部编版必修上册写作素养提升第二单元语文省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

写作素养提升怎样写通讯稿第第1 1页页第第2 2页页【精彩研习】【精彩研习】片段一片段一:中国共产党党员、中国科学院院士、华南农业大中国共产党党员、中国科学院院士、华南农业大学老校长卢永根因病医治无效学老校长卢永根因病医治无效,于于8 8月月1212日早晨日早晨4:414:41逝逝世世,享年享年8989岁。岁。第第3 3页页 卢永根院士是我国著名作物遗传学家卢永根院士是我国著名作物遗传学家,1930,1930年年1212月月2 2日生于香港日生于香港,广东花都人。卢永根院士勤俭一辈子广东花都人。卢永根院士勤俭一辈子,家家徒四壁徒四壁,却把一生积蓄却把一生积蓄880880多万元悉数捐出扶持农业教多万元悉数捐出扶持农业教育事业。卢永根院士说育事业。卢永根院士说,“,“党培养了我党培养了我,个人财产还给个人财产还给国家和人民国家和人民,是做最终贡献。是做最终贡献。”患病前患病前,卢永根就办卢永根就办理了遗体捐献卡理了遗体捐献卡,在身后将遗体无偿地捐献给医学科研在身后将遗体无偿地捐献给医学科研和医学教育事业。他表示和医学教育事业。他表示,作为中科院院士作为中科院院士,作为共产作为共产第第4 4页页党员党员,捐献遗体将是为党和国家最终一次做出自己贡献。捐献遗体将是为党和国家最终一次做出自己贡献。88月月1212日南方城市报日南方城市报 技巧感悟技巧感悟:_:_第第5 5页页【明确明确】这篇通讯符合文体格式。这篇通讯符合文体格式。它真实地、客观地、它真实地、客观地、及时地报道了卢永根院士逝世这一事件。通讯及时地报道了卢永根院士逝世这一事件。通讯,是利用是利用叙述、描写、抒情、议论等各种手法叙述、描写、抒情、议论等各种手法,详细、生动、形详细、生动、形象地反应新闻事件或经典人物一个新闻报道形式。它象地反应新闻事件或经典人物一个新闻报道形式。它是记叙文一个是记叙文一个,是报纸、广播电台、通讯社惯用文体。是报纸、广播电台、通讯社惯用文体。通讯有四大特点通讯有四大特点:严格真实性严格真实性;报道客观性报道客观性;较强较强时间性时间性;描写形象性。描写形象性。第第6 6页页 片段二片段二:索尼娅索尼娅甘地重掌印度国大党甘地重掌印度国大党 国大党工作委员会于国大党工作委员会于1010日深夜宣告日深夜宣告,现年现年7272岁该党岁该党前主席索尼娅正式出任暂时党魁前主席索尼娅正式出任暂时党魁,而拉胡尔因未能在大而拉胡尔因未能在大选中挽回本党失势局面选中挽回本党失势局面,于今年于今年7 7月正式辞职。月正式辞职。88月月1212日日 环球网环球网第第7 7页页 技巧感悟技巧感悟:_:_第第8 8页页【明确明确】这篇通讯主题是这篇通讯主题是:索尼娅索尼娅甘地重掌印度国大甘地重掌印度国大党。通讯主题要明确党。通讯主题要明确,这么才能围绕着主题选材这么才能围绕着主题选材,取舍取舍材料才有标准材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。详起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。详细写事件时细写事件时,一定要围绕着主题对事件整理清楚一定要围绕着主题对事件整理清楚,找出找出事件闪光点事件闪光点,然后把事件交代清楚。然后把事件交代清楚。第第9 9页页 片段三片段三:8 8月月3 3日日1818时时3232分分,下班高峰之时。江西九江火车站下班高峰之时。