教学开放周活动实施专业方案.docx

教学开放周活动实施方案 一、指导思想 为构建宽松友好教育环境,促进我校办学水平不停提升,深入更新老师教育教学观念,提升课堂教学质量,推进我校教育跨越式发展。引领家长参与学校管理,让家长走进校园,了解学校,支持学校。走进课堂,了解课堂教学和课改动向,加强学校、老师、家长之间沟通,使家长深入了解我校教育教学和学生校情况,愈加好配合学校教育,共同关注孩子成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理主动性,吸纳家长合理化提议,深入改善学校管理,提升我校教育教学管理水平。达成促进交流、友好发展,让广大人民群众满意之目标。 二、活动开展时间: 课堂开放日:4月9日4月13日; 家长会:4月16日 三、组织领导: 组长:王怀英(校长) 副组长:刘汉伟(副校长) 组员:黄素娟(教务主任)张丽春(教务主任)巴秀丽(教务主任) 四、开放内容: 1、办学结果开放; 2、课堂教学开放; 3、学生作业开放; 4、学生养成教育、自主管理开放。 5、举行课堂开放日活动。具体内容安排以下: 听课:在开放日活动当日,学校向社会开放全部课堂,家长和社会各界人士走进校内相关班级随堂听课。 访谈:活动课间,家长和社会各界人士可就学校发展大计和学校领导进行交流,就孩子教育问题和班主任、学科老师进行座谈、交流,了解学生在校内情况,共同探讨教育学生有效路径。 参观:请家长和社会各界人士参观学校各功效教室、食堂和学校下午开展丰富多彩大课间活动,让她们全方位了解学校具体办学过程、办学结果,为学校硬件建设提出合理化提议或意见,提供学校发展有利信息。 交流：请家长及社会各界人士参与由班级为单位专题活动,各班级汇报、展示近期班级工作成绩。 研讨：支教老师和校内年轻老师一起开设公开教学活动；邀请学生家长和社会各界人士来校交流研讨。 四、具体安排 为确保此次教学开放周活动顺利进行,学校研究决定分三个阶段实施。 第一阶段(4月2日4月3日):准备阶段 1.宣传发动。成立学校“开放周”领导小组,组织召开领导班子会和老师大会,统一思想,提升认识,下发方案,布署工作。全体老师要把教育教学开放周看作是促进老师教育教学工作、规范我校办学行为和推进学校发展关键举措。 2.认真准备。各人要明确职责,每位老师要依据本方案研究确定自己具体工作,要精心准备。教务处:(1)具体负责各年级开放时间,制订并公告全校开放课堂日程表、统一印发家长邀请函、课堂教学评价表和开放周活动意见反馈表(2)进行办学结果宣传材料准备并制作展板。各班主任:(1)主动动员、组织家长参与此次活动, 7日前做好班级各项准备工作,确保活动井然有序,取得实效。(2)各班天天邀请全班五分之一家长到校听开放课。 (3)备好五节开放课,要求数学、语文各不少于两节,课型要有所不一样。8日前把课型及上课时间报教导处。 科任老师: 要准备好一周课,确保家长听课质量。 教研组长: 组织本年组老师参与集体备课,针对开放课进行研讨。 3、教务处张贴好欢迎口号(热烈欢迎家长及社会各界人士参与我校教育“开放周”活动), 第二阶段4月9日4月13日:实施阶段 1、学校进行办学结果宣传展示。 2、各年级结合学校有效课堂要求,上好开放课,课前给每位家长发课堂教学评价表,要求家长听课过程中填写,课后收齐课堂教学评价表并上交教导处。 3、家长会要求全校家长月日时分到校开放日具体日程为: 4月9日4月11日早晨: 初一家长及社会各界人士签到,领取大虎山镇初中教学开放周活动意见反馈表,第一、二节课随堂听课,观看学校课间活动展示。第三节课家长参与各班组织专题活动。 下午: 初二、初三年级家长及社会各界人士签到,领取教学开放周活动意见反馈表,第一、二节课随堂听课,观看学校课间活动展示。第三节课家长参与各班组织专题活动。 4、12日下午,教导处检验各班组织部署相关活动及落实情况。 第三阶段(4月13日4月16日):总结反馈宣传阶段 1、活动结束后,统计家长参与情况、整理开放周活动意见反馈表,写出活动小结和情况通报。 2、全体学科老师依据此次教学开放周课堂教学或其它活动中自己所碰到问题、理论思索、教学反思等撰写一则教学案例,由各年级汇总后上传到教务处。 3、召开全校活动总结会,表彰活动中优异班级和个人。 七、活动要求: 1、全校教职员要高度重视,勇于创新,做推进素质教育主力军。活动期间,全校教职员要以主动向上精神风貌参与活动,出色完成本职员作,当好东道主,热情迎接嘉宾,主动接收家长及社会各界人士对我校教育教学工作检阅。 2、全体老师要以此次活动为契机,不停开拓创新,提升自己教育教学水平,努力争取展示含有自己最高水平教学特点,真正树立敬业爱生、教书育人、为人师表、奉献教育良好老师形象;做家长及社会各界人士满意人民老师。 3、认真组织,主动准备。各年级任课老师要根据新课程改革要求认真组织教学,大胆创新,让更多学生得到锻炼,充足发挥学生学习主动性、主动性、发明性,调动学生自主学习主观能动性,使学生成为课堂教学活动主体,以学生发展为本,展示学生综合素质和个性专长。 4、活动期间,班主任要教育学生关心学校,认真学习、礼貌待人、讲究卫生、珍惜环境,文明守纪,对贵宾要主动热情地问好,表现出较高文明礼貌素质。给家长及社会各界人士交上一份满意答卷。 5、精心安排,分工协作。各年级要明确活动目标和任务,制订各自活动计划,抓好落实。全体老师要同心协力,群策群力,分工不分家,发明性地开展各项活动。 6、各年级、各科老师应主动、认真、虚心地听取贵宾对教育、教学、教改等方面意见,以深入提升教育教学水平。 7、活动期间,班主任要教育学生关心学校,认真学习、礼貌待人、讲究卫生、珍惜环境,文明守纪,对贵宾要主动热情地问好,表现出较高文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意答卷。 黑山县大虎山镇初级中学 3月1日