资源描述
第2节人体对信息的感知(一)
【学习目标】
1. 说出眼球的附属结构和功能。
2. 概述眼球的结构以及与视觉形成的关系。
【学习重点、难点】
眼球的结构及功能以及视觉的形成过程
【学习内容】
知识点一 观察眼的结构
【学生自学】
阅读课文和信息库上的内容，观察图16——8和图16——9，思考以下问题：
1. 眼是人体观察事物形成视觉的主要器官，由哪几部分组成？其中主要结构是什么？
2. 眼球的附属结构有哪些？对眼球有何作用？
3. 在眼球的结构中，与视觉形成有关的主要结构有哪些？它们分别有什么作用？
【演练展示】
1. 人体观察事物、获取外界信息和形成视觉的重要器官是 ，它由 和 组成，其中 _____是主要结构。
2. 眼球的附属结构包括 、 、 、 、 等，对眼球有保护作用，如 ，可以分泌泪液，具有杀菌和润滑眼球的作用。
3. 沙眼和急性结膜炎的发病部位通常在 ，所以平时要注意卫生。
4. 眼球外膜前端透明的膜叫 ，是光线首先进入眼球的膜，也是人体捐献的器官之一。
5. 人体通过调节 的凸度，可以始终使物像落在视网膜上。
6. 人的眼有的呈黑色，有的呈蓝色，是与人的 ____有关。
7. 眼球结构中与视觉形成有关的结构有 、 、 、
和 。分布有感光细胞的结构是 。
【质疑拓展】
结合眼球的结构模型，由外而内依次展示眼球的结构，并说明各部分的作用，尤其是与视觉形成有关的部分，如角膜、虹膜、晶状体、玻璃体和视网膜。
知识点二 模拟眼球成像的过程
【模拟实验】
1. 按照图16——10的装置，用一块白纸板做屏幕，将凸透镜放在一支点燃的蜡烛和白纸板之间。
2. 固定好蜡烛和白纸板，然后左右调整透镜，直至白纸板上出现一个清晰、倒立、缩小的物像为止。
【合作学习】讨论：
1. 实验中透镜和白纸板分别模拟了眼球的什么结构？
2. 外界物体在视网膜上形成的物像应是怎样的状态？
知识点三 视觉的形成
【学生自学】
阅读课文，并观察图16——11，思考问题：
1. 形成物像的部位在哪里？
2. 形成视觉的部位在哪里？
3. 视觉形成的过程是怎样的？
4. 一个人的眼球结构完好，但却双目失明，原因是什么？
【演练展示】
外界物体反射的光线经过 ，由 进入眼球的内部，再经过
等的折射作用，最后落在 上形成物像。物像刺激了 的感光细胞，使感光细胞产生与视觉有关的信息，这些信息经过 传导到大脑皮层的 ，人就形成了视觉
【质疑拓展】
借助视觉的形成示意图，说明视觉的形成包括形成物像、神经传导和形成视觉等过程。由此说明一个人眼球结构完好却双目失明的原因。，强调视觉的形成是在大脑皮质的视觉中枢。
【当堂检测】
1. 下列各项中，不属于眼球附属结构的是（ ）
A．泪器 B. 眼睑 C. 睫毛 D. 晶状体
2. 人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（ ）
A. 虹膜和角膜 B. 角膜和巩膜
C. 角膜和虹膜 D. 巩膜和虹膜
3. 把人的眼睛比哈成一架照相机，那么照相机的镜头相当于眼球的（ ）
A.脉络膜 B.视网膜 C.晶状体 D.玻璃体
4．眼球内折射光线的主要结构是（ ）。
A．晶状体 B．房水 C．玻璃体 D．瞳孔
（总结评价）：
项目
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小组展示得分
小组堂清得分
本人得分
得分
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