江西九江火车站附近一家餐馆突然着火附近一家餐馆突然着火,火势快速蔓延火势快速蔓延,大火从一楼餐大火从一楼餐馆烧到了隔壁宾馆。一栋馆烧到了隔壁宾馆。一栋8 8层楼冒起滚滚浓烟层楼冒起滚滚浓烟,外墙被外墙被烧得漆黑烧得漆黑,42,42名消防员快速赶到现场灭火。搜救小组从名消防员快速赶到现场灭火。搜救小组从3 3楼到楼到6 6楼楼,整整敲了整整敲了7272间房间房,救出救出1616人。人。88月月6 6日日 人民日报人民日报第第1010页页 技巧感悟技巧感悟:_:_第第1111页页【明确明确】这篇通讯材料精当。通讯要按照主题思想要这篇通讯材料精当。通讯要按照主题思想要求求,去掂量材料、选取材料去掂量材料、选取材料;把最能反应事物本质、含把最能反应事物本质、含有经典意义和最有吸引力材料写进去。写事件时详略有经典意义和最有吸引力材料写进去。写事件时详略要清楚。有些有价值东西要详写要清楚。有些有价值东西要详写,没有价值东西能够一没有价值东西能够一笔带过。这个片段笔带过。这个片段,把最能反应事物本质、含有经典意把最能反应事物本质、含有经典意义和最有吸引力材料义和最有吸引力材料消防员快速赶到现场灭火救消防员快速赶到现场灭火救人写进去。对救人详写人写进去。对救人详写,其它略写。其它略写。第第1212页页片段四片段四:据俄罗斯卫星通讯社据俄罗斯卫星通讯社2727日报道日报道,近日俄罗斯高考成近日俄罗斯高考成绩部分出炉绩部分出炉,一位来自莫斯科女孩在汉字考试中取得满一位来自莫斯科女孩在汉字考试中取得满分分100100分好成绩分好成绩,取得莫斯科市长热情祝贺。取得莫斯科市长热情祝贺。第第1313页页 今年汉字首次被纳入俄罗斯国家统一考试今年汉字首次被纳入俄罗斯国家统一考试(相当于相当于高考高考)外语科目中外语科目中,成为继英语、德语、法语和西班牙成为继英语、德语、法语和西班牙语之后语之后,第五门能够选择外语科目。这次汉字考试第五门能够选择外语科目。这次汉字考试,平平均成绩是均成绩是62.562.5分。其中分。其中,“,“学霸学霸”阿纳斯塔西娅阿纳斯塔西娅安德安德柳宁成为唯一一名取得满分考生。柳宁成为唯一一名取得满分考生。66月月2828日日 海外网海外网第第1414页页 技巧感悟技巧感悟:_:_第第1515页页【明确明确】这篇报道事与人相结合。写人时候这篇报道事与人相结合。写人时候,不能够离不能够离开事件开事件,用事件来反应人物用事件来反应人物;写事情时候写事情时候,离不开人离不开人,人人永远是通讯稿中主要角色永远是通讯稿中主要角色,不能忘记写人。这篇例文不能忘记写人。这篇例文,一边写莫斯科一位女孩在汉字考试中取得满分一边写莫斯科一位女孩在汉字考试中取得满分,一边写一边写“汉字首次被纳入俄罗斯国家统一考试汉字首次被纳入俄罗斯国家统一考试”这个事件这个事件,在在报道事件过程中歌颂人物。报道事件过程中歌颂人物。第第1616页页【技法提炼技法提炼】如如何何写写好好通通讯讯符合符合文体文体格式格式通讯,是利用叙述、描写、抒情、议论等各种手法,详细、生动、形象地反应新闻事件或经典人物一个新闻报道形式。它是记叙文一个,是报纸、广播电台、通讯社惯用文体。第第1717页页如如何何写写好好通通讯讯主题主题要明要明确确围绕着主题选材,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。详细要写事件时,一定要围绕着主题对事件整理清楚,找出事件闪光点,然后把事件交代清楚。材料材料要精要精当当按照主题思想要求,去掂量材料、选取材料;把最能反应事物本质、含有经典意义和最有吸引力材料写进去。写事件时详略要清楚。有些有价值东西要详写,没有价值东西能够一笔带过。