三浴活动专项方案.doc

三浴活动计划
时间：第18周 班级：中班 老师：
时间
内容
星期一
名称：捉小鱼
目标：1、练习在要求范围内四散躲闪地跑。
2、让幼儿在活动中体验游戏愉快，培养幼儿对缎炼爱好及活泼开朗性格。
准备：在活动场地上画一个大圆圈作池塘，在池塘外另画一个圆圈作渔翁家。
玩法：儿童做小鱼念儿歌，（小鱼小鱼游啊游，摇摇尾巴点点头；向东游，向西游，游来游去真自由。）念完后，老师可说“渔翁来了”，小鱼就在水塘里跑。不能跑出圈，跑出圈话，小鱼没水就会死了。假如被渔翁捉到小鱼就被渔翁带到渔翁家里了。你们能够看看，圈里有很多叉叉，代表是小石洞，一个洞只能躲一只小鱼，假如你快被抓到，不过你站在叉叉上，你就能够蹲在洞里等其它小鱼来救你才能够动。当老师说“天黑了，渔翁要回家了”游戏就结束了。
星期二
名称：游山玩水
目标：1、练习平衡走、钻爬、攀登等综合动作，提升身体协调性和灵活性。
2、培养调整自己身体运动姿态能力。
准备：小背包、帽子(同幼儿人数)，三种颜色小旗若干、垫子、独木桥、呼啦圈、爬梯数量不等、红花。
玩法：幼儿分成三队，每队幼儿人手一面同一颜色小旗，分别站于三个起点。每队第一名幼儿同时出发，依次经过本队所处路线上多种障碍，如：爬草地、过 小桥、钻山洞等，最终这三名幼儿将手中小旗插在山顶上(组合攀登架顶端)，然后按原路线返回，至起点拍击第二名幼儿手，第二名幼儿即出发。游戏依次进行，哪队幼儿先完成游戏，即取得胜利。
游戏规则：小旗必需插在山顶上，不然不计成绩。
星期三
名称：运积木
目标：1、练习手持物品绕障碍物跑。
2、提升身体协调性、灵活性。
准备：多种大型积木放在起跑线后、障碍物18个
玩法：老师将幼儿分成人数相等4队，令其站在起跑线后。游戏开始时，每队第一名幼儿在起跑线取一块积木出发，绕过障碍物，跑致终点线，放下积木，原路返回。游戏依次进行，直至幼儿把积木运完，速度最快一队为胜。
游戏规则：幼儿拿积木时候每人每次只能拿一次。
星期四
名称：我和轮胎做好友
目标：1、经过有趣轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、搬运等动作，训练幼儿协调性和灵敏性。
2、体会轮胎花样游戏愉快。
准备：轮胎
玩法：老师引导幼儿说说轮胎有多个玩法，怎么玩？
（1）、“小兔跳”：把轮胎平放在地上 ，让幼儿单腿、双腿跳过轮胎。
（2）、“过河拆桥”：把两个细轮胎平放在地上，幼儿双腿跳入第一个轮胎，再跳入第二个轮胎，然后把第一个轮胎捡起放入前方，双腿跳入第一个轮胎，再捡起第二个轮胎放入前方，这么依这类推。幼儿拿轮胎返回交给另一幼儿
（3）、曲线障碍跑：幼儿滚动轮胎曲线（走 S 形）绕过障碍物，抵达终点后直线返回。
（4）、钻山洞：把大轮胎竖起，让幼儿钻过轮胎，抵达终点后返回。
星期五
名称：两人三足走
目标：1、经过游戏培养幼儿和同伴之间团结合作能力。
2、培养幼儿脚协调能力。
准备：松紧带
玩法：两位幼儿站在一起，用松紧带套在一位儿童左脚和另一位儿童右脚套在一起，进行两人三足走10米旅程。

