机电关键技术应用专业培养专项方案三年制普通中专.doc

机电技术应用专业培养方案(三年制普通中专)一、专业名称机电技术应用（专业代码：051300 ）二、招生对象与学制（一）招生对象：初中毕业生（身体健康、无色盲或色弱）（二）学制：三年全日制（2.5年在校、0.5年顶岗实习期）三、培养目的本专业培养机电技术应用一线操作人员与机电产品营销人员（从事机电设备安装、操作、维修中级技能人才）。毕业生重要面向制造类公司或机电、化工、轻工、建材等行业从事自动化设备、生产线（或机电设备）安装、调试、运营、维护、维修及营销等工作。四、职业素质与职业能力规定（一）职业素质遵纪守法，具备积极人生态度、健康心理和身体素质、良好职业道德；具备良好团队协作意识、人际沟通交往能力和敬业奉献、吃苦耐劳品质；有较夯实文化基本知识，工作学习态度认真，具备获取新知识、新技能意识和能力，能适应不断变化职业社会；理解公司生产流程，严格执行机电设备操作规定，遵守各项工艺规程，具备安全生产意识，注重环保；并能解决普通性专业问题。（二）职业能力1具备安全生产、节能环保意识、严格遵守操作规程；2掌握典型机电产品、自动化设备和生产线基本构造、工作原理和采用机、电液、气等控制技术；3能识读简朴机械零部件图，机电产品和自动化生产线装配图；4能识读高、底压电器有关设备布局图、装备图、电气控制原理图及接线图； 5. 能使用惯用找具、量具、仪器仪表及辅助设备；6. 能分析检修排除典型机电设备常用故障； 7.能拆装、检修交流异步电动机、直流电动机及各种特种电动机；8. 能初步进行普通机电产品、自动化设备和生产线安装、调试、操用与维护；9.能进行普通机电产品营销售后服务。（三）相应岗位及职业资格证书（原则上12个，最多不超过3个）1.相应职业岗位维修电工、装配钳工2.相应职业资格证书（1）必考证书维修电工（2）选考证书装配钳工、CAD绘图员、机修钳工（四）升学可继续深造：高档技工直至预备技师高职机电一体化、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用五、课程设立与教学规定本专业课程设立分为公共基本课程和专业技能课程两类。公共基本课程涉及德育课、文化课、体育与健康课、艺术课以及其她选修公共课程。专业技能课涉及专业核心课、专业（技能）方向课和实训实习等。（一）公共基本课德育课，语文、数学、外语（英语等）、计算机应用基本，体育与健康课，艺术（或音乐、美术）课为必修课，应达到国家规定基本规定。其她自然科学和人文科学类课程，可作为公共基本课程选修课。必修课课程遵循国家统一制定教学大纲执行。（二）专业技能课专业技能课是紧密联系生产劳动实际和社会实践课程，突出应用性和实践性，并与有关职业资格考核规定相结合，涉及专业核心课、专业方向课、实训实习等方面。实训实习是专业技能课程教学重要内容，重要涉及校内实训、校外实训和顶岗实习等各种形式。（三）专业重要教学内容机械制图与机械常识、电工电子技术、电力拖动控制线路与技能训练、传感器与PLC技术、液压与气动、变频技术应用、电气绘图、室内线路安装等。六、教学时间安排（一）教学时间基本规定内容周数年教学复习考试机动假期全年周数一36周2周2周1252周二36周2周2周1252周三40周52周（二）课程教学筹划安排表（模板）课程类别序号课程名称总学时学 分按年、学期教学进程安排（周学时/教学周数）第一年次年第三年12345618周18周18周18周18周20周公共基本课程必修1职业生涯规划36222职业道德与法律36223经济政治与社会36224哲学与人生36225语文14410446数学1448447英语72748计算机基本72549体育与健康1448222210艺术（或音乐/美术/书法）362211入学教诲5051周小计（占总学时比例32.0 %）806551412124选修1自然科学/社会科学常识36/36222职业健康与安全16123环保/当代科技16124人文素养/心理健康16125当代公司管理1612小计（占总学时比例3.9%）100622222专业技能课程专业核心课1机械制图与机械常识16810662电工电子技术1408643电力拖动控制线路与技能训练（*）16810664液压与气动技术应用（*）84565电气控制与PLC技术（*）16812666传感器技术84667室内电气线路与安装5642周8变频技术应用60449电气绘图（ACE）（*）845610金工实训（钳工、焊工、车工）224133周2周3周小计（占总学时比例 49.0 %）123677机电设备安装与调试方向1电子技能与实训5632周2机电设备系统安装与调试11264周3制冷原理与中央空调装调11264周4数控机床装调与检修11284周5光伏设备安装与调试2821周小计（占总学时比例 16.7 %）42023自动化生产线运营方向1单片机控制技术8453周2自动化生产线设备安装与调试11264周3机电一体化设备安装与维护11264周4电气柜安装与调试11264周小计（占总学时比例 16.7 %）42023综合实训1装配与机修钳工实训5632周2维修电工（取证前集训）5632周小计（占总学时比例 4.4 %）1126选修课1机电一体化设备概论60442PMC编程技术5634占总学时比例4.6%1167合 计18*28*5+600=3120备注：（1）理实一体化课程应在前面加缀“*”，为便于施教，该课程原则上按6节或4节连排；（2）专业核心课程控制在10门左右（最多不超过12门）；（3）技能方向课程按本专业不同方向设立（原则上12个方向为宜，不适当过多）； （4）综合实训按照相应工种鉴定或赛事规定设立有关训练项目。七、教学实行（一）教学办法依照专业教学筹划安排，根据专业培养目的、课程教学规定、采用理实一体化、工学一体化，充分调动教学过程中学生参加教学积极积极性，以达到教学预期目的。要坚持“做中学、做中教”，突出职业教诲特色，强化学生实践能力和职业技能培养。 （二）教学评价1、学生学业评价：（1）知识考核：平时成绩60%（出勤、作业、单元测验或期中考试），期终成绩40%。（2）能力考核：采用项目考核(训练项目任务)60%和总体考核(综合考核或鉴定)40%相结合原则；（3）技能鉴定：获得相应职业资格证书。2、教师评价： 学期依照皖技师院发【】29号关于印发教师工作量化考核办法（修订）告知文献进行评价考核。（三）教材选用与开发1、优先使用部委推荐中职学校规划优质教材；2、召开教材征订研讨会，征订省级规划教材；3、勉励教师开发和编写校本特色教材。八、专业师资任课教师均具备本科及以上学历，具备中档职业学校有关专业教师资格证书及实习指引教师资格证书；实习指引教师必要具备有关（工种）职业三级及以上职业资格证，专业教师中“双师型”教师不低于75%，按照师生比1:30配备教师，并聘请一定比例行业公司技术骨干担任兼职教师。配备较合理专业教师梯队，积极开展课程教学改革。九、实训实习环境（一）校内实训环境校内实训必要具备：钳工实训室:（重要设备）序号设备名称型号规格台套数（工位数）1台虎钳125602台钻Z51515台3划线平台40X70204装配钳工实训台THMDZT11台焊工实训室：（重要设备）序号设备名称型号规格台套数（工位数）1氩弧焊机WSM-16012C02焊机KR35043时代焊机NB-350 14装配钳工实训台THMDZT115逆变直流焊机ZX7-66逆变等离子切割机LGK-7017逆变氩弧焊机WS-200S88半自动切割机LG1-3019角磨机铁郞牌1005普通机加工实训室：序号设备名称规格型号数量1普车CA614032车床CC61663车床C6132A/750C6132A/750104机床（4爪卡盘）KR-415/2815外圆磨床M1432B/100016平面磨床M7130H17万能铣床XA613218立式铣床XA503219立式钻床Z5140B110车床CW6132B511万能工具铣床X8130212万能摇臂铣床X5330B113钻铣床ZX50F114牛头刨床B650115平面磨床M7120116外圆磨床M1420117多用磨床ZM9120118立式珩磨机芜湖重型机床厂MJ4220A119立式精镗床芜湖重型机床厂T7220B120普通车床CDS6136/750521普通车床CDE6140A/1000422立式数控床身铣床XD-40A223普通车床CW6163E/3000124立式升降台铣床X50325室内线路安装实训室：序号设备名称单位基本配备原则配备台（套）1实训台台202PLC、变频器、拖动器件套FX2N48MR主机S7200主机、FRE500主机、拖动全套器件203电动机台0.75kW604工具套含钢丝钳、剥线钳、大小螺刀、试电笔、万用表等20机床检修实训室：（工位数60个，有各类车床、铣床、钻床等电气检测柜18台）序号设备名称单位基本配备原则配备台（套）1X62W万能铣床智能考核设备台含计算机5215/3T交流桥式起重机智能实训考核设备台含计算机53M7120平面磨床考核设备台含计算机54B龙门刨床考核设备台含计算机25CA6140车床考核设备台含计算机26Z3040摇臂钻床台含计算机27数字万用表块20液压与气动实训室：序号设备名称单位基本配备原则配备台（套）1PLC控制台液压实训装置套PLCFX2N48MR主机、液压元件、电源模块、液压泵、电脑等20PLC实习实训室：（工位数60个，有天皇教仪PLC实训台30台）。序号设备名称单位基本配备标；准配备台（套）1PLC控制台气动实训装置套PLC FX2N48MR主机、气动元件、电源模块、电脑、气泵等20（二）校外实训实习基地（35个）蚌埠华益导电膜有限公司、蚌埠昊方机电股份有限公司、蚌埠凯盛玻璃有限公司等