第第1818页页如如何何写写好好通通讯讯角度要新奇要采取非常灵活方法去写,最好穿插人物对话、作者体会、感受等内容,让通讯稿内容愈加生动、形象,第一人称、第三人称都是非常不错形式,同时能够用各个不一样角度去观察,去思索、反应事件。事与人事与人相结合相结合写人时候,不能够离开事件,用事件来反应人物;写事情时候,离不开人,人永远是通讯稿中主要角色,不能忘记写人。第第1919页页如如何何写写好好通通讯讯时间时间要准要准确确在通讯写作中,对时间要求比较高。所以,在写作时,一定要把时间写清楚、写准确。第第2020页页狱医陈忠良狱医陈忠良:刀锋上行走刀锋上行走2828年年 浙江省十里丰监狱从前年开始开展了浙江省十里丰监狱从前年开始开展了“十佳忠诚十佳忠诚卫士卫士”“”“十佳青年之星十佳青年之星”“”“十佳文明职员十佳文明职员”“”“三十佳三十佳”评选活动。评选活动。昨天晚上昨天晚上,浙江省十里丰监狱为浙江省十里丰监狱为“三十佳三十佳”举行了举行了颁奖晚会颁奖晚会,取得取得“十佳文明职员十佳文明职员”称号陈忠良就是其中称号陈忠良就是其中一位。一位。第第2121页页2828年如一日年如一日 他干这份工作已经有他干这份工作已经有2828年了。年了。陈忠良在监狱医院检验科上班陈忠良在监狱医院检验科上班,负责筛查初入监服负责筛查初入监服刑人员血样刑人员血样,并检验他们是否携带并检验他们是否携带HIVHIV病毒抗体。病毒抗体。第第2222页页 见到陈忠良时见到陈忠良时,他正在医务检验室内仪器前给服刑他正在医务检验室内仪器前给服刑人员做人员做HIVHIV血样检测血样检测,一边调试仪器一边调试仪器,一边又快速在电脑一边又快速在电脑上做着统计。当他站起来要把检测统计汇报放到桌上上做着统计。当他站起来要把检测统计汇报放到桌上 档案袋时档案袋时,记者吃了一惊记者吃了一惊:他从椅子上站起来显得很吃他从椅子上站起来显得很吃力力,脸色略微蜡黄。脸色略微蜡黄。第第2323页页 同科室同事童建国说同科室同事童建国说:“:“老陈可是我们监狱职员榜老陈可是我们监狱职员榜样样,他是二等甲级革命伤残军人他是二等甲级革命伤残军人,右腿高位截肢右腿高位截肢,20,20多年多年来一直在默默无闻地从事监狱医检工作。即使前年又来一直在默默无闻地从事监狱医检工作。即使前年又被查出患有肝癌被查出患有肝癌,监狱领导也都劝他多休息监狱领导也都劝他多休息,但他就是但他就是放不下手里工作。放不下手里工作。”第第2424页页手指意外划破手指意外划破 10 10月一天月一天,老陈像往常一样戴着橡皮手套老陈像往常一样戴着橡皮手套,用左手用左手正要打开装有血样玻璃试管橡皮塞。正要打开装有血样玻璃试管橡皮塞。“没想到存放血没想到存放血样玻璃试管意外破碎了样玻璃试管意外破碎了,尖锐玻璃碎片一下就刺入我左尖锐玻璃碎片一下就刺入我左手大拇指。我拔出碎片手大拇指。我拔出碎片,当场就流血了。当场就流血了。”老陈说老陈说:“:“当初脑袋当初脑袋嗡嗡一下大了一下大了,头脑里一片空白。头脑里一片空白。”提起那提起那次次HIVHIV血样检测意外血样检测意外,老陈至今仍心有余悸。老陈至今仍心有余悸。第第2525页页 “还好还好,边上同事看到后边上同事看到后,立刻帮我脱掉手套立刻帮我脱掉手套,而且而且用手捏紧我大拇指用手捏紧我大拇指,一边用力挤压污血流出一边用力挤压污血流出,一边拼命一边拼命地甩我手指上血地甩我手指上血,随即又赶快往手指上倒酒精重复清洗随即又赶快往手指上倒酒精重复清洗伤口伤口”讲述时讲述时,老陈表情激动老陈表情激动,右手紧捏左手大拇右手紧捏左手大拇指用力甩动指用力甩动,试图还原当初担心场景。试图还原当初担心场景。