人教版高二生物必修三全册导学案.docx

1.1 细胞生活的环境 导学案 学习目标： 1．描述内环境的组成和理化性质。 2．说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 学习重点: 1．内环境的组成和理化性质。 2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 一．导学过程： （一）预习导学 1．体内细胞生活在细胞外液中 （1）体液 ○1体液的定义：______________________________________________________________________ ○2体液的组成： ________ (存在于细胞内，约占______) 体液 ________ ________ ________ （存在于细胞内，约占______) ________ （2）内环境 ○1内环境的定义：____________________________________________________________________ ○2内环境的组成：____________________________________________________________________ ○3各种细胞所生活的内环境： 血细胞直接生活的内环境是________，体内绝大多数细胞直接生活的内环境是________，淋巴管内的淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境是________，毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是________，毛细血管壁细胞直接生活的内环境是________，肾小管壁细胞直接生活的内环境是________。 2．细胞外液的成分 （1）血浆的组成： ________（约90%） ________ 血浆 ________ （约10%） ________ （2）组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点？ ___________________________________________________________________________________ 3．细胞外液的理化性质 细胞外液的理化性质主要表现在________．________和________三个方面。 （1）渗透压 ○1定义： 溶液渗透压是指：____________________________________________________________________ ○2溶液渗透压的大小取决于：__________________________________________________________ ○3溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系：______________________________________________ ___________________________________________________________________________________ （2）酸碱度 正常人的血浆近______，PH为____________。血浆的PH之所以能够保持稳定，与它含有________ _________等离子有关。 （3）体温 人体细胞外液的温度一般维持在________左右。 4．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 细胞进行生命活动所必需的________由外环境提供，同时产生的________又必须排出体外，但细胞并没有和外界直接接触，必须通过内环境的中介作用。 （二） 预习自测 1．人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换必须通过 （ ） A．组织液 B．内环境 C．血浆 D．淋巴 2．（1997年上海）对内环境的叙述，正确的是 （ ） A．内环境指的是体液 B．内环境指的是细胞外液 C．内环境指的是细胞内液 D．内环境指的是组织液．血浆和体腔液 3．（2004年上海）口腔上皮细胞所处的细胞外液是指 （ ） A．淋巴液 B．组织液 C．血浆 D．唾液 4．手脚皮肤磨出的水泡，其中浅黄色的液体是______，它来源于______ 。 （ ） A．组织液 B．血浆 C．淋巴 D．血清 5．下列各组化合物中全是内环境成分的是 （ ） A．O2、CO2、血红蛋白、H十 B．过氧化氢酶、抗体、激素、H20 C．纤维蛋白原、Ca2十、载体 D．Na+、HPO42－、葡萄糖、氨基酸 6．人体皮肤表皮细胞获得O2是直接从 （ ） A．周围的空气中得到 B．周围的水中得到 C.组织液中得到 D．血浆中得到 7．脂类物质从小肠绒毛上皮细胞吸收开始，一直到被输送到各部分组织细胞，依次经过的内环境是 （ ） ①血浆 ②淋巴 ③组织液 A.②①③ B．③②① C．①③ D.③②①③ 8．毛细血管壁细胞生活的液体环境是 （ ） A.血浆 B.血浆和组织液 C.淋巴和组织液 D．血浆．组织液和淋巴
（三）合作探究 1．为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境？
2．组织液、血浆和淋巴有什么异同？（提示：不同点从在人体内存在的部位、生活于其中的细胞种类、所含的化学成分来比较）
3．阅读课本P3血浆、组织液、淋巴三者之间的关系，用图示表示出三者之间的关系。
4．用自己的语言概述出血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。
5．生理盐水的浓度是多少？为什么医院里给病人输液时必须使用生理盐水？
二．课堂巩固：见学案的第三页 三．学后记：
细胞生活的环境课堂巩固 1．在下列物质中不属于人体内环境组成成分的是 （ ） A.血红蛋白 B.葡萄糖 C．二氧化碳和氧 D．乙酰胆碱 2．大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，需要穿过几层磷脂分子 （ ） A. 3 8. 5 C. 6 D. 10 3．（2005年江苏）人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液．但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是 （ ） A．碳酸氢钠 B．碳酸 C．三磷酸腺苷 D．钾离子 4．在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为 ( ) A.血浆＞组织液＞细胞内液 B.血浆＞组织液=细胞内液 C.血浆＞组织液＜细胞内液 D.血浆＜组织液=细胞内液 5．如图所示是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：
(1)B液为_________，C液为_________,D液为_________。三者共同构成胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_______________。 (2) C02不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 ________________________________________ ___________________________________________________________________________________ (3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中________可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中________浓度升高，导致________病的发生。

20 × 20