资源描述
2016-2017学年山东省德州市庆云二中八年级（上）月考物理试卷（10月份）
一、选择题（每题3分，共36分）
1．位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（ ）
A．以地面为参照物，乘客是静止的
B．以地面为参照物，电梯是静止的
C．以乘客为参照物，电梯是静止的
D．以乘客为参照物，地面是向上运动的
2．“PM2.5”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（ ）
A．毫米 B．纳米 C．微米 D．厘米
3．为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进，则（ ）
A．小张先到达B地 B．小王先到达B地
C．小李先到达B地 D．三人同时到达B地
4．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象，由图象可知（ ）
A．在7～20秒钟乙车做匀速直线运动
B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大
C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同
D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大
5．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
A．A与B B．A与C C．C与D D．B与C
6．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（ ）
A．前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
B．乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间
C．乙车在做匀速直线运动
D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同
7．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的
B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的
D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
8．随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响了我们的身心健康，我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了多项措施．下列措施中主要用于降低噪声污染的是（ ）
A．修建人工湖和湿地公园
B．倡导市民低碳生活、绿色出行
C．高楼大厦减少使用玻璃幕墙
D．市区道路设置禁止汽车鸣笛标志
9．关于图中的现象，下列分析正确的是（ ）
A．
拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度
B．
抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动
C．
道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声
D．
发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
10．广场舞（俗称坝坝舞）风靡各地，在广场上，跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是（ ）
A．音乐声由音箱中发声体振动产生的
B．音乐声是通过空气传到人耳的
C．音乐声对某些人来说可能是噪声
D．将音量调大是提高声音的音调
11．小明同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法错误的是（ ）
A．超声波清洗机洗眼镜，是利用了声波能传递能量
B．在音乐会中，我们能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性
C．声音在真空中传播的速度是3.0×108m/s
D．摩托车消音器是在声源处减弱噪声
12．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间变化图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．两人都做匀速直线运动
B．两人都不是做匀速直线运动
C．前2s内，小华跑的快
D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
二、填空题（每空1分，共12分）
13．一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 km/h，合 m/s．
14．甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向 做直线运动，经过6s甲乙两物体相距 m．
15．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为 ．
16．如图中被测物体的长度是 cm，该刻度尺的分度值是 cm．停表乙的是示数为 s
17．利用超声波清洗牙齿说明声波能够传递 ．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为 m．
18．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明 ，这种研究问题的方法叫 ．
三、实验题（每空2分，共12分）
19．在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量 ．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s．则AB段的路程sAB= cm（估读到分度值的下一位），小车在AB段的平均速度为 cm/s．如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 ．
20．小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音．如图所示，改变 ，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察 ，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化．
四、计算题
21．表为福州到福鼎站和谐号D6336次列车时刻表，
车次
站名
到达时间
开车时间
路程
1
福州
始发站
06：20
0km
2
霞浦
07：23
07：24
155km
3
太姥山
07：39
07：40
189km
4
福鼎
07：50
终点站
208km
（1）请根据时刻表的内容计算该列车从福州开往福鼎的平均速度为多少？
（2）若该列车长为200米，那它以到福鼎的平均速度通过一座长为3.8km的隧道需要花多长时间？