第第2626页页 老陈说老陈说:“:“我当初直感到不计其数小虫子正顺着大我当初直感到不计其数小虫子正顺着大拇指往我身体里钻拇指往我身体里钻”说话时说话时,老陈一直紧握着拳头。老陈一直紧握着拳头。第第2727页页痛快哭一场痛快哭一场 一连几天一连几天,等候首次化验汇报老陈都在痛苦煎熬中等候首次化验汇报老陈都在痛苦煎熬中度过度过,吃不下饭吃不下饭,又睡不着觉又睡不着觉,一下憔悴了许多。一下憔悴了许多。“我最我最担心倒不是个人安危担心倒不是个人安危,主要是家庭责任啊主要是家庭责任啊,当初女儿又当初女儿又小小,老婆一个人拉扯太难了老婆一个人拉扯太难了”说到这时说到这时,老陈有些老陈有些哽咽了。哽咽了。第第2828页页 老陈说老陈说,他连去医院拿检测汇报勇气都没有他连去医院拿检测汇报勇气都没有,是让是让老婆去取。老婆去取。“那天那天,看到看到阴性阴性HIVHIV抗体初筛表抗体初筛表,我抱着她们母女俩痛痛快快地哭了一场我抱着她们母女俩痛痛快快地哭了一场”第第2929页页 “这只是早期检验这只是早期检验,艾滋病潜伏观察期最少得一年艾滋病潜伏观察期最少得一年时间时间,最终一次检验才真正决定命运。最终一次检验才真正决定命运。”接下来接下来,老陈老陈先后接收过先后接收过4 4次血液化验次血液化验,直到看到最终一次检测汇报直到看到最终一次检测汇报,心中悬了一年巨石终于落地了心中悬了一年巨石终于落地了,紧绷了一年神经终于放紧绷了一年神经终于放松了。松了。第第3030页页 老陈说老陈说,他和老婆约定好了他和老婆约定好了,自己患肝癌消息直到自己患肝癌消息直到现在也没告诉在外地读书女儿现在也没告诉在外地读书女儿;老陈说老陈说,他爱自己小家他爱自己小家,更爱十里丰监狱这个大家更爱十里丰监狱这个大家,而且愿意用有限生命去演绎而且愿意用有限生命去演绎十里丰人情怀。十里丰人情怀。浙江法制报浙江法制报 第第3131页页【精彩借鉴精彩借鉴】鉴赏点一鉴赏点一:准确选题准确选题 这篇通讯紧紧围绕主题这篇通讯紧紧围绕主题,选取恰当素材。选取恰当素材。本篇是把陈忠良作为一个平凡人物来写本篇是把陈忠良作为一个平凡人物来写,他特色就他特色就是重复把平凡事做好。以一个普通人视角来报道陈忠是重复把平凡事做好。以一个普通人视角来报道陈忠良事迹良事迹,愈加诚恳、真实。含有愈加诚恳、真实。含有“平民性平民性”,愈加轻易愈加轻易为人所接收为人所接收,防止了防止了“高大全高大全”人物说教性。人物说教性。第第3232页页鉴赏点二鉴赏点二:精当标题精当标题 这篇通讯这篇通讯,题目分为前后两部分题目分为前后两部分:狱医陈忠良狱医陈忠良,介介绍是他职业绍是他职业,监狱在当前依然是一个相对神秘行业监狱在当前依然是一个相对神秘行业,狱狱医这一工作轻易引发人兴趣医这一工作轻易引发人兴趣;刀锋上行走刀锋上行走2828年年,说是说是他他2828年如一日辛勤工作年如一日辛勤工作,而且是危险性极高工作而且是危险性极高工作,如同如同在刀锋上行走在刀锋上行走,非常形象生动。非常形象生动。第第3333页页 另外使用了三个小标题另外使用了三个小标题:28:28年如一日、手指意外划年如一日、手指意外划破、痛快哭一场。起到了引领文章内容作用。破、痛快哭一场。起到了引领文章内容作用。2828年如年如一日一日,写是陈忠良写是陈忠良2828年来工作年来工作;手指意外划破手指意外划破,引出了他引出了他工作中惊心动魄一幕工作中惊心动魄一幕;痛快哭一场痛快哭一场,则让读者悬着心顿则让读者悬着心顿时放了下来时放了下来,领着读者完成了整篇阅读领着读者完成了整篇阅读,起承转合。起承转合。