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二年级数学下册除法初步认识教案设计.docx

上传人:丰**** 文档编号:3007022 上传时间:2024-06-13 格式:DOCX 页数:1 大小:63.02KB
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二年级数学下册除法初步认识教案设计7.11 除法初步认识练习课教学目标:巩固除法的含义,及除法的各部分名称。为后面学习用26的乘法口诀求商打基础。教学过程:一、基础练习完成练习第1题。先让学生独立写出除法算式,然后再全班讲评。(1)6除以3等于2。 632 (复习除法的读法)(2)被除数是15,除数是3,商是5。 1535 (复习除法的各部分名称)(3)把20平均分成5份,每份是4。2054 (复习把一个数平均分成几份,求每份是多少用除法计算)(4)9个苹果,每3个一份,分成了3份。 93=3 (复习把二个数量按照每几个分成一份,求能分成多少份也可以用除法来计算)二、提升练习1.完成练习第2题。看图写算式。呈现给学生实物图,请学生写出乘法算式和除法算式。练习时,先借助画面情境调动学生的积极性,再让学生根据实物图写出乘法算式和除法算式。之后,让学生展示自己写出的算式,说一说每个算式表示的意思,使乘法、除法的内在联系自然渗透。2.找朋友:完成练习第3题。一部分的同学拿口诀,一部分的同学拿乘法算式。先由拿乘法算式的同学读算式,然后问“我的朋友在哪里”,拿口诀的同学就说“你的朋友在这里”。也可交换着玩。三、巩固练习完成练习第4题。要学生自己独立完成,然后全班讲评。重点要问学生为什么这样列式?20 20

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