）；工程师把拦河坝设计成下宽上窄的形状原因是在液体内部，深度越深，压强越大（选填“大”或“小”）．
【考点】势能的影响因素；液体的压强的特点．
【分析】（1）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；
（2）液体压强跟液体的密度和深度有关，密度相同时，液体越深，压强越大；深度相同时，液体密度越大，压强越大；
【解答】解：拦河坝为了提高上游水位，质量一定，高度越高，水的重力势能越大；
液体压强跟液体的密度和深度有关，水的密度一定，越深压强越大，水坝下部压强越大，建造时要宽一些；
故答案为：重力势能；大；
四、综合题（本大題共6小题，共37分．解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
20．按照题目要求作图：
（1）如图1所示，一个木块从斜面上滑下，并继续在水平面上滑动．请在图2画出该木块在水平面上滑动时的受力示意图．
（2）如图3所示，一老人在用一根木棒撬石头，小明把老人用的这根木棒看成杠杆，并在图4画出了杠杆的动力作用点A、动力F1、支点0及阻力作用点B，请你在 图4中继续画出该杠杆的动力臂L1、阻力F2、阻力臂L2．
【考点】力的示意图；杠杆及其五要素．
【分析】（1）对物体进行受力分析：竖直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因为向右运动，所以受到水平向左的摩擦力．
（2）力臂是从支点到力的作用线的距离，做出动力和阻力作用线，从支点到两作用线的距离即为动力臂和阻力臂．
【解答】解：（1）重心在物体的中心，过重心沿竖直向上、竖直向下以及水平向左的方向分别表示出支持力F、重力G和摩擦力f； 如图所示：
（2）已知支点为O，过点O作力F1的垂线段L1，F2的作用点在杆上，方向竖直向下，作力F2的垂线段L2，那么L1、L2即为所求作的力臂，
如图所示：
21．利用图1所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”．请 按要求完成下列问题：
（1）将杠杆安装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向左调（选填：“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．
（2）如图2所示，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉时，若杠杆能在水平位置平衡，则悬挂在A处的钩码总质量为0.2kg．（g取10N/kg）
【考点】探究杠杆的平衡条件实验．
【分析】（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；
（2）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2求出悬挂钩码的总质量．
【解答】解：
（1）杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡；
（2）设悬挂钩码的总重力为G，杠杆一个小格代表L，根据杠杆平衡条件可得，G×3L=3N×2L，
解得G=2N，
则A点悬挂钩码的总质量m===0.2kg．
故答案为：（1）左；（2）0.2．
22．如图所示，某人使用一个动滑轮将一重为200N的物体沿竖直方向匀速向上提起3m，己知拉力为150N．求：
（1）这个人对物体所做的有用功；
（2）拉力所做的功；
（3）这个动滑轮的效率．
【考点】有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率．
【分析】（1）已知物重和上升的高度，利用W有用=Gh计算有用功；
（2）由图可知，承担物重的绳子股数n=2，利用s=2h求出绳子自由端移动的距离，利用W总=Fs求出总功；
（3）利用η=×100%求出该动滑轮的机械效率．
【解答】解：（1）人对物体所做的有用功：W有=Gh=200N×3m=600J；
（2）由图可知，n=2，则绳子自由端移动的距离：s=2h=2×3m=6m，
拉力所做的功：W总=Fs=150N×6m=900J；
（3）这个动滑轮的效率：
η=×100%=×100%≈66.7%．
答：（1）这个人对物体所做的有用功为600J；
（2）拉力所做的功为900J；
（3）这个动滑轮的效率为66.7%．
23．一辆重型卡车以20m/s的速度匀速行驶了 300s，已知这辆卡车行驶时发动机的功率为2×105W，求：
（1）此过程发动机所做的功；
（2）卡车牵引力．
【考点】功率计算公式的应用．
【分析】（1）由P=计算此过程发动机所做的功；
（2）先由v=计算卡车行驶的路程，再由W=Fs计算卡车牵引力．
【解答】解：
（1）由P=可得，此过程发动机所做的功：
W=Pt=2×105W×300s=6×107J；
（2）由v=可得，卡车行驶的路程：
s=vt=20m/s×300s=6×103m，
由W=Fs可得，卡车牵引力：
F===1×104N．
答：（1）此过程发动机所做的功为6×107J；
（2）卡车牵引力为1×104N．
24．某班同学在探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想：
猜想一：动能的大小可能与物体的质量有关；
猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关．
为了验证猜想，同学们利用图1所示的装置，让钢球A分别从同一斜面的不同高度滚下，撞击水平面上的木块B．
（1）实验中通过观察木块被钢球推动的距离比较钢球动能的大小：
（2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可知动能的大小与物体的运动速度有关．
【考点】探究影响物体动能大小的因素．
【分析】（1）此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大；
（2）实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与速度的关系时，要让同一小球沿斜面的不同高度下落，这样保证下落速度不相同；
【解答】解：（1）实验中通过观察木块被撞击后移动的距离的大小来间接判断小球动能的大小；
（2）观察图可以发现：小球的速度越大，木块移动的距离越大，因此此实验的结论是：在质量相同时，物体的速度越大，动能越大；
故答案为：（1）木块被钢球推动的距离；（2）运动速度；
25．小明的爸爸买了一个玉制实心小工艺品，小明想知道它的密度是多少，于是他用一个弹簧测力计、一根细线和一盆清水，通过实验测量并计算出小工艺品的密度，水的密度ρ水为 己知．请你帮助小明解答下列问题：
（1）写出实验步骤及所需测量的物理量：
（2）写出工艺品密度的表达式（用己知量和测量量表示）．
【考点】设计实验测密度．
【分析】没有天平与量筒，可以用弹簧测力计测出工艺品的重力，然后求出其质量；测出工艺品完全浸没在水中时受到的浮力，由浮力公式及阿基米德原理求出工艺品的体积，然后由密度公式求出其密度．
【解答】解：（1）实验步骤：
①用细线把工艺品系住；
②用弹簧测力计测出工艺品在空气中的重力G1；
③用弹簧测力计测出工艺品没入水中的示重G2；
（2）工艺品的质量：m=，
工艺品浸没在水中时受到的浮力F浮=G﹣F=ρ水gV排，工艺品的体积V=V排=；
工艺品的密度：ρ===．
故答案为：（1）实验步骤及所需测量的物理量如上所述；（2）工艺品密度的表达式为：ρ=．
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