大班科学优秀教案《水的秘密》.docx

大班科学优秀教案水的秘密幼儿园大班科学教案：水的隐秘预期目标：人们的生活离不开水，幼儿对水特别感爱好，因此在此活动中主要目标是让幼儿用各种感官去感知、了解水的特性，激发幼儿主动探究的爱好。资源收集及环境创设：1.每人两个杯子（内装水和牛奶）、花片、塑料盆一个；2.人手一块抹布。3.各种器具：塑料玩具、小筐、漏斗等。4.每组一个大的塑料盆（供幼儿玩水用）5.教室四周粘贴有关水的各种图片。 活动流程：一、组织幼儿玩水，激发幼儿对水的爱好。幼儿可以自由地用各种器具玩水，启发幼儿说说水是什么样的。二、幼儿尝试，找出水的特性。1、让幼儿观看牛奶和水，比一比，说出水是什么颜色的？牛奶是什么颜色的？从中知道水是无色的。2、让幼儿分别品尝水和牛奶，说说它们分别是什么味道的？从中知道水是无味的。3、让幼儿分别在水和牛奶中放入花片，让幼儿说说你看到了什么？从中知道水是透亮的。4、请幼儿将杯子里的水倒进盆子里，让幼儿观看水怎么样了？引导幼儿感知流淌。三、小结水的特性，自由观看教室四周的图片或自由玩水。1