三浴活动计划
时间：第18周 班级：中班 老师：
时间
内容
星期一
名称：狼和小兔
目标：1、练习双脚跳及听信号向指定方向跑。
准备：在地面画2---3个圆圈当小兔家，老狼头饰一只，小兔头饰若干
玩法：请一个儿童当老狼，戴上老狼头饰，蹲在离圆圈六七米处，假装睡觉，其它儿童当小兔。老师说：“我们到草地上去玩吧。”儿童念儿歌：小兔小兔蹦蹦跳，看见好友问个好，看见萝卜吃个饱，看见坏蛋快快跑。边念边自由地四散跑。老狼睁开眼站起来时，老师说：“老狼醒了，快跑。”小兔赶快跳回家去(跳回圆圈内)。老狼能够去追，捉住小兔做老狼，游戏反复进行。
星期二
名称：占圈游戏
目标：1、 教会幼儿利用呼啦圈做多种动作，尝试跳圈玩圈方法，提升身体协调性。
2、经过“占圈”游戏培养幼儿机智性、灵敏性和活泼开朗性格。
准备：呼啦圈若干
玩法：幼儿自由走路活动身体，老师说“占圈圈”即跳回圈中，没在圈中幼儿退出游戏，每一次游戏时由配班老师偷偷收起多个圈，让幼儿想措施进入圈中（能够两人一圈、三人一圈等），培养幼儿机智性、灵敏性和活泼开朗性格。
星期三
名称：揪尾巴
目标：1、培养幼儿身体灵活性。
2、经过游戏提升幼儿反应力。
准备：幼儿自制猫尾巴
玩法：1、幼儿将自制“猫尾巴”一头塞在自己裤腰带，露出其它部分尾巴。
2、当听到游戏信号“开始”时，每个幼儿首先要想措施揪到她人尾巴，其次又要快速躲闪预防自己尾巴被她人揪住。
注：教育幼儿两只手只能揪住对方尾巴，不能推拉对方身体，违规者停止游戏一次。
星期四
名称：好玩彩带
目标：1、有爱好地利用彩带进行活动，探索彩带多个玩法。
2、发展幼儿上肢运动能力。
准备：彩带（数量同幼儿人数相同）
玩法：1、幼儿自由玩彩带；2、选出多个幼儿进行多种玩法展示：放在地上跳或走、举高奔跑、向外投掷。（关键推荐引导怎么能让彩带飞得更高更远？找个好好友比比谁彩带飞得高更远---提醒幼儿找空地方）
星期五
名称：跳房子
目标：1、发展单双脚交替跳能力和投掷能力。　
2、巩固对自然数和单双数认识。
准备：1、沙包、彩色粉笔若干。　2、房子图。
玩法：1、跳房子（1）幼儿分组一个跟着一个双脚跳，从房子第一层跳到第十层（用数字表示楼层）。（2）幼儿一个跟着一个单脚跳，从第一层跳到第十层。（3）幼儿一个跟着一个单双脚交替跳，依据单双数数出对应动作（单数单脚跳，双数双脚跳。
2、丢房子（1）交代游戏方法。幼儿站在房子底线上，将沙包向前投掷，然后单双脚交替跳到沙包所在哪一层，用手拎起沙包并跳出房子。
注：沙包投出房子外或投到线上则停一次；跳房子时每层只能跳一次，犯错停一次游戏。幼儿自由组合，每5人一组，依次轮番投，丢得层数最高犯错次数最少幼儿获胜。

三浴活动步骤表
时间：第9周 星期二 班级：中班 老师：
时间
内容
9：25----9：30
课室内脱衣服
9：30----9：45
听音乐集中操场并做准备运动
9：45----10：15
游戏活动：圈圈乐
10：15-----10：20
放松运动
10：20----10：30
幼儿擦汗换衣服

幼稚园教学活动设计
班 级
中班
教 师

日 期
第19周 .6.19
活动名称
体育游戏：圈圈乐
课时
第3节
活 动
准 备

呼啦圈若干
活 动
目 标
1、 教会幼儿利用呼啦圈做多种动作，尝试跳圈玩圈方法，提升身体协调性。
2、探索圈多个玩法，感受体育活动带来愉悦。
3、经过“占圈”游戏培养幼儿机智性、灵敏性和活泼开朗性格。
活 动
过 程
1、 听音乐做准备运功。
2、老师：身体运动开了，大家来玩个游戏吧。老师来做个动作你们来猜猜我做是什么运动。（玩呼啦圈）
（二）、幼儿取圈，自由探索圈玩法
1、老师：快速集合，用传输方法按次序拿圈，直到每个人全部有圈。接下来自由地去玩一玩你圈，看看你有什么和众不一样好方法。老师观察适时指导。
（幼儿自由探索多种玩圈方法：跳圈、滚圈、转圈、套圈等）
2、幼儿介绍自己方法并示范。
3、请幼儿合作地玩圈，寻求不一样玩法，并学习跳圈。
（幼儿自由探索合作玩圈方法：钻山洞、开火车等）
4、老师：找多个好友把圈变成小路用不一样方法跳一跳。
5、分组比赛，看看哪组跳得又快又好。
（三）、占圈游戏
玩法：幼儿自由走路活动身体，老师说“占圈圈”即跳回圈中，没在圈中幼儿退出游戏，每一次游戏时由配班老师偷偷收起多个圈，让幼儿想措施进入圈中（能够两人一圈、三人一圈等），培养幼儿机智性、灵敏性和活泼开朗性格。
活动反思