2016-2017学年山东省德州市庆云二中八年级（上）月考物理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（每题3分，共36分）
1．位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（ ）
A．以地面为参照物，乘客是静止的
B．以地面为参照物，电梯是静止的
C．以乘客为参照物，电梯是静止的
D．以乘客为参照物，地面是向上运动的
【考点】参照物及其选择．
【分析】判断物体是运动还是静止时，要先选择一个参照物，分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化，如果变化，就运动了，如果没变化，就静止．
【解答】解：A、以地面为参照物，乘客位置不断变化，所以是运动的．故A不正确．
B、以地面为参照物，电梯位置不断变化，所以是运动的．故B不正确．
C、以乘客为参照物，电梯位置没有变化，所以是静止的．故C正确．
D、以乘客为参照物，地面位置不断变化，所以是向下运动的．故D不正确．
故选C．
2．“PM2.5”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（ ）
A．毫米 B．纳米 C．微米 D．厘米
【考点】物理量的单位及单位换算．
【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错．
【解答】解：
头发丝的直径大约是50μm，PM2.5的直径大约是头发丝直径的，
所以PM2.5的直径为=2.5μm．
故选C．
3．为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进，则（ ）
A．小张先到达B地 B．小王先到达B地
C．小李先到达B地 D．三人同时到达B地
【考点】速度公式及其应用．
【分析】求出每个人的速度，然后由速度公式的变形公式比较运动时间长短．
【解答】解：由题意知，v小张=30km/h，v小王=5m/s=18km/h，v小李=0.6km/min=36km/h，
由速度公式v=可知，时间：t=，由于他们的路程s相同而小李的速度最大，
则小李的运动时间最短，小李最先到达B地，故C正确；
故选C．
4．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象，由图象可知（ ）
A．在7～20秒钟乙车做匀速直线运动
B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大
C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同
D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大
【考点】速度与物体运动．
【分析】（1）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；
（2）在s﹣t图象中，一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙两车在相同时间内通过的路程，即可比较出两车的运动速度；
（3）由图知，两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在运动．
（4）根据图象读出5s通过的路程是否相等．
【解答】解：A、乙车在7～20s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以乙车处于静止状态，故A错误；
B、由图象看出两车在0～5s内的图象是一条斜线，表示两车做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲车通过的路程小于乙车通过的路程，所以v甲＜v乙，故B正确；
C、由图象看出两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在匀速运动，二者速度不相同，故C错误；
D、由图象看出甲车在5s末的路程10m，乙车在5s末的路程15m，所以在5s末乙通过的路程大于甲，故D错误．
故选B．
5．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
A．A与B B．A与C C．C与D D．B与C
【考点】匀速直线运动．
【分析】匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：s﹣t图象和v﹣t图象．一定要分清楚其本质的不同．
【解答】解：如果是s﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C．
如果是v﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B．
故选D．
6．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（ ）
A．前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
B．乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间
C．乙车在做匀速直线运动
D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同
【考点】速度公式及其应用．
【分析】（1）分析前10s内甲车和乙车运动的路程即可得出结论；
（2）分析小车到达600m处所用的时间即可得出结论；
（3）乙车在相等时间内通过路程的关系得出乙车的运动状态；
（4）根据甲、乙两车在40s内通过的路程利用速度公式v=比较平均速度．
【解答】解：A、由图知，前10s内甲车和乙车运动的路程分别为300m、200m，则甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A正确；
B、由图知，甲车到达600m处所用的时间为20s，乙车到达600m处所用的时间大于20s，所以乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间，故B正确；
C、由图知，在相同的时间内乙小车通过的路程在变大，说明小车在做变速运动；故C错误；
从20s时到40s所用的时间为：t=40s﹣20s=20s
从20s时到40s通过的路程为：s=1200m﹣450m=750m
D、甲、乙两车在40s内通过的路程s=1200m，则根据v=可知甲、乙两车的平均速度相同，故D正确．
故选C．
7．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的
B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的
D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
【考点】声音的产生；响度与振幅的关系；防治噪声的途径；电磁波的传播．
【分析】A、声音是由物体振动产生的；
B、音调与振动快慢有关，响度与振幅有关；
C、真空不能传播声音；
D、减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．
【解答】解：A、二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的，A正确；
B、运动员打鼓用的力越大，鼓声的响度就越大，B错误；