第第3434页页鉴赏点三鉴赏点三:细节描写细节描写 这篇通讯利用精彩细节描写这篇通讯利用精彩细节描写,逼真、传神地把搜集逼真、传神地把搜集到材料到材料“再现再现”给读者给读者,感人肺腑。比如感人肺腑。比如“老陈说老陈说:我当初直感到不计其数小虫子正顺着大拇指往我身我当初直感到不计其数小虫子正顺着大拇指往我身体里钻体里钻说话时说话时,老陈一直紧握着拳头老陈一直紧握着拳头”。正是这。正是这句话逼真、传神地还原了当初状态句话逼真、传神地还原了当初状态,一下把读者心抓住一下把读者心抓住了了,让人感同身受。让人感同身受。第第3535页页【微写作微写作】学校运动会给你留下了深刻印象学校运动会给你留下了深刻印象,你或者是参赛者你或者是参赛者或者是啦啦队员或者是啦啦队员,或者是服务队员。运动会项目有很多或者是服务队员。运动会项目有很多,3 000,3 000米、米、1 5001 500米、跳高、跳远、铅球等米、跳高、跳远、铅球等,请你选择请你选择其中一个项目其中一个项目,为参赛队员写一篇通讯稿。为参赛队员写一篇通讯稿。第第3636页页 要求要求:表示得体表示得体,内容主动向上内容主动向上,为队员勉励加油为队员勉励加油,120,120字左右。字左右。第第3737页页参考示例参考示例:(示例一示例一)当一声枪声从耳边飘过时当一声枪声从耳边飘过时,高一年高一年级男子级男子3 0003 000米拉开了序幕。你们米拉开了序幕。你们,飞快地奔跑着飞快地奔跑着,奔跑奔跑着。清晨着。清晨,你们放飞气球你们放飞气球,寄托希望寄托希望,明年明年,你们放飞希你们放飞希望望,收获成功。梦想由希望组成收获成功。梦想由希望组成,希望希望,由信念启航由信念启航!愿愿你们在跑道上挥洒青春你们在跑道上挥洒青春,让希望翱翔让希望翱翔!加油加油,高一高一(5)(5)班班3 3 000000米选手们米选手们!我们我们5252位同学都在看着你们呢位同学都在看着你们呢!第第3838页页 (示例二示例二)烈日炎炎也不能遮挡你那阳光般笑脸烈日炎炎也不能遮挡你那阳光般笑脸,一一次次投篮次次投篮,一次次验证你那颗永不言弃心一次次验证你那颗永不言弃心,一次次投篮一次次投篮,总能一次次听见那响彻天地欢呼总能一次次听见那响彻天地欢呼,我们高一我们高一(12)(12)班永远是你坚强后盾班永远是你坚强后盾,不论是胜人不论是胜人一筹还是略输风采一筹还是略输风采,你永远是我们心中偶像你永远是我们心中偶像,愿这七色愿这七色彩虹带来我们最美祝福彩虹带来我们最美祝福,加油加油!第第3939页页 (示例三示例三)我班我班同学在男子同学在男子3 0003 000米决赛中取米决赛中取得了第一名好成绩得了第一名好成绩,果真是好样果真是好样!高一高一(6)(6)班运动员们班运动员们,不论是失败还是成功不论是失败还是成功,鲜花和拥抱都是属于你们鲜花和拥抱都是属于你们,高一高一(6)(6)班全体同学不会忘记你们在操场上那矫健背影。加班全体同学不会忘记你们在操场上那矫健背影。加油油!第第4040页页 (示例四示例四)开心点开心点,我们希望能看到你笑容重现我们希望能看到你笑容重现,没没有得到冠军不是你错有得到冠军不是你错,你努力了就好。在脚抽筋情况下你努力了就好。在脚抽筋情况下能跑完能跑完1 5001 500米就是一个胜利米就是一个胜利,我们高一我们高一(7)(7)班同学一直班同学一直为你而感到骄傲、自豪。无须难过为你而感到骄傲、自豪。无须难过,勇敢坚定地站起来。勇敢坚定地站起来。让过去事变成过眼云烟。让过去事变成过眼云烟。第第4141页页【仿真练仿真练】对现在就读学校或以前上过学初中、小学进行专对现在就读学校或以前上过学初中、小学进行专访访,进行详细统计进行详细统计,然后写一篇通讯。