C、太空中是真空，不能传播声音，女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过电磁波传回地球的，C错误；
D、“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，D错误．
故选A．
8．随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响了我们的身心健康，我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了多项措施．下列措施中主要用于降低噪声污染的是（ ）
A．修建人工湖和湿地公园
B．倡导市民低碳生活、绿色出行
C．高楼大厦减少使用玻璃幕墙
D．市区道路设置禁止汽车鸣笛标志
【考点】防治噪声的途径．
【分析】减弱噪声的途径有三条：即在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播过程中减弱．结合选项中的描述可逐一做出判断．
【解答】解：A、修建人工湖和湿地公园是利用水的比热容大的特点来调节气温，不是为了降低噪声，不合题意；
B、倡导市民低碳生活、绿色出行是为了节约能源，保护环境，不是为了降低噪声，不合题意；
C、高楼大厦减少使用玻璃幕墙是为了减少镜面反射所形成的“光污染”，不是为了降低噪声，不合题意；
D、市区道路设置禁止汽车鸣笛标志是为了在声源处防止噪声的产生，符合题意．
故选D．
9．关于图中的现象，下列分析正确的是（ ）
A．
拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度
B．
抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动
C．
道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声
D．
发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
【考点】频率及音调的关系；声音的产生；声音的传播条件；防治噪声的途径．
【分析】（1）音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．
（2）真空不能传声；
（3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；
（4）一切声音都是由物体振动产生的．
【解答】解：A、小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故A错误；
B、抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，即说明声音传播需要介质，真空不能传声，故B错误；
C、道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，故C错误；
D、发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动，故D正确．
故选D．
10．广场舞（俗称坝坝舞）风靡各地，在广场上，跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是（ ）
A．音乐声由音箱中发声体振动产生的
B．音乐声是通过空气传到人耳的
C．音乐声对某些人来说可能是噪声
D．将音量调大是提高声音的音调
【考点】声音的产生；声音的传播条件；响度；噪声及来源．
【分析】（1）一切正在发声的物体都在振动；
（2）声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都能传声；
（3）在日常生活中，凡是影响人们工作、生活、休息及干扰需要听到的声音，都是噪声；
（4）音调是指声音的高低，由频率决定，响度是指人耳感觉到的声音的强弱或大小，由振幅和听者与声源的距离决定．
【解答】解：
A、一切发声的物体都在振动．音乐声是由音箱中发声体振动产生的．此选项正确；
B、声音的传播需要介质，音箱中传出的音乐声通过空气传递到人耳中．此选项正确；
C、音乐声是优美动听的，但对需要休息的人来说是一种噪声．此选项正确；
D、响度指声音的强弱，由振幅决定；将音量调大是提高声音的响度．此选项错误．
故选D．
11．小明同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法错误的是（ ）
A．超声波清洗机洗眼镜，是利用了声波能传递能量
B．在音乐会中，我们能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性
C．声音在真空中传播的速度是3.0×108m/s
D．摩托车消音器是在声源处减弱噪声
【考点】声与能量；声速；音色；防治噪声的途径．
【分析】（1）声音可以传递信息，也可以传递能量；
（2）不同发声体的材料与结构不同，发出声音的音色不同；
（3）声音不能在真空中传播；
（4）防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．
【解答】解：A、超声波清洗机清洗眼镜，是利用了声波能传递能量，故A正确；
B、不同发声体的材料与结构不同，发出声音的音色不同，能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性，故B正确；
C、声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故C错误；
D、摩托车排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声，故D正确．
故选C．
12．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间变化图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．两人都做匀速直线运动
B．两人都不是做匀速直线运动
C．前2s内，小华跑的快
D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
【考点】速度与物体运动．
【分析】（1）做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；
（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；
（3）全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间．
【解答】解：A、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；
C、由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；
D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故D错误．
故选C．
二、填空题（每空1分，共12分）
13．一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 90 km/h，合 25 m/s．
【考点】速度与物体运动．
【分析】汽车速度计的单位是km/h，读出速度值，再进行单位换算．
【解答】解：由汽车的速度计算出汽车的行驶速度：
v=90km/h=90×m/s=25m/s．
故答案为：90；25．
14．甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向 东 做直线运动，经过6s甲乙两物体相距 30 m．
【考点】速度公式及其应用．
【分析】由图象求出甲乙的速度，根据甲乙的速度关系判断乙相对于甲的运动方向；
由速度公式的变形公式求出甲乙的路程，然后求出他们间的距离．
【解答】解：由图象可知，v甲=15m/s，v乙=10m/s，
甲乙均向西运动，以甲为参照物，乙向东做直线运动；
∵v=，
∴s甲=v甲t=15m/s×6s=90m，
s乙=v乙t=10m/s×6s=60m，
经过6s甲乙间的距离d=s甲﹣s乙=90m﹣60m=30m；
故答案为：东；30．
15．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为 2.36cm ．
【考点】长度的测量．
【分析】次测量取平均值可以减小误差，题目中测量了物体的长度三次，计算出平均值作为物体的长度．
【解答】解：三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，
物体的长度为L=≈2.36cm．
故答案为：2.36cm．
16．如图中被测物体的长度是 2.50 cm，该刻度尺的分度值是 0.1 cm．停表乙的是示数为 337.5 s
【考点】长度的测量；时间的测量．
【分析】①刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
②秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．
【解答】解：
由图知：
①刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与4.00cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以物体的长度为L=6.50cm﹣4.00cm=2.50cm；
②在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5min=330s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为330s+7.5s=337.5s．
故答案为：2.50；0.1；337.5．
17．利用超声波清洗牙齿说明声波能够传递 能量 ．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为 1531 m．
【考点】声与能量；回声测距离的应用．
【分析】（1）声音能够传递信息，声音能够传递能量；
（2）声音在海水中的速度和从发射到接受的时间已知，利用s=vt可以得到海水的深度．
【解答】解：（1）利用超声波清洗钟表仪器，说明声波能够传递能量；
（2）声音到达海底的时间为t=×2s=1s，
由v=可得，海洋的深度为s=vt=1531m/s×1s=1531m．
故答案为：能量；1531．
18．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明 发声体在振动 ，这种研究问题的方法叫 转换法 ．
【考点】声音的产生．
【分析】声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止；音叉的振动，用溅起的水花来表现，用了转换法．
【解答】解：一切发声体都在振动，发声的音叉插入水中，水面溅起水花，说明发声体在振动，这种研究问题的方法叫转换法．
故答案为：发声体在振动；转换法．
三、实验题（每空2分，共12分）
19．在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量 时间 ．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s．则AB段的路程sAB= 40.0 cm（估读到分度值的下一位），小车在AB段的平均速度为 25.0 cm/s．如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 小 ．
【考点】变速运动与平均速度．
【分析】（1）实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，时间较长，便于测量；
（2）根据图象读出AB段的距离，运用公式v=求出AB段的平均速度；
（3）让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小．
【解答】解：
（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小．
（2）小车运动距离sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s，
小车通过AB段的平均速度：v===25.0cm/s；
（3）如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v=知，平均速度会偏小．
故答案为：时间；40.0；25.0；小．
20．小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音．如图所示，改变 伸出桌面的长度 ，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察 钢尺振动的快慢 ，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化．
【考点】频率及音调的关系．
【分析】音调的高低与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高．
【解答】解：改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同．
故答案为：伸出桌面的长度；钢尺振动的快慢．
四、计算题
21．表为福州到福鼎站和谐号D6336次列车时刻表，
车次
站名
到达时间
开车时间
路程
1
福州
始发站
06：20
0km
2
霞浦
07：23
07：24
155km
3
太姥山
07：39
07：40
189km
4
福鼎
07：50
终点站
208km
（1）请根据时刻表的内容计算该列车从福州开往福鼎的平均速度为多少？
（2）若该列车长为200米，那它以到福鼎的平均速度通过一座长为3.8km的隧道需要花多长时间？
【考点】速度公式及其应用．
【分析】（1）由列车时刻表求出列车的运行时间及路程，然后由平均速度公式求出平均速度．
（2）火车过隧道的路程是列车长度与隧道长度之和，求出了列车速度，
由速度公式的变形公式可以求出列车过隧道的时间．
【解答】解：（1）由表可知，列车从福州开往福鼎的运行时间：
t=7：50﹣6：20=1h30min=1.5h，
列车行驶的路程s=208km，
列车的平均速度：
v==≈138.67km/h≈38.5m/s；
（2）列车过隧道的路程s′=3800m+200m=4000m，
∵v=，
∴列车过隧道的时间
t′==≈104s．
答：（1）列车的平均速度是138.67km/h．
（2）列车过隧道的时间是104s．
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