能够是人物通讯然后写一篇通讯。能够是人物通讯,也能够是事件通讯。也能够是事件通讯。第第4242页页 注意注意 围绕主题选材围绕主题选材,标题设置要醒目标题设置要醒目,有针对性有针对性,在一定程度上引发读者阅读兴趣。时间要写准确在一定程度上引发读者阅读兴趣。时间要写准确,事件事件交代要清楚交代要清楚,找出事件闪光点。详略要得当找出事件闪光点。详略要得当,有价值东有价值东西要详写西要详写,没有价值东西能够一笔带过。没有价值东西能够一笔带过。适当利用一些写作手法。在写作时候适当利用一些写作手法。在写作时候,能够适当利能够适当利用描写、比较、夹叙夹议等写作手法。用描写、比较、夹叙夹议等写作手法。第第4343页页 【审题指导审题指导】按内容分按内容分,通讯普通分为人物通讯、通讯普通分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。事件通讯、概貌通讯、工作通讯。第第4444页页 所谓人物通讯所谓人物通讯,就是以报道各条战线上先进人物为就是以报道各条战线上先进人物为主通讯。它着重揭示先进人物精神境界主通讯。它着重揭示先进人物精神境界,经过写人物先经过写人物先进事迹进事迹,反应出人物先进思想反应出人物先进思想,使之成为社会共同财富。使之成为社会共同财富。同时同时,也报道转变中人物和一些有争议人物。也报道转变中人物和一些有争议人物。“金无足金无足赤赤,人无完人人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来在写作时切不可把先进人物写成从来没有过大智大勇没有过大智大勇,十全十美十全十美,写人叙事力争言真意切写人叙事力争言真意切,恰恰如其分。如其分。第第4545页页 所谓事件通讯所谓事件通讯,就是报道经典、有普遍教育作用新就是报道经典、有普遍教育作用新闻事件。写事当然离不开事件相关人闻事件。写事当然离不开事件相关人,但它不像人物通但它不像人物通讯那样着力刻画人讯那样着力刻画人,而是以事件为中心而是以事件为中心,在事件总画面在事件总画面中中,为了写好事来写人。它既能够反应现实生活中发生为了写好事来写人。它既能够反应现实生活中发生重大、振奋人心经典事件和突出事件重大、振奋人心经典事件和突出事件;也能够从某一新也能够从某一新闻事件截取一个或若干个片段闻事件截取一个或若干个片段,进行细致详尽描述进行细致详尽描述,揭揭示事件深刻含义示事件深刻含义;还能够是若干事件综述。还能够是若干事件综述。第第4646页页 【事件通讯范文示例事件通讯范文示例】我校第四届校园文化艺术节闭幕我校第四届校园文化艺术节闭幕 2 2月月1 1日晚日晚,南校区大礼堂座无虚席南校区大礼堂座无虚席,洋溢着欢快气洋溢着欢快气氛氛,我校第四届校园文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会在这我校第四届校园文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会在这里举行。学校领导和各职能部门、各学院责任人以及里举行。学校领导和各职能部门、各学院责任人以及学生共学生共800800多人参加了晚会。多人参加了晚会。第第4747页页 本届校园文化艺术节以本届校园文化艺术节以“炫我青春炫我青春爱我中华爱我中华”为主题为主题,开展并圆满完成了歌手大赛、知识竞赛、舞蹈开展并圆满完成了歌手大赛、知识竞赛、舞蹈大赛、动漫大赛、文学创作大赛、主持人大赛等系列大赛、动漫大赛、文学创作大赛、主持人大赛等系列活动活动,展现了我校学生良好精神面貌展现了我校学生良好精神面貌,营造了浓厚校园营造了浓厚校园文化艺术气氛。文化艺术气氛。第第4848页页 经过简短而盛大颁奖仪式后经过简短而盛大颁奖仪式后,晚会在我校学生晚会在我校学生论论语语诵读声中拉开了序幕。随即诵读声中拉开了序幕。随即,舞蹈、诗朗诵、情景舞蹈、诗朗诵、情景剧等精彩节目陆续登场剧等精彩节目陆续登场,赢得了观众阵阵掌声赢得了观众阵阵掌声,最终晚最终晚会在主题曲会在主题曲我与羊城共辉煌我与羊城共辉煌大合唱中落下帷幕。大合唱中落下帷幕。第第4949页页 【人物通讯范文示例人物通讯范文示例】平凡教师不平凡故事平凡教师不平凡故事记汉寿县詹乐贫中学教师刘萍记汉寿县詹乐贫中学教师刘萍 在漂亮洞庭湖之滨汉寿县詹乐贫中学里在漂亮洞庭湖之滨汉寿县詹乐贫中学里,有这么一有这么一位老师位老师,她没有多少可歌可泣壮举她没有多少可歌可泣壮举,却有用大爱做小事、却有用大爱做小事、用真心换真情习惯。她叫刘萍用真心换真情习惯。她叫刘萍,从教十几年来从教十几年来,她怀揣她怀揣一颗对教育事业真心一颗对教育事业真心,以教书育人为己任以教书育人为己任,在平凡中书在平凡中书写精彩人生。写精彩人生。第第5050页页平等对待每一个学生平等对待每一个学生 19991999年年7 7月月,刚从桃源师范学校毕业她刚从桃源师范学校毕业她,凭着对教凭着对教育事业执着追求育事业执着追求,用一颗炽热心为学生传授知识、用一颗炽热心为学生传授知识、启迪智慧启迪智慧,从教学实践中积累了许多宝贵经验从教学实践中积累了许多宝贵经验,创造创造性开展着教育教学工作。二十年来性开展着教育教学工作。二十年来,刘萍一直担任着刘萍一直担任着初中班主任这个主要角色。她一心扑在工作上初中班主任这个主要角色。她一心扑在工作上,不因不因学生家庭背景、学习成绩差异而歧视或偏爱学生学生家庭背景、学习成绩差异而歧视或偏爱学生,公公第第5151页页平对待每一个学生。孩子们说刘萍爱无处不在平对待每一个学生。孩子们说刘萍爱无处不在,都愿意都愿意在周记里向她倾诉自己青春期迷惑。针对这一情况在周记里向她倾诉自己青春期迷惑。针对这一情况,刘刘萍屡次向心理辅导老师咨询、交流萍屡次向心理辅导老师咨询、交流,还策划召开了一次还策划召开了一次以以“花开应有时花开应有时”为主题班会为主题班会,帮助同学们解惑。帮助同学们解惑。第第5252页页 以前以前,班上有个叫黄慧学生班上有个叫黄慧学生,缄默寡言缄默寡言,从不举手回从不举手回答下列问题答下列问题,她以为有些奇怪她以为有些奇怪,找她谈话后才发觉找她谈话后才发觉,同学同学们笑话她说话大舌头们笑话她说话大舌头,造成她自卑心理。于是刘萍有意造成她自卑心理。于是刘萍有意识地勉励她试读文章识地勉励她试读文章,从那以后从那以后,黄慧胆子大了黄慧胆子大了,上课也上课也勇于回答下列问题了勇于回答下列问题了,以后竟然还在班级演讲比赛中获以后竟然还在班级演讲比赛中获了一等奖。了一等奖。第第5353页页授之以渔、竞相成长授之以渔、竞相成长 古人云古人云:“:“授人以鱼授人以鱼,只供一餐只供一餐,授人以渔授人以渔,可享一可享一生。生。”教育也是一样教育也是一样,教人知识教人知识,不如教人学会得到知不如教人学会得到知识方法。识方法。第第5454页页 詹乐贫中学詹乐贫中学221221班流行着这么一句话班流行着这么一句话,“,“王圣嵛同王圣嵛同学上讲台就要上课了学上讲台就要上课了”。可能有些人会问。可能有些人会问,这是为何呢这是为何呢?因为学校铃声较小因为学校铃声较小,为了防止打铃后教室里不能马上为了防止打铃后教室里不能马上平静下来平静下来,经讨论便决定由王圣嵛来提醒大家经讨论便决定由王圣嵛来提醒大家,只要他只要他上讲台上讲台,大家就知道要上课了。这是刘萍大家就知道要上课了。这是刘萍“授人以渔授人以渔”结果之一。刘萍说结果之一。刘萍说:“:“只有让学生真正学会自我珍惜只有让学生真正学会自我珍惜,学会相信自己学会相信自己,才会有自尊、自信才会有自尊、自信,才会有激情去学习才会有激情去学习和生活。和生活。”第第5555页页 每次月考每次月考,班上同学都会进行学习经验交流班上同学都会进行学习经验交流,相互相互学习学习,相互进步。对于退步同学相互进步。对于退步同学,她从来不是批评她从来不是批评,而是而是帮助他们在态度和方法上找原因帮助他们在态度和方法上找原因,帮助他们端正态度、帮助他们端正态度、寻找正确学习方法。她一直坚信寻找正确学习方法。她一直坚信:好学生是夸出来好学生是夸出来,不不是逼出来是逼出来!为了不让一个同学掉队为了不让一个同学掉队,刘老师按照刘老师按照A A、B B、C C、D D把班上同学分成把班上同学分成4 4个小组开展学习竞赛个小组开展学习竞赛,每小组在小每小组在小组长督促下共同进步。组长督促下共同进步。第第5656页页 得益于得益于“授之以渔授之以渔”教学理念教学理念,刘萍所教班级成绩刘萍所教班级成绩突出突出,中考中考,她所带她所带159159班有班有4343名同学升入汉寿一中。名同学升入汉寿一中。第第5757页页新课改新课改,成就精彩课堂成就精彩课堂 加强学习、转变教育观念加强学习、转变教育观念,是一切先进教育改革奠是一切先进教育改革奠基石。基石。“学人之长学人之长,补己之短补己之短”。几年以来。几年以来,刘萍主动刘萍主动参加学校组织各种新课程培训参加学校组织各种新课程培训,探索课堂教学新模式。探索课堂教学新模式。为了学习为了学习“洋思中学洋思中学”教学模式教学模式,刘萍到书店查资料刘萍到书店查资料,上课看课例上课看课例,认真钻研教材认真钻研教材,编写学案编写学案,主动与同事交流主动与同事交流讨论。讨论。第第5858页页 刘萍课改之路并非一帆风顺刘萍课改之路并非一帆风顺,初时初时,她碰到了大多她碰到了大多数老师都会碰到问题数老师都会碰到问题,那就是学生及家长质疑。学生认那就是学生及家长质疑。学生认为老师偷懒为老师偷懒,家长认为老师不负责任家长认为老师不负责任,面对众多争议面对众多争议,她她选择用事实说话选择用事实说话学生成绩永远是最有力证实。学生成绩永远是最有力证实。第第5959页页 课改之初课改之初,语文课代表邓颖就显现了她对课改不适语文课代表邓颖就显现了她对课改不适应应,收作业不主动收作业不主动,做作业也不主动做作业也不主动,其它同学也无法按其它同学也无法按时完成布置作业。面对这种情况时完成布置作业。面对这种情况,刘萍选择先要求同学刘萍选择先要求同学完成作业完成作业,不论对错不论对错,之后在讲解文章同时之后在讲解文章同时,努力将参考努力将参考答案向同学答案靠拢。答案靠近同学信心倍增答案向同学答案靠拢。答案靠近同学信心倍增,答错同答错同学有了思索过程学有了思索过程,老师分析后老师分析后,明白思索方向明白思索方向,积累了答积累了答题经验。经过一个学期磨合题经验。经过一个学期磨合,期末考试期末考试,邓颖语文成绩邓颖语文成绩在班级名列前茅。在班级名列前茅。第第6060页页 正是因为她不停地努力正是因为她不停地努力,她所撰写她所撰写同时资源建设同时资源建设语文版初中语文语文版初中语文课题研究汇报、课题研究汇报、怎样让语文怎样让语文课题充满探究精神课题充满探究精神等等4 4篇论文在篇论文在文教资料文教资料上发表上发表或获奖。两次被评为汉寿县优异教师、优异班主任或获奖。两次被评为汉寿县优异教师、优异班主任,三三次被汉寿县政府嘉奖。次被汉寿县政府嘉奖。